2011年秋季第一学期中心学校教学工作会议上的讲话

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2011年秋季第一学期中心学校教学工作会议上的讲话
金虎昂首高歌去，玉兔迎春敛福来！在浓浓的新春气息中，我们迎来了兔年，迎来了2012年，迎来了新的学期。
2012年是xx教育局“质量品牌建设年”。放寒假前，局召开了“质量品牌建设年”启动大会，下发了质量品牌建设年活动实施方案。根据局《xx教育局“质量品牌建设年”活动实施方案》《xx教育局2012年工作思路》和本校的具体实际，本学期学校教学工作要围绕一个目标、抓好三个重点、落实九项工作：
一个目标：全力打造明星希望小学教育质量品牌。
三个重点：毕业统考成绩确保局前三名；着力打造书法特色学校，以高标准、严要求迎接省会4月在我校召开；教育局管理检查成绩优秀。
九项工作：
（一）教学质量：保持领先
提高质量“五加强”，即加强起始年级管理、毕业年级管理、五年级信息技术课管理、后进生管理和过程监控。
“起始年级管理”：起始年级继续抓好学生行为习惯、学习习惯的培养，防止生成差生。
毕业年级管理：本年度的毕业考试意义重大：这是质量品牌建设年里的一次重要考试，十多年来首次提前一周考试（与一---五年级期末考试比）。毕业年级要重点抓好教学质量，毕业班任课教师要继续发扬毕业备考精神——“团队精神、科学精神、拼搏精神”，坚定不移地做好集体备课，(每周一次，负责人：语文刘清菊，数学邹波，英语刘运辉，确定讨论主题，轮流做中心发言人，求实效，戒形式)统一进行单元测验，及时进行质量分析，要分析考试题型，比如：语文，现在增加考查学生对“资料袋”的掌握情况（水浒人物及绰号）。召开家毕业班长会，召开毕业班学生迎考动员会，同时采取必要的措施，5月30日前结束新课，6月份进入系统复习，组织三次大的模拟考试，力争在统考中再次取得优异的成绩。
信息技术：6月份教研室要对五年级信息技术学科进行调研抽测，五年级信息技术教师要及早准备，提高课堂教学效率，注重培优补差，列出差生名单，要有课堂作业，教学要有针对性。
后进生管理”：要树立“没有差生，只有差异”的观念，建立后进生档案，跟踪管理，实时监控。“过程监控”：建立4+1质量监控体系，落实“三层四关”的监控措施，随机抽查课堂教学情况，随机听课。在过程监控中，提倡树立四种意识：质量意识、年段意识、管理意识、合作意识。4月19--23日举行语数外期中考试，考试内容为本学期教材的一半。考试之后召开质量分析会，召开家长会，表彰“三业学生”（学业优秀生、学业进步生、作业优秀生），期末前举行体音美综合学科质量抽查考核和写字教学质量检测。期中质量分析要细致、科学，继续按大题统计失分率，班级之间进行对比分析。
（二）写字特色:书写辉煌
以省教育学会书法专业委员会第五届代表大会在我校召开为契机，着力打造翰墨校园，提高师生写字水平，提升书法特色学校品位。
一是要统一认识。我校以书法为学校特色，是传承民族传统文化的需要，是课程改革的需要，是分局办学思想的要求（办出特色）；提高学生书法水平不仅仅是语文老师的任务，全体老师均有责任，全员教写字，全面促提高。要建立“书品即人品、写字学做人”的写字教育理念，落实“人人写一手规范、漂亮的汉字”的写字教育目标，宣传“一手好字、一生受益”的写字教育口号。
二是要营造翰墨文化氛围。建立书法知识窗“翰墨苑”，围绕“翰墨苑”知识介绍，要开展相关的书法知识演讲活动（可利用课前一分钟，每人介绍一项小的知识）；布置书法橱窗（介绍小小书法家、写字优秀班级、学校写字荣誉）；布置走廊楼梯书法文化（展示师生书法作品）；摆放校园石刻。
三是全力以赴迎接省会的召开。严格按照《明星希望小学筹备河南省教育学会书法教育专业委员会“两会”方案》展开筹备工作，认真做好室外文化、室内文化、展示、宣传、后勤5个大项22个小项的工作。全体师生要统一思想，提高认识，以饱满的激情、严谨的态度、优异的成绩做好各项筹备工作，按时、保质保量完成规定任务，决不拖延，确保会议圆满召开。
筹备工作已经有条不紊地展开，从目前的情况看，用于石刻的4块石头已经到位；翰墨苑知识窗的文字稿全部编辑就绪；专用教室、办公室的字幅已经写好，正在装裱，特地请十堰市书法家刘国平到校书写；宣传画册的文字材料和图片资料到位；专题片的文字稿完成；基础台帐大部分资料到位；代表证、资料袋印制完毕；宾馆洽谈有了初步意向。还有一些工作，需要等到开学后才能进行。
关于师生作品。这里强调：教师作品：2月20日下午4：00在美术室进行书写，发宣纸。学生作品：本周开始，语文老师要精心指导，本周的写字课全部用来写作品，因为经过了一个寒假，学生的手写起字来不灵活，要给足练习的时间。一定要强调质量。师生的硬笔和软笔作品均于下周五截稿，送交装裱。
