人教版四年级语文上册12、小木偶的故事预习作业及课后练习题

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12、小木偶的故事　　

[预习提示]　　

    1、你能写出多少有关哭或笑的成语吗？（至少3个）　　

                                                                                  　　

    2、文中“人类所有的表情”是指：哭、笑、      、      、      、      、      。　　

[基础训练]　　

一、用你喜欢的符号划去不正确的读音。　　

    一副( f’    f” )         磨杖( m?    m? )      拽住( zhu?i   zu?i )　　

    嘟囔( d‘   d?u )        撒谎( s?    s? )        笑嘻嘻( x?   x‰ )　　

二、按要求写词语。　　

    1、ABCC式：可怜巴巴                                                       　　

    2、AABB式：笑嘻嘻                                                         　　

    3、AABB式：嘟嘟嚷嚷                                                       　　

三、读课文，积累好词。　　

    1、摘抄描写动作的词：                                                      　　

    2、摘抄描写语气的词：　　

四、不改变意思，将句子换一种说法。　　

    1、要是不会笑，怎么能过快乐的日子呢？　　

                                                                                  　　

    2、你怎么能总是笑嘻嘻的呢？　　

                                                                                  　　

五、照样子写句子，用上带点的词。　　

    例：现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心。　　

                                                                                  　　

                                                                                  　　

                                                                                  　　

六、根据课文内容填空。　　

    这篇童话按         顺序，先写                                   ；接着写小木偶因为                                     ，遇到了一系列挫折，最后写                  　　

             。在生活中，笑是很重要的，不可                                      。　　

七、阅读短文，回答问题。　　

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    一次，一个儿童俱乐部的工作人员给孩子们上完网球课，回来后才发现少算了一个孩子，把她留在了网球场，赶快跑回球场寻找。那个孩子一个人留在网球场，大概吓坏了，哭得十分伤心，这时妈妈来接孩子回家，看到这一情景，一点儿都没有责怪工作人员，只是马上蹲下来安慰自己4岁的女儿：“没事，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。”孩子乐意地照妈妈的话去做了，并轻轻安慰那个姐姐说：“不要害怕，已经没事了。”　　

　 　

    1、给文章放个合适的题目。　　

    2、给加点字注音。　　

       脸颊(         )      蹲下(         )　　

    3、假如你是文中那个小朋友，妈妈的做法你赞成吗？为什么？　　

                                                                                  　　

    4、从妈妈的身上你学到了什么呢？　　

                                                                                  　　

[拓展运用]　　

    有了表情后的小木偶，后来又会发生什么事呢？请你继续编下去。（字数不少于250字）