六年级作文讲诚信与善意的谎言辩论会正方反方500字左右

             讲诚信与善意的谎言辩论会实录
主持人讲诚信是中华民族的传统美德有人说人要讲诚信不能撒谎也有人说生活
中需要善意的谎言它和谎言有本质性的区别。今天我们就此展开一场辩论。坐在这边的
是正方他们所持的观点是“讲诚信不能撒谎”而坐在这边的是反方他们所持的观点是
“生活中需要善意的谎言”。在场的老师都是评委在场的同学都是观众。下面我来介绍比赛
规则
1.正方一辩发言3分        2.反方一辩发言3分
3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
7.正方一辩进行攻辩小结。2分    8.反方一辩进行攻辩小结。2分
9.自由辩论正反方辩手轮流发言、提问每方限时五分钟。可以向主持人示意放弃发言
但不能对重要问题回避两次以上。对于对方已经明确回答的问题不能纠缠不放
10.正方四辩总结陈词4分    11.反方四辩总结陈词4分
12.观众提问除四辩外可向任何辩手提问。
13.评委点评评出最佳小辩手。
下面我宣布辩论会现在开始。
主持人请正方一辩发言。
正方一辩善意的谎言本身就是谎言这一点是无庸质疑的。谎言说谎是欺骗欺骗是不
道德的。不道德的事不道德的欺骗不得人心。这些都是从小师长们就谆谆教诲过的。但我
们扪心自问又有谁没有说过谎言呢无论是对自己的亲人、朋友还是素不相识的陌生人
目的也有很多种。但当我们给谎言加上一个“善意”时仿佛大家都可能接受了这正是人
性的弱点表现。马克.吐温曾经说过这样的一段话“当你拿不定主意时就说实话它令你
的对手感到窘困令你的朋友感到释然。”因此心理学家们的观点是不要轻易扯出谎
哪怕是善意的谎言。但作为谎言本身也是与诚信相反的行为所以无论谎言是否处于好
的目的作为谎言本身必然会有碍于诚信所以在此我要大声呼吁让我们拒绝善意的谎
言共同打造诚信社会
主持人请反方一辩发言。
反方一辩说到谎言我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的人人都说过谎只是有
的谎言是善意的而有的谎言是恶意的善意的谎言它的出发点是好的是为达到善意欺
骗而不得不编造出来的谎言。一个得了白血病的小女孩在她生命的后期当医生问她最大
的愿望是什么时她说想去天安门看看升旗仪式对一个生命垂危的女孩的最后心愿医生
和家长哪有不满足的理由呢但是因为她的家住在遥远的新疆如果满足她的要求医生怕
女孩经不住旅途的劳累于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人的组织的集体
编造谎言的活动开始了。从上火车到改成旅游公车一路上从报站到服务员端茶倒水甚
至到旅客的交谈都是大家有意安排的。最后来到一个学校在军乐队伴奏的国歌声中双
目失明的女孩以为来到了渴望已久的天安门广场当看到她无力地举起她的小手向国旗的方向敬礼时在场的人们全都留下了热泪。这次由2000多人组织的集体说谎活动你能说他
们是善意的谎言有碍于诚信么这样的例子在我们这个有着悠久历史文明的国家里真是数
不胜数。事实胜于雄辩他们是在说谎但他们的谎言都是善意的是无碍于诚信的。
主持人请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
正方二辩我选择反方二辩进行一对一攻辩。既是谎言何来善意既是善意!何必撒谎
守信了诚信就守信了一方净土守信了诚信就留信了成功守信了诚信中华民族才
能永恒在此我想问对方同学当一个人失去了诚信之后他的出发点还是善意的吗
反方二辩请对方辩手注意我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信而不是讨论不诚
信的人是否还有善意。请搞清楚因果逻辑。对方辩友说既是谎言何来善意是否对善意的谎
言的存在表示怀疑既然不存在善意的谎言我们今天的讨论还有意义吗
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。
反方二辩我选择正方二辩进行一对一攻辩。我想对方同学不难看出既然是谎言就有碍于
诚信其获得的效用和好处终究还是牺牲诚信为代价。善意的谎言不是谎言就像大海里鲸
鱼不是鱼鼠标不是鼠。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女同时隐瞒了自己还饿着肚子
的事实难道您还要指责母亲善意崇高的“母爱”不诚信吗
正方二辩。那
是一种母爱和辩论没关系。纸永远包不住火对方二辩请注意即使是
善意的谎言但作为谎言本身已是与诚信相悖的行为所以无论谎言是否处于好的目的
作为谎言本身必然会有碍于诚信。  
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
正方三辩我选择反方三辩进行一对一攻辩。我想问对方辩友谎言是什么善意的谎言有
是什么我们这个社会缺少的是什么
反方三辩《现代汉语词典》解释“谎于不同的目的说谎将导致迥然相异的结果一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗
人它是恶意的欺诈必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目
的把真实情况隐藏起来它是善意的隐瞒将会让感情更融洽社会更和谐。因此善意的
隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天渊之别不可混为一谈。生活中也需要善意的谎言。

