小班诗歌学习活动公开课优秀教案《山村咏怀》

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活动领域：语言
活动内容：《山村咏怀》
活动目标：
1．欣赏并学习古诗，发现古诗中十个数字的有序运用。
2．通过观察和发现图片中数字和景物的关系，学习古诗。
3．感受古诗所描绘的古代农村景色的美。
活动准备：
反映古诗内容的图片。
活动过程：
1．观察图片，感受诗中所描绘的古代农村景色的美。
★指导语：图片上有什么?你看了有什么感觉?
2．欣赏并学习古诗，发现古诗中十个数字的有序运用。
(1)欣赏古诗。
(2)引导幼儿发现古诗中十个数字的有序运用。
★指导语：诗中说了些什么?你认为这首古诗中很特别的是什么?
(3)尝试朗诵古诗。
3．了解有关古诗的典故和白描手法的运用。
(1)倾听有关古诗的故事。
(2)了解白描手法的特点。
4．尝试根据自己的想象和对句式的理解，仿编诗的内容。
评析：
诗人把十个数字按顺序写在四句诗中，描绘了古代农村的景色，用字不多，却渲染得很美，让幼儿学会感受咏景古诗一首。

附诗歌：

一望二三里，烟村四五家。


门前六七树，八九十枝花。