北师大版二年级数学上册《总复习课堂实录、教学反思和教学设计》

admin

北师大版二年级数学上册《总复习课堂实录、教学反思和教学设计》
环节 教师活动 学生活动
情景创设 观察讲台上的物体，在你的位置上看到了什么？用自己的话说一说用连线的方式完成96页2题 学生从自己位置观察后说一说     连线
实践应用 1．  辨别方向，描述位置观察97页5题图画，看看有什么？他们分别在什么位置上？ 2．  出示100页12题对的划“√” 3．  如果从学校出发去体育馆参观，参观结束在回到学校，应该怎样走？（出示96页3题） 4．  把各族同学的发言用涂格的方式纪录，看能提出什么问题怎样解答？ 5．  引导学生完成99页9题 6．  巩固强化练习：拨学校作息时间表划出你前后左右同学方位图统计全班同学最喜欢吃的水果 小组说一说         独立完成，集体评议

admin

总复习教学实录2

教学内容：   教材96～100页   知识与技能：   1．  进一步让学生会乘法、除法的意义 2．  比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状 3．  能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题 4．  能说明物体的位置关系，发展学生的空间观念   过程与方法：   1．  通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力 2．  通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识 3．  进一步从不同位置观察物体 4．  培养初步推理能力   情感、态度与价值观感受到数学与现实生活的联系。   课前准备：   图片   方法：   讨论交流   教学过程：      环节 教师活动 学生活动
情景创设 这节课，我们要开始复习了，比一比那位同学最认真 倾听
问题探究 １．首先回忆我们都学过哪些乘法口诀，　　利用这些乘法口诀进行乘除法口算比赛　　打开书96页准备好开始 2．出示100页11题帮大鱼回家 1．  接下来到商店去看一看出示97页4题 2．  出示98页6题：  同桌合作一个补充条件，一个解答 3．  98页7题：书上完成 4．  98页8题：看看发现了什么/ 5．  完成99页10题     １背口诀       独立完成练习题  

admin

总复习教学实录3

教学内容：   教材96～100页   知识与技能：   1．  进一步让学生会乘法、除法的意义 2．  比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状 3．  能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题 4．  能说明物体的位置关系，发展学生的空间观念   过程与方法：   1．  通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力 2．  通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识 3．  进一步从不同位置观察物体 4．  培养初步推理能力   情感、态度与价值观感受到数学与现实生活的联系。   课前准备：   图片   方法：   讨论交流   教学过程：      环节 教师活动 学生活动
情景创设 这节课，我们要开始复习了，比一比那位同学最认真 倾听
问题探究 １．首先回忆我们都学过哪些乘法口诀，　　利用这些乘法口诀进行乘除法口算比赛　　打开书96页准备好开始 2．出示100页11题帮大鱼回家 1．  接下来到商店去看一看出示97页4题 2．  出示98页6题：  同桌合作一个补充条件，一个解答 3．  98页7题：书上完成 4．  98页8题：看看发现了什么/ 5．  完成99页10题     １背口诀       独立完成练习题