主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。
反方三辩我选择正方三辩进行一对一攻辩。请问对方辩友一位得了绝症的老人他的儿
子突然去世了您是否会告诉他实情呢
正方三辩我会告诉他实情因为那样他就会有时间来完成他的心愿。
反方三辩如果用善意的谎言来骗他他的寿命就会增长。相反如果告诉他实情会增加
他的心理负担他可能立刻死亡。那么从生理学和心理学的角度来讲你杀害了一条生命。
正方一辩:“善意”的谎言出发点是善意的但是这种谎言一旦被戳穿对对方的伤害会更深
对方会更加难过。所以就像郝俊炎说的一样纸包不住火。
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请正方一辩进行攻辩小结。
正方一辩“谎言”之所以被称为“谎言”是因为它是虚假的不真实的骗人的话语一
个人如果经常有谎言流出口中从而去哄骗他人久而久之他便会失去人们的信任我方
还是这样认为——谎言终究是谎言尽管它善意不善意它也是谎言。谎言毕竟还是谎言
这是事实是无法改变的。我方还是认为讲诚信不能撒谎。
主持人请反方一辩进行攻辩小结。 反方一辩善意的谎言虽然是谎言的一种但不能说谎言就一定有碍于诚信。诚信之所以得
到大家的推崇是因为它是善意的是不欺骗善意的谎言表面看来似乎有碍诚信的原则
但从本质上看它之所以存在是因为说出真话有碍善良的本质我方还是认为生活中需
要善意的谎言。
主持人下面进行自由辩论正反方辩手轮流发言、提问每方限时五分钟。可以向主持人
示意放弃发言但不能对重要问题回避两次以上。对于对方已经明确回答的问题不能纠缠
不放从正方开始。
正方一辩《弟子规》里面有一句话是“凡出言信为先。诈于妄奚可焉。”这句话的意
思是凡是说话首先要讲信用不能随口承诺要知道诚信是多么重要虚假只会换得惩罚
而不会得到奖励。生命是由诚实守信所培育言而无信会导致人与人之间互不信任谎言
再美丽总是害人害己。
反方一辩善意的谎言是一种处事的方式是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的
病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说得很轻鼓励他配合医生的治疗相信大家不会
因此而指责他们不诚信吧
正方一辩所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果如某人身患绝症为了让他平
静地度过余生亲朋好友一直把他瞒过这其中绝无恶意也绝无私利但往往未能尽如人
意欺骗无法持久反而使病人失去了配合治疗的理性和处理事物的时机。
反方辩外支持当一位身患绝症的病人被医生判了死刑时他的父母、爱人、子女以及所
有的亲人都不会直接地告诉他“生命已无法挽救”“最多还能在这个世界上活多久”之
类的话。虽然这些都是实话但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样向已经在病
痛中的亲人以实情相告呢。这时大家就会形成一个统一的战线闭口不谈实情而以善意
的谎言来使病人对治疗充满希望让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有
碍于诚信吗  
正方二辩谎言一旦被揭穿病人这时经失去了治疗的机会和处理事务的时机他会多恨你
他会多受伤害
反方辩外支持请出于美好愿望的谎言是人生的滋养品也是信念的源动力。它让人从心
里燃起希望之火确信世界上有爱、有信任、有感动因而找到更多笑对生活的理由。善意
的谎言是赋予人性的灵性体现着情感的细腻和思想的成熟促使人坚强执著不由自主
地去努力去争取最后战胜脆弱绝处逢生。  
父母的一句谎言让涉世不深的孩童脸若鲜花灿烂生辉老师的一句谎言让彷徨学子不
再困惑更好生长医生的一句谎言让恐惧的病人由毁灭走向新生„„
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人下面请反方进行发言、提问。
反方一辩谎言是有欺骗性但是善意的谎言可贵之处就在于这种欺骗是善意的它反映的
不是虎假而是一个善良美好的心灵。谁能说那位静守书摊的残疾青年和装作听不见的音乐
教授是大骗子吗难道你内心深处不被他们美好的心灵美丽的谎言打动吗
正方一辩善意的谎言其动机虽然是善意的但因为善意本身存在着一定的不确定性因而
被一些“职业骗子”所利用这是没有争议的事实。“谎言”本身是阴暗的尽管脱下了丐服