四是加强写字常规教学研究。硬笔字教学要从基本笔画教起，特别强调双姿，软笔要从严要求，每个年级要完成本年级的教学任务，进度要完成，绝大部分学生书写要达标。借省会之机开展写字课堂教学研讨，接受专家思想的熏陶。完善“一看二范三练四评”的写字教学方法。
五是要开展 “两测”即硬笔和软笔两个级别的测评升级工作，“两评”即评选写字优秀学生（“小小书法家”）、写字优秀班级。
（三）课程改革：遵循教育规律，规范办学行为
1.全面启动第二轮课程改革实验，推进课程改革向纵深发展。树立全面发展的育人观念，培养学生的全面素质。要关爱每一名学生，不体罚或变相体罚学生；不撵走或变相撵走“学困生”。
2.课程计划：开齐开足开好。
学校做到：“不停”“不加”“不减”“不兼”，全面实施素质教育。
本学期因为人事变动，任课情况作些调整，主要涉及信息、体育、音乐等学科。
老师做到：“不借用”，“不挪用”，“不私调”“不赠送”，完成教学任务，全面落实课程计划。教学计划按照21周制定，计划要到课时。
3.校本课程。结合学校工作实际，认真落实“773333”的校本计划。一二年级7节校本课程是 ：写字、经典诵读、校本英语、校本信息、影视、体活、班会，每周各1节。三四年级3节校本课程是：写字、综合阅读、班会，每周各1节。五六年级3节校本课程是：写字、综合阅读（六年级为阅读）、数学自习，每周各1节。
写字：开设写字校本课程，坚持每天下午20分钟的写字教学，一二年级仍写铅笔字，三年级仍写钢笔字，四至六年级仍写毛笔字。
经典诵读：继续在一二年级中开设经典诵读课，其中一年级开设《弟子规》，二年级开设《三字经》。从开设的情况来看，上学期各班级都上完了规定的内容，坚持利用早自习、中午上课前的时间进行诵读记忆，从“新年经典朗诵会”的情况看，效果不错。本学期要改进，切不可挤占课时，确保诵读的效果。
“八荣八耻”进课堂：上学期三年级品德与生活课教师利用8个课时，在学生中开展了学习教育，要注意在平时的教学中渗透荣辱观教育。

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（四）常规管理：严格认真
严格执行分局《教育管理检查细则》，以《十堰市中小学教师继续教育学分管理登记办法》为抓手，推进教学常规管理。常规管理要求教师做到“六认真”：
“六认真”即认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真检测、认真撰写。“认真备课”即备自己的课，备真实的课，备有效的课。“认真上课”即上完整的课，上有激情的课，上有纪律的课，上有质量的课。“认真批改”即批改及时，批改规范，批改全面，批改创新。“认真辅导”即注重课堂补差，加强平时补差，提倡友情补差。“认真检测”即认真进行单元考、期中考、期末考，认真批阅评讲，搞好查漏补缺。“认真撰写”即撰写教后反思，撰写教学论文，撰写教学设计和案例。这“六认真”实际上是包含了教学的六大环节。
这里要强调：要精心备课。教案切忌简单化、提纲化、形式化。从教案检查的情况看，大家容易漏写全册、单元分析，单元小结和教学后记，还要强调书写要工整，字迹要清晰，标点要正确，以迎接教研室和市督导室的检查。
作业布置与批改：减轻过重的作业负担，控制作业总量之和。一、二年级不留书面回家作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。各科作业量由班主任进行协调。严禁布置机械重复的作业、惩罚性作业。
批阅：正确、规范、及时。教务处将把“正确”作为重点来抓，无论是作业的批改还是试卷的批改，正确率要高，强调“责任”“问责”。批阅：要写上等级、批阅日期，作业中的错误订正后也要及时批阅，对学困生提倡面批。非考试科目学科，口头作业要有布置有检查，书面作业有布置有批改。作文，第一页为作文目录，有眉批、总批，有错别字改正用的三框格，有嘉奖符号“波浪线”等，二年级要有专门的写话本，列入期中检查之列。数学：课堂练习本、订购的练习册，练习册上的题要有选择地做，不必全做，但是做了一定要求老师亲自批阅。英语：练习册和课堂本，强调每次作业要收齐，配备强有力的课代表，还要布置听力作业。
教务处要随机抽查课堂，4月下旬检查教案、作业，进行优秀作业展览。检查作业时，重点查：数量是否齐，差生怎样，批改正确率，作业的次数（作文篇数）。
教研活动由教务处管理，学科组长负责，亲自签到，按时活动，按时间记录学时学分，迟到早退均要减分。
（五）课堂教学：讲究实效
