2012考研必备英语大纲专家详细解读资料

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通过与《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》对比，发现无论是英语（一）还是英语（二），2012年大纲内容没有实质性变化。考生可以按照原有的思路进行更加系统、深度地复习，这体现了英语试题趋于稳定性的规律，也说明自2005年考研英语试题的改革以来，考研英语试题的命制已趋于成熟。下面从考试性质、考试形式和试卷结构、考查内容两个方面，主要对2012年英语考试大纲（一）进行全面分析和深度解析，同时也对英语（二）做简单介绍。

　　一、考试性质

　　全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生（即学术硕士研究生）而设置的具有选拔性质的统考科目。

　　全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生（即专业硕士研究生）而设置的具有选拔性质的统考科目。专业硕士研究生主要包括以下19种：法律硕士，社会工作硕士，教育硕士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学硕士，农业推广硕士，兽医硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，军事硕士。

　　二、考试形式和试卷结构

　　该部分去年大纲称作“考试形式、考试内容与试卷结构”。今年虽然名称上有所简略，但实质内容并无变化。英语（一）考题仍然包括英语知识运用、阅读理解和写作三部分，共52小题，考试时间为180分钟，满分100分。

　　三、考查内容

　　该部分去年大纲称作“评价目标”。

　　（一）语言知识

　　1. 语法知识：与英语(二)专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点相比，英语（一）未专门列出对语法知识的具体要求，这就意味着英语（一）对语法考查的范围更大，难度也更大，因此考生应把中学到大学期间所学的所有语法点认真掌握，并加以灵活运用。

　　2.词汇：英语(一)大纲要求“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等”。可见，英语(一)更偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，强调避免单词的死记硬背，要求考生对单词活学活用。

　　（二）语言技能

　　1.阅读：英语（一）大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。可见，英语（一）在考试时会出现超纲单词，这无形中又给考生增加了难度；而且，对考生阅读能力的要求也有八条，尤其是“理解文中的概念性含义”、“进行有关的判断、推理和引申”和“区分论点和论据”这三条要特别引起重视，这是英语（一）与英语（二）在阅读上要求的区别，从中我们可以看出英语（一）要深入考查的重点，即除了注重文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等，更注重理解，不仅要会对所读的内容进行判断推理，还要会引申，能区分论点和论据。

　　2.写作：英语（一）大纲要求“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、或议论性的文章”，还要求“考生做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域”，由此可见英语（一）对语言的准确度、文体格式、文章结构、语域的恰当性提出了较高的要求。

　　总之，对于2012年的考试，各位考生完全可以继续按照既定的复习思路复习，但在备考过程中，要特别注意英语的实际运用能力，应该把更多的精力放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握能力上。在坚实的语言功底的基础上，掌握一定的应试技巧和策略，以备在2012年的考研考试中取得优异的成绩。　

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作为必考的公共课之一，英语考试是全国硕士研究生入学统一考试的重要组成部分。随着2012年英语考试大纲的公布，考研英语已进入全面的备战时期。在此特对2012年最新考研英语大纲做一详细解读，以此剖析英语试题的命制规律，并提供一些切实可行的复习策略，希望对广大考生有所帮助。

　　依据新发布的大纲，2012年的英语考研大纲要求没有实质性的变化。由此可见，考研英语命题已比较成熟。

　　就大纲考查内容里的语言知识而言，2012年大纲依旧强调学生的英语语言知识性结构，强调对语法知识的灵活运用和词汇的掌握。

　　就语言的技能而言，大纲继续突出阅读和写作的重要性。对于阅读，强调考生应该能够读懂选自各类报刊不同类型的文字材料，其中生词量不超过所读材料的3%，还要读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明或介绍等。写作小作文方面强调的是写出不同类型的应用文，总体看来，近年来信函类文章考查较多，因此私人信函和公务信函的命题倾向比较大一些，而备忘录、摘要、报告等虽近几年没有命题，但也不能忽视；大作文方面，从2000年开始，一直考查的都是图画作文，这应该也是今年的命题趋势，因此要引起足够的重视。总体说来，2012年英语考试大纲体现了往年的延续性和自身的稳定性。

　　那么，新大纲有什么特点，面对新大纲，我们该如何进行下一步的复习呢？在经过了暑期两个月左右的集中复习后，相信考生已进入完全的考研复习状态当中，对考研英语题型已相当熟悉，对自己的考研水平也有了比较准确的把握。在接下来的这段时间里，主要就是结合新大纲，把握命题趋势和规律，主攻重点难点，取得进一步的突破和提高。因此，在复习资料的选择上，要选择适合自己的、难度适中又切合大纲的复习资料；在辅导班的选择上，也要根据自身情况确定是否需要老师的指导以及何种层次的指导。

　　下面我们就结合最新大纲，对考研英语各测试方面的命题趋势和规律做一剖析，并提供相应的备考策略，以便考生准确把握备考方向。

　　一、词汇

　　对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。只有对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较透彻掌握，才能有把握地选择正确的意义和搭配。从2010年起，大纲对词汇的掌握提出了更加具体的要求，“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇产生的基本知识，如词源、词根、词缀等”。即新大纲要求对考生在词汇的微观掌握和记忆上提出了新要求，包括词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等)；词际关系(同义词、反义词、词汇搭配等)；词汇“背景”(词根、词缀等)。

　　在考研的整个复习过程中，单词应该始终是重点，甚至在考研的前一天，在步入考场的时候，仍需要对薄弱环节的单词进行浏览和回忆。所以建议考生在持续的复习中，每天能够花一段时间放在单词复习上，且要注意细节，只有深入细致和反复的单词复习，才能打下坚实的词汇基础。要熟练掌握大纲里面高频出现的核心词汇，最好能把词汇放在适合于考研难度的语言信息、文章中去记忆，同时要引申到每个单词的同义反义，各种词性的形式以及所含词缀等，这样不仅记忆了词汇的含义，而且掌握了词汇的用法，对词汇才会有全面深入的把握。比如考研英语名师徐绽老师主编的《考研英语词汇速记宝典》正是从这几个方面分析词汇，将词汇记忆和应对考研有机结合起来，很值得推荐给大家。

　　二、语法

　　与往年一样，2012考研英语大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，只是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。考研虽然没有专门的题型考查语法，但实际上任何题型都要涉及语法，完形填空要求掌握一定的语法知识、句式结构；阅读文章无时无刻不渗透对句式复杂的长难句的理解；翻译题这几年的趋向更是越来越侧重考核结构偏长偏难的句子，这说明尽管我们在考题中不出现专项的语法考试题型，但如果对语法结构的掌握不够熟悉，就难以达到考研要求，难以在考试中取得好成绩。所以在复习中应当注重语法的学习。其实高中英语已经覆盖了基本的语法知识，只要我们在复习中进一步融会贯通，就可以达到考研语法的要求。