穿上了旗袍可依旧摆脱不了其谎言的本质。文中“善意“的谎言出发点是善良的但是这
种谎言一旦被戳破对对方的伤害难道不会更深吗对方难道不会更加难过吗
反方辩外支持有这样一句话善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地
扯一些小谎的时候谎言即变为理解。尊重和宽容具有神奇的力量。如果开诚布公直截了
当是一种错误我选择谎言如果真情告白坦率无忌是一种伤害我选择谎言。如果是为了
自己或他人不再痛苦不再忧伤多一点谎言又有何妨正方三辩我认为即使谎言是善意的其造成的负面影响也比比皆是何须举例。这种负面
影响对诚信的破坏性往往是比较隐蔽是一种慢性中毒。无视这种伤害无疑是掩耳盗铃。
我想请问对方辩手你们说善意的谎言无碍于诚信那就请你们对善意的谎言准确的下一个
定义吧
反方二辩“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望是人们善良心灵的对白是人们
彼此之间相互安慰的一丝暖意是人们心底里流露出来得一种柔情„„谁也不会去追问它的
可信度。善意的谎言是无碍于诚信的。
正方辩外支持
谎
言”之所以称为“谎言”是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一
个人如果经常有谎言流与口中从而去哄骗他人久而久之他便会失去人们的信任。就如
同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心而当狼真的
来时他只有一个人独立去面对自己去承受再怎么喊叫也无济于事也不会有人再来帮
助他。因为可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫以为又是他在“逗你玩”呢可见谎
言有碍于诚信。
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请正方四辩总结陈词。
正方四辩通过上述多方面的分析我们认为无论谎言是否处于好的目的作为谎言必然
会有碍于诚信。因为既是谎言何来善意既是善意何必撒谎
主持人请反方四辩总结陈词。
反方四辩我们坚持认为善意的谎言不仅无碍于诚信而且还会极大的增进人与人之间的
友谊和感情对社会稳定亦有不可磨灭的作用建议大家善意的谎言该用则用跟诚信与
否没有太大的厉害冲突。
主持人下面请观众提问除四辩外可向任何辩手提问从正方开始。
正方观众我想向反方二辩提问八荣八耻的第六条是什么?
反方二辩八荣八耻现在已经不实用了。
正方一辩八荣八耻、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等等都是我们
中华的瑰宝虽然现在是二十一世纪但是你能说这些都已经不实用了吗
正方三辩诚信乃中华传统美德是老祖宗一代又一代传下来的。
正方二辩你不能对不起老祖宗呀。
正方辩外支持那你就是千古罪人。
观众我想向反方一辩提问我方认为做人要讲诚信这是一个立足的根本。古今中外
多少仁人志士都是以诚取信于天下
反方一辩 我不赞成对方的观点我们认为做人是要讲诚信但也不排除善意的谎言
因为这种谎言的背后有着一种善良一种美好它是生活中不可缺少的。
反方二辩何为“诚信”诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”强调言行一致、知
行合一诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100地
说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以
告吗商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗因此既然诚信原则并不意味着简单
化的100真实那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。  
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请反方观众提问。
主持人下面请赵校长为我们此次辩论会进行评价。
赵校长这次的辩论会让我大吃一惊同时也让我很欣慰同学们把所搜集的资料充分运
用也都积极踊跃的发言非常的好非常的成功也给同学们提个建议在搜集资料的过
程中把资料根据实际更深入的理解了记在心里面会更好
主持人今天的辩论会就结束了大家认为谁才是今天当之无愧的最佳小辩手
同学们郝岩

