人教版三年级上册语文园地四习作观察日记观察作文怎么写300字200字100字

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今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

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我突然发现我家的花盆里长出了一株小辣椒秧，就像刚长出来的小草一样，头上顶着两个叶瓣，像“丫”字。它渐渐地长大了，茎和叶都变成了深绿色。它的茎比较光滑，底部较粗，上面较细。主干上长了许多分枝，分枝上又长了许多叶子。它的叶有些像榆树叶，但比榆树叶光滑多了。
　　小辣椒秧慢慢地长出了花骨朵。刚长出的花骨朵，还被叶片包着，像一个绿色的小球球儿；就要开放的花骨朵，像一个雪白的棉花球，我凑过去闻了闻，还真有点清香味呢！过了几天，我惊喜地发现：小辣椒秧的花终于绽开了，好像裂开小嘴在朝我微笑。每朵花有六片白色的花瓣，像一个白色的小六角星在不停地眨着眼睛。
　　过了一段时间花落了，结出了一个又一个小辣椒。起初是翠绿色的，肯定还没熟。小的有四厘米长，大的有六厘米长，倒垂在辣椒秧上，看上去很像牛角的模样：上面大，下面小；又好似枝头上挂着一个个小香蕉，我伸手去摸摸，软乎乎的很是惹人喜爱。小辣椒慢慢地长大了。一棵秧上结满了大小不同、形状各异的小辣椒，在阳光的照耀下，慢慢地由绿变红。看着这些小辣椒，真想马上吃到嘴里。趁妈妈不在家，我偷偷摸摸地摘下来一个咬了一口，啊！好辣呀！辣得我眼泪都流下来了。
　　多么可爱的小辣椒呀！它不但可以供我们欣赏，而且营养价值较高，能供我们食用。
　　　　
　师生同评
　姜老师：本文的小作者是按照事情的发展顺序来写的，段与段之间衔接紧密，层次分明。依次写了小辣椒秧的叶（形状、颜色）——花（形状、颜色、味道）——果实（颜色、大小、味道）。

王思思：在描写花和果实时，运用了拟人的写法，突出了作者对小辣椒的喜爱之情。

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观察日记一则（小狗）
今天，妈妈带我去看小狗。我们来到商场买了小狗喜欢吃的猪肝，我们来到小狗的家里。一只像雪一样白的小狗在门口像在说：“我很欢迎你！”小狗长着一双黑溜溜的眼睛，像黑豆一样，眼光很像贝利，像在说：“来吧，和我战斗吧。”

我拿出猪肝，给小狗吃，小狗在我身边甩尾巴，我给小狗一片猪肝，小狗把着食物，不让我们看见，像在说：“你们都有食物了。不能看我，我会脸红的。”我又给了小狗三片大猪肝，小狗真能吃。

我和小狗一起跑呀跑，小狗刚跑几步就不动了，气得我不跑了，小狗就开始跑，真是气死人了，我也不跑了，小狗汪地一声像在说：“我来骗你的。”然后就甩着尾巴，大摇大摆走了。

　　甲型H1N1让我们每人都害怕，这不我们班也有一例了。

　　上午第四节课后，任老师把我们全班同学都留下（其实只有二十多人，好多人没来），只见一些不认识的人穿着大白卦，戴着口罩来到我们班教室门口。任老师站在门外和那些白衣天使也不知在说些什么。此时我心里觉得一定不妙，一定要发生什么，或者已经发生了什么，会不会是我们班发现一例甲流？

　　校长给每人发了一个口罩让戴上，同学们都很奇怪，怎么突然给我们发口罩呢？别的班为什么不发？我的第六感觉告诉我，班上一定有人得了甲流，会是谁呢？这两天没来上课的人很多，我看着门外的任老师和他们不停地在说着，又时不时看我们一眼，教室里乱极了，大家也许都感觉到甲流来到我们身边了，有人高喊，有人乱叫，高主任走进来对我们说：“危险分子们，别乱喊乱叫了。”只听见杨琛在后面接了一句：“我饿了。”全班同学哈哈大笑。高主任刚出去，同学们又都炸开了锅，说什么都有，有人抱着水杯诉说自己的不幸，还有的人写了遗书，还有的互相开着玩笑，也有愁眉不展一言不发的同学&hllip;&hllip;

　　当我们听到老师和医务人员不停地说着班上的高文昭，问她周围的同学的近况，查看近期的体温登记表，还记下他们的电话，做好一切，老师告诉我们从今天下午开始放假，下周四才能上学，每天都要向老师汇报体温，上午一次，下午一次，也没有作业。

　　其实我也很害怕，回到家中我给爸爸打电话还哭了，爸爸安慰我说没事的，可是我心里还是很不舒服，这甲流快从个世界上消失吧！

那么门口赶快吧，该佛不管可靠包括个      工业化结核杆菌暖和搞活应该，，，。，，。，。，，。////////////////明白广泛共和国后果  闹饥荒暖和功能鸡内金黏合剂哈哈镜奶奶今年困难困难艰苦就 就经济脑筋看见今年脑筋那么

舒行

舒行

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