幼儿园老师工作记录：正确对待幼儿的行为

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幼儿行为记录
   某天早晨入园时，彤彤奶奶送彤彤来上幼儿园，彤彤站在门口不肯进来，我过去从彤彤奶奶手中接过彤彤，彤彤哭了起来：“我不想上幼儿园，我不要睡觉。”我问彤彤：“为什么不上幼儿园，幼儿园不好吗？”彤彤说“我不会脱衣服和叠被子，我要回家去”。奶奶看着彤彤哭觉得心疼，又抱着孩子在门口说了一会悄悄话：“一会中午奶奶保证第一个接你回家，我叫老师帮助你脱衣服和叠被子”，彤彤听了奶奶的这翻话就安静下来进来教室，并且坐在自己的座位上了。
   幼儿行为分析
   从以上行为看出，彤彤是希望上幼儿园的，只是他担心自己不能胜任穿脱衣服这类自理工作，从而产生上幼儿园的焦虑。另外就是家长太宠孩子了，平时父母家人的包办代替太多，孩子失去了锻炼的机会，各种能力得不到培养并产生一种错觉，即“我是最重要的”，从而不能正确地估计自己。当他独自置身于新环境、新情景中或与陌生人接触，会产生不知如何应对的困惑，以致情绪波动、过度担忧