靠

2225983884

我还是不会啊

额

admin 发表于 2011-10-12 16:14
诚信是灯，点亮成功之路；诚信是石，铺就理想之基；诚信是水，装缀事业之花……

　　诚实守信，是做 ...

  不错

2225983884 发表于 2014-10-22 18:45
我还是不会啊

呵呵

    讲诚信与善意的谎言辩论会实录
主持人讲诚信是中华民族的传统美德有人说人要讲诚信不能撒谎也有人说生活
中需要善意的谎言它和谎言有本质性的区别。今天我们就此展开一场辩论。坐在这边的
是正方他们所持的观点是“讲诚信不能撒谎”而坐在这边的是反方他们所持的观点是
“生活中需要善意的谎言”。在场的老师都是评委在场的同学都是观众。下面我来介绍比赛
规则
1.正方一辩发言3分        2.反方一辩发言3分
3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。1分30秒
7.正方一辩进行攻辩小结。2分    8.反方一辩进行攻辩小结。2分
9.自由辩论正反方辩手轮流发言、提问每方限时五分钟。可以向主持人示意放弃发言
但不能对重要问题回避两次以上。对于对方已经明确回答的问题不能纠缠不放
10.正方四辩总结陈词4分    11.反方四辩总结陈词4分
12.观众提问除四辩外可向任何辩手提问。
13.评委点评评出最佳小辩手。
下面我宣布辩论会现在开始。
主持人请正方一辩发言。
正方一辩善意的谎言本身就是谎言这一点是无庸质疑的。谎言说谎是欺骗欺骗是不
道德的。不道德的事不道德的欺骗不得人心。这些都是从小师长们就谆谆教诲过的。但我
们扪心自问又有谁没有说过谎言呢无论是对自己的亲人、朋友还是素不相识的陌生人
目的也有很多种。但当我们给谎言加上一个“善意”时仿佛大家都可能接受了这正是人
性的弱点表现。马克.吐温曾经说过这样的一段话“当你拿不定主意时就说实话它令你
的对手感到窘困令你的朋友感到释然。”因此心理学家们的观点是不要轻易扯出谎
哪怕是善意的谎言。但作为谎言本身也是与诚信相反的行为所以无论谎言是否处于好
的目的作为谎言本身必然会有碍于诚信所以在此我要大声呼吁让我们拒绝善意的谎
言共同打造诚信社会
主持人请反方一辩发言。
反方一辩说到谎言我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的人人都说过谎只是有
的谎言是善意的而有的谎言是恶意的善意的谎言它的出发点是好的是为达到善意欺
骗而不得不编造出来的谎言。一个得了白血病的小女孩在她生命的后期当医生问她最大
的愿望是什么时她说想去天安门看看升旗仪式对一个生命垂危的女孩的最后心愿医生
和家长哪有不满足的理由呢但是因为她的家住在遥远的新疆如果满足她的要求医生怕
女孩经不住旅途的劳累于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人的组织的集体
编造谎言的活动开始了。从上火车到改成旅游公车一路上从报站到服务员端茶倒水甚
至到旅客的交谈都是大家有意安排的。最后来到一个学校在军乐队伴奏的国歌声中双
目失明的女孩以为来到了渴望已久的天安门广场当看到她无力地举起她的小手向国旗的方向敬礼时在场的人们全都留下了热泪。这次由2000多人组织的集体说谎活动你能说他
们是善意的谎言有碍于诚信么这样的例子在我们这个有着悠久历史文明的国家里真是数
不胜数。事实胜于雄辩他们是在说谎但他们的谎言都是善意的是无碍于诚信的。
主持人请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
正方二辩我选择反方二辩进行一对一攻辩。既是谎言何来善意既是善意!何必撒谎
守信了诚信就守信了一方净土守信了诚信就留信了成功守信了诚信中华民族才
能永恒在此我想问对方同学当一个人失去了诚信之后他的出发点还是善意的吗
反方二辩请对方辩手注意我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信而不是讨论不诚
信的人是否还有善意。请搞清楚因果逻辑。对方辩友说既是谎言何来善意是否对善意的谎
言的存在表示怀疑既然不存在善意的谎言我们今天的讨论还有意义吗
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。
反方二辩我选择正方二辩进行一对一攻辩。我想对方同学不难看出既然是谎言就有碍于
诚信其获得的效用和好处终究还是牺牲诚信为代价。善意的谎言不是谎言就像大海里鲸
鱼不是鱼鼠标不是鼠。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女同时隐瞒了自己还饿着肚子
的事实难道您还要指责母亲善意崇高的“母爱”不诚信吗
正方二辩。那
是一种母爱和辩论没关系。纸永远包不住火对方二辩请注意即使是
善意的谎言但作为谎言本身已是与诚信相悖的行为所以无论谎言是否处于好的目的
作为谎言本身必然会有碍于诚信。  
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
正方三辩我选择反方三辩进行一对一攻辩。我想问对方辩友谎言是什么善意的谎言有
是什么我们这个社会缺少的是什么
反方三辩《现代汉语词典》解释“谎于不同的目的说谎将导致迥然相异的结果一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗
人它是恶意的欺诈必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目
的把真实情况隐藏起来它是善意的隐瞒将会让感情更融洽社会更和谐。因此善意的
隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天渊之别不可混为一谈。生活中也需要善意的谎言。

