五年级关于从生活中获得启示作文3篇：一件小事给我的启示（400字500字600习作）

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学习骑自行车的启示

　今年暑假，我学会了骑自行车。学骑自行车的经历，使我明白了许多许多……

　　刚买来这辆新车的那几天，我真是又喜欢又恐惧。喜欢是因为我好喜欢骑上车风驰电掣的感觉，恐惧是因为我好害怕从车上摔下来。

　　开始的时候，爸爸紧紧抓住车后座，不经意间，他放开双手，让我自己往前冲。摔了几次之后，我有些泄气了。爸爸告诉我，很多事情贵在坚持，关键就看你的毅力。在爸爸的鼓励下，我又一次次踏上“征程”。后来，我骑得越来越有自信了，我甚至都不知道爸爸的手是什么时候松开的。看着我在操场上“纵横驰骋”的样子，爸爸开心地笑了，我的心里也充满了欢乐。

　　日落西山的时候，我和爸爸踏着夕阳回家了。虽然我的身上很多地方都在隐隐作痛，我的心里却是美滋滋的。因为，我不但学会了骑自行车的本领，而且明白了一个道理：只要自信、只要坚持，就一定能把事情做好。

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一件小事给我的启示
　 有一次，我以读了3年级，老师叫我们写一篇作文，围绕动物写的。 　
　　 我回家的路上，心想：“哎呀！围绕动物写的作文太麻烦了！还要观察……我还是去作文书上抄一篇作文好了！”想完，我便回到了家。 　
　　 到了家，我找出作文书，选好了一篇作文，就把“冒牌货”工工整整的抄在了作文本上。 　
　　　下午，我去上学的时候把那本作文本交给了我的老师，那时候我的心砰砰直跳，有一种不详的预感，默默对自己说：“不要害怕！没事的。” 　
　　　　老师把作文批改完了，并说：“这次，张雅雯的作文写的很好！”老师问我，：“你什么时候开始观察的？” 我声音颤抖的说：“呃，是一个星期前！” 　
“那就请你朗读一遍，好吗？”我就结结巴巴的朗读起了我的作文。 　
　　　我回家后，松了一口气。 　
　　　后几个星期，有几个学生向老师反映，我的那一篇作文是抄的，老师说：“其实我早就知道了，我只是让他知道这是不对的，不能抄别人的作文！ 　
　　 我以后再也不抄作文了！ 　
　　 这个启示让我改变。

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五年级语文上册第四单元范文：一件小事的启示
生活常给启示，然而，生活却把“启示”送上门。生活它的模样和规律着，人权利从它那里启示。它给人以机会，而在于能从中去"启示"。勤于思索，在某种意义上，在辛勤启示------悬而未决的去找，怀着疑团去找。思索生活本身，思索生活中的，你才会受到生活的馈赠。
　　一家人去了乡下亲戚家，我和姐姐人在田间的小路上散步。走着走着，缓慢爬动的小动物映入了眼帘。
　　仔细一瞧，原然是小蜗牛。我突发奇想，想与这只小蜗牛一起散步。，我得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我远。
　　我在它后面推了推，可它仍是那样地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛在用抱歉的眼光看，彷佛在说：“我尽力了！”
　　蜗牛它爬不快，它仍旧爬着。为的能到达想去的地方，为的能给定下的。
　　的是？上超越班上的某同学；是要考上哪一所中学。会太艰难而放弃的，当时的雄心壮志也随之消失。，蜗牛靠的努力，永不放弃的精神，了的。，要学习蜗牛的精神，努力去的!

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