低年级体育工作总结

汝老师

颍上县第二希望小学：汝必平
        教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事。2007-2008学年第二学期在校领导和有关教师的通力合作和支持下，以积极的态度，与全组成员积极配合，结合我校环境、条件、工作实际，以促进我校体育工作的进一步提高和发展，积极主动的参与学校组织的各项教育教学活动。把培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力，促进学生身心发展，做为体育与健康教育的中心环节。《国家学生体质健康标准》的检测、上报。
     在不断学习，不断更新自己的教育教学观念的同时，发现、积累、收藏了许多促进自己，开发自己的知识材料。把理论学习与教育教学有机的结合在一起，丰富了自己的知识资源，努力完善业务手续，提高了自己适应工作的能力。积极参与和组织阳光体育活动。在活动中，与全组成员积极配合，以人为本，使学生树立“健康第一”、“终身体育”的意识。根据学生的发展需求，有效地设置投沙包、跳短绳、跳长绳、胯下传球等体育锻炼项目，关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。塑造品牌，凸现学校“快乐大课间”体育特色。以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。在保证安全，促进健康的前提下，因地制宜，设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的投沙包、跳短绳、跳长绳、胯下传球等游戏。在市教育局举办的阳光体育活动中，在不熟悉场地，练习时间短的情况下，表现出色并取得好成绩。在此之后，又成功的组织了一年至六年级跳长绳比赛。在比赛中，每位学生都充分的发挥了各自的聪明才智，取得了良好的效果。
    根据国家规定的课程标准，结合我校学生年龄特点，潜心研究分析低年级学生的自然状况。结合我校环境、条件、季节、气候特点和学校实际，参加校本教研的听课、集体备课，集思广益，取长补短。重点研究了每个学生的认知能力、运动类型、学生之间的协调配合能力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态。悉心备课，精心设计教学方案。把学生的学与练相结合、室内与室外相结合，以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的，创设能引导学生主动参与的良好教育环境，学习环境。尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需求，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。达到“乐中练，动中练，玩中练”的同时，进行详实的有价值的帮助与调整。
通过动作演示、讲解；师生互动；动作研究、分析、体验；随机、同质、异质、帮教型、友伴型分组；综合评价、积分等教学方法，进行身体健康，心理健康和社会适应等学习领域的渗透。激发学生的运动兴趣，提高学生的身体健康，心理健康和社会适应的水平。获得优秀和良好状态的反应与生成的效果。让学生始终沉浸在良性的环境中，自觉、自主、能动地学习。让学生在课堂上就如在家中玩耍一样，开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂教学形式，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采用指令性集体练习形式外，也采用非指令性的结伴练习形式，同时也强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能力的广阔时间与空间。在练习中注重鼓励学生自我发现，让学生显示个体在集体中的价值。以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。初步养成了安全、健康的参与体育活动的课堂常规习惯和意识。有效地促进了体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念的发展。提高了教育教学水平，促进了体育课堂教育教学的效果。
   在促进体育课堂教育教学效果的同时，必须进行有关《国家学生体质健康标准》的学习。全面了解、熟练掌握有关《国家学生体质健康标准》的（1）小学类评分表；（2）国家数据库上报软件v1.0使用说明书；（3）国家数据库上报软件操作简介；（4）增强版软件说明书下载；（5）国家数据库系统说明与应用；（6）培训数据使用说明 ；（7）培训用数据下载(2007-6-26更新).rar小学培训数据；（8）关于2007年数据上报工作的有关说明；（9）中小学数据导入模版，等信息技术的知识体系。在组长的带领下，利用业余时间下载、系统的学习、感悟、实践。
     在熟练掌握有关《国家学生体质健康标准》相关知识的前提下，必须在14节课之内，一对一的耐心的边教、边检测、边详细的记录相关的数据。完成：坐位体前屈、量身高、体重、跳短绳四项的动作学习和检测。在进行《国家学生体质健康标准》的检测、上报过程中，学生年龄小；缺少相关知识的积累；没有完全形成教育教学体系的情况下，克服重重困难。根据所掌握的有关《国家学生体质健康标准》相关知识，逐一的进行实际教学、检测、记录、整理、上报。
总之，我是把自己的人生价值锁定在教育，于是一切的有价值的活动都围绕着教育展开，自己所做的一切有意义的活动就是教育的活动、就是体现教育的意义。把教育的创新看作是人生最大的乐趣和最大的满足，并且享受着探索路上的种种欢乐与痛苦。虽然身体是忙碌的，但是内心却异常轻盈、活泼。通过全体师生的共同努力，圆满的完成了艰巨的2007-2008学年第二学期低年级体育工作任务！

汝老师

颍上县第二希望小学：汝必平
这个学期我较好地完成了高年级体育工作，同时也意识到教学工作中存在的一些问题。为了更好的完善教育教学，更好的开展工作，现在这个学期工作情况总结如下：
一、体育教学中，我能够考虑多方因素，注重学生的创造性培养。并能做到防范于未然，切实抓好安全保护工作，培养学生科学锻炼身体的方法。
二、练习之中，做到精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
三、思想教育方面，通过多种形式，培养学生的良好体育竞技精神以及较强的组织性和纪律性。
四、课间操工作在开学初我进行了强调和补充，纠正了一下动作。一旦学生养成不正确的动作，再去纠正就困难了。
五、体质健康测评时，学生都能够竭尽全力，虽然成绩在较上个学期而言，有所退步，可这次是新的体质健康测评标准。因此，我没有过多的给予学生指责，而是鼓励他们，争取在第二个学期有所突破。
六、这个学期举行了一些比赛，学生在竞技之中能够表现出很好的集体主义精神，个人表现能力也很强，有一种强烈的展现自我的欲望。
总之，这个学期的教有进步。学工作中，有改善，也但是，仍有许多的方面需要去完善与提高，期待下一个学期有更大的进步 ……

汝老师

颍上县第二希望小学：汝必平
本学期我较好地完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作方面：
我能综合学校的方方面面，考虑各种因素，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。做好学生安全保护工作，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，并能从教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
二、学生行为养成方面：
重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。在教学过程中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、这个学期举行一系列的比赛，学生在竞技之中能够表现出很好的集体主义精神，个人表现能力也很强，有一种强烈的展现自我的欲望。特别是在这个学期的广播体操比赛之中，给了学生一个很好的展示平台，也很好的完成了体操的教学工作。
总之，这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，这有待下一学期的改进。 ……