主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。
反方三辩我选择正方三辩进行一对一攻辩。请问对方辩友一位得了绝症的老人他的儿
子突然去世了您是否会告诉他实情呢
正方三辩我会告诉他实情因为那样他就会有时间来完成他的心愿。
反方三辩如果用善意的谎言来骗他他的寿命就会增长。相反如果告诉他实情会增加
他的心理负担他可能立刻死亡。那么从生理学和心理学的角度来讲你杀害了一条生命。
正方一辩:“善意”的谎言出发点是善意的但是这种谎言一旦被戳穿对对方的伤害会更深
对方会更加难过。所以就像郝俊炎说的一样纸包不住火。
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请正方一辩进行攻辩小结。
正方一辩“谎言”之所以被称为“谎言”是因为它是虚假的不真实的骗人的话语一
个人如果经常有谎言流出口中从而去哄骗他人久而久之他便会失去人们的信任我方
还是这样认为——谎言终究是谎言尽管它善意不善意它也是谎言。谎言毕竟还是谎言
这是事实是无法改变的。我方还是认为讲诚信不能撒谎。
主持人请反方一辩进行攻辩小结。 反方一辩善意的谎言虽然是谎言的一种但不能说谎言就一定有碍于诚信。诚信之所以得
到大家的推崇是因为它是善意的是不欺骗善意的谎言表面看来似乎有碍诚信的原则
但从本质上看它之所以存在是因为说出真话有碍善良的本质我方还是认为生活中需
要善意的谎言。
主持人下面进行自由辩论正反方辩手轮流发言、提问每方限时五分钟。可以向主持人
示意放弃发言但不能对重要问题回避两次以上。对于对方已经明确回答的问题不能纠缠
不放从正方开始。
正方一辩《弟子规》里面有一句话是“凡出言信为先。诈于妄奚可焉。”这句话的意
思是凡是说话首先要讲信用不能随口承诺要知道诚信是多么重要虚假只会换得惩罚
而不会得到奖励。生命是由诚实守信所培育言而无信会导致人与人之间互不信任谎言
再美丽总是害人害己。
反方一辩善意的谎言是一种处事的方式是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的
病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说得很轻鼓励他配合医生的治疗相信大家不会
因此而指责他们不诚信吧
正方一辩所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果如某人身患绝症为了让他平
静地度过余生亲朋好友一直把他瞒过这其中绝无恶意也绝无私利但往往未能尽如人
意欺骗无法持久反而使病人失去了配合治疗的理性和处理事物的时机。
反方辩外支持当一位身患绝症的病人被医生判了死刑时他的父母、爱人、子女以及所
有的亲人都不会直接地告诉他“生命已无法挽救”“最多还能在这个世界上活多久”之
类的话。虽然这些都是实话但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样向已经在病
痛中的亲人以实情相告呢。这时大家就会形成一个统一的战线闭口不谈实情而以善意
的谎言来使病人对治疗充满希望让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有
碍于诚信吗  
正方二辩谎言一旦被揭穿病人这时经失去了治疗的机会和处理事务的时机他会多恨你
他会多受伤害
反方辩外支持请出于美好愿望的谎言是人生的滋养品也是信念的源动力。它让人从心
里燃起希望之火确信世界上有爱、有信任、有感动因而找到更多笑对生活的理由。善意
的谎言是赋予人性的灵性体现着情感的细腻和思想的成熟促使人坚强执著不由自主
地去努力去争取最后战胜脆弱绝处逢生。  
父母的一句谎言让涉世不深的孩童脸若鲜花灿烂生辉老师的一句谎言让彷徨学子不
再困惑更好生长医生的一句谎言让恐惧的病人由毁灭走向新生„„
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人下面请反方进行发言、提问。
反方一辩谎言是有欺骗性但是善意的谎言可贵之处就在于这种欺骗是善意的它反映的
不是虎假而是一个善良美好的心灵。谁能说那位静守书摊的残疾青年和装作听不见的音乐
教授是大骗子吗难道你内心深处不被他们美好的心灵美丽的谎言打动吗
正方一辩善意的谎言其动机虽然是善意的但因为善意本身存在着一定的不确定性因而
被一些“职业骗子”所利用这是没有争议的事实。“谎言”本身是阴暗的尽管脱下了丐服
穿上了旗袍可依旧摆脱不了其谎言的本质。文中“善意“的谎言出发点是善良的但是这
种谎言一旦被戳破对对方的伤害难道不会更深吗对方难道不会更加难过吗
反方辩外支持有这样一句话善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地
扯一些小谎的时候谎言即变为理解。尊重和宽容具有神奇的力量。如果开诚布公直截了
当是一种错误我选择谎言如果真情告白坦率无忌是一种伤害我选择谎言。如果是为了
自己或他人不再痛苦不再忧伤多一点谎言又有何妨正方三辩我认为即使谎言是善意的其造成的负面影响也比比皆是何须举例。这种负面
影响对诚信的破坏性往往是比较隐蔽是一种慢性中毒。无视这种伤害无疑是掩耳盗铃。
我想请问对方辩手你们说善意的谎言无碍于诚信那就请你们对善意的谎言准确的下一个
定义吧
反方二辩“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望是人们善良心灵的对白是人们
彼此之间相互安慰的一丝暖意是人们心底里流露出来得一种柔情„„谁也不会去追问它的
可信度。善意的谎言是无碍于诚信的。
正方辩外支持
谎
言”之所以称为“谎言”是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一
个人如果经常有谎言流与口中从而去哄骗他人久而久之他便会失去人们的信任。就如
同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心而当狼真的
来时他只有一个人独立去面对自己去承受再怎么喊叫也无济于事也不会有人再来帮
助他。因为可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫以为又是他在“逗你玩”呢可见谎
言有碍于诚信。
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请正方四辩总结陈词。
正方四辩通过上述多方面的分析我们认为无论谎言是否处于好的目的作为谎言必然
会有碍于诚信。因为既是谎言何来善意既是善意何必撒谎
主持人请反方四辩总结陈词。
反方四辩我们坚持认为善意的谎言不仅无碍于诚信而且还会极大的增进人与人之间的
友谊和感情对社会稳定亦有不可磨灭的作用建议大家善意的谎言该用则用跟诚信与
否没有太大的厉害冲突。
主持人下面请观众提问除四辩外可向任何辩手提问从正方开始。
正方观众我想向反方二辩提问八荣八耻的第六条是什么?
反方二辩八荣八耻现在已经不实用了。
正方一辩八荣八耻、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等等都是我们
中华的瑰宝虽然现在是二十一世纪但是你能说这些都已经不实用了吗
正方三辩诚信乃中华传统美德是老祖宗一代又一代传下来的。
正方二辩你不能对不起老祖宗呀。
正方辩外支持那你就是千古罪人。
观众我想向反方一辩提问我方认为做人要讲诚信这是一个立足的根本。古今中外
多少仁人志士都是以诚取信于天下
反方一辩 我不赞成对方的观点我们认为做人是要讲诚信但也不排除善意的谎言
因为这种谎言的背后有着一种善良一种美好它是生活中不可缺少的。
反方二辩何为“诚信”诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”强调言行一致、知
行合一诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100地
说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以
告吗商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗因此既然诚信原则并不意味着简单
化的100真实那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。  
主持人时间到请双方辩手坐下。
主持人请反方观众提问。
主持人下面请赵校长为我们此次辩论会进行评价。
赵校长这次的辩论会让我大吃一惊同时也让我很欣慰同学们把所搜集的资料充分运
用也都积极踊跃的发言非常的好非常的成功也给同学们提个建议在搜集资料的过
程中把资料根据实际更深入的理解了记在心里面会更好
主持人今天的辩论会就结束了大家认为谁才是今天当之无愧的最佳小辩手
同学们郝岩