1.树立正确的课堂教学观。上好常态课，倡导有效教学，倡导信息技术进课堂（笔记本电脑要常进课堂），改进教学方法，优化教学过程。研究、推进新的教学模式，积极参加 “走进洋思”“感受生本”“探秘杜郎口”活动，以“构建有效课堂”为重点进行深度研究，开展有效教研活动。要注意的是，我们学习生本，不一定要照搬其模式，最重要的是学习其教学理念，转变教学观念，让课堂教学更为有效。
2.语文、数学、英语学科教学。语文学科围绕“三个一”展开教学：一手好字、一副好口才、一篇好文章。数学抓好基本计算能力和运用能力培养。英语以培养兴趣为出发点，英语组举行小型的“英语节”（书法、口语竞赛等）。
3.加强体、音、美、科学、品生（社）、综合实践、信息等学科课堂教学。这些学科要加强常规教学，扎扎实实上好每一节课，确保课时。教学进度要按计划执行，教务处将随时监控教学进度。体育课：继续巩固第三套广播体操；加强教师示范，保证教学质量，下课前不得返回校园，以免影响校内教学。音乐课继续抓好乐器进课堂，培养音乐素养，为分局音乐课堂教学成果展评做充分准备；人人会唱校歌。美术课要积极配合省、市书画大赛和电脑作品大赛开展教学，尤其加大电脑作品大赛的力度，力创好成绩。科学课在新增教学仪器的情况下，上出高质量的科学课，实验课一定要到科学实验室去上，开课率达到100%，做好实验记录。品生（社）要继续作好 “评价卡”“成长资料袋”的工作，每月一次的评价要在教案中体现。综合实践要克服困难，要体现实践性、探究性，面向社会，走出课堂，培养动手实践能力和创新精神。信息课越来越被重视，教研室每年抽考，任课教师要钻研教材，提高课堂效率，确保学习质量大幅提升。
（六）教育科研：走向常规
教育科研包括校本研修、联校教研、课题研究。
校本研修：一是加强集体备课和即时教研。每周固定的集体备课要做到“三定五统一”，严格按照市局文件进行，并将活动情况纳入学分管理。开学第一周，每位教师要认真学习《课程标准》（本学段），领悟教参中的“总说明”，观看教参随书光盘，理清教具（挂图、磁带、卡片、学具、实验器材等），准备教学之用（借用登记，期末归还，做到按序、不损）。二是讲三种类型的公开课：3月份5位新进入学校教师讲达标课；4月份写字教学研讨课；4月下旬——5月上旬继续围绕“构建有效课堂”讲研讨课，拟安排10节（余下的9月份讲）。
校本研修要做到：一是把学科教研和师生竞赛结合起来。二是把学科教研研修和“中国教师行动网”的学习结合起来，各学科组活动时，要涉及“行动网”的内容。三是把学科教研和片、分局教研结合起来。
联校教研：按照片长的统一安排，积极参加。每月一次活动，一学期2--3次。
课题研究：继续推进中央电教馆“十一五”教育技术研究课题“学科网站群”建设《小学六年级英语网站建设的新思路与新模式研究》课题应用研究工作，在中期评估被评为先进课题的基础上，继续上传资源，进入深度研究，做到建站与使用相结合，要及时总结经验，撰写文章。语文拟参加省习作研讨课题。
要做好2个课题成果的推广工作，即省级课题《综合阅读----阅读方式的多样化》、省级数学《小学数学有效课堂教学设计研究》课题。
（七）电教建设：五个重点
本学期电教方面主要抓好信息技术课堂教学、信息技术与课程整合、信息竞赛、网站建设和电视台建设工作。1、认真上好信息课，要设计少量的作业，操作和动笔有机结合，严格要求学生，力争在分局信息技术课抽考中取得好成绩。2、加强信息技术手段的使用力度。笔记本电脑每周带到学校不少于3次，学习电子白板的使用方法。3、积极组织参加省学生电脑作品大赛和教师“五优”“三新”大赛。4、改版校园网站。在条件成熟的时候，对校园网进行改版，使之更好、更安全地运行。仍然实行“教务牵头、部门负责”的管理模式，各部门的工作计划（包括小型活动计划、安排）、通知、表彰名单等要及时上传网站，尤其要加强学生方面信息的上传。5、电视台每周播放两次，以播放校园新闻、科教片、故事片为主，做到节省、有效。
（八）学籍招生：严格规范
加强学籍管理，按程序办理学生转进、转出手续。转出学生证件要齐全，确保学生不流失。转进转出学生均填写《申请表》，转出学生程序：家长申请填表----班主任签字----学校审核----教务网上办理。严格控制转入学生。认真核对毕业班学生名单，组织填写好毕业生档案。完善学生请假制度，请假一周以上的，必须由家长申请，班主任签字，学校审核，教务登记（期中、期末缺考手续同样）。学生档案的填写要统一、规范，班由主任亲笔填写，不得由学生代填。严格按照市局招生文件进行招生工作，做好新生调研工作和编班工作。
（九）师训工作
1.业务培训：一是继续开展好更新教育观念、改进教学方法、提高教师“构建有效课堂”能力的大学习、大讨论活动。利用走出去、请进来，组织开展论坛、课堂观摩等多种活动形式的培训。二是以“中国教师行动网”为抓手，开展网络课程学习、行动学习和校本研修。网络学习实行学科组长负责制。行动学习上传资源的审核工作有教研组长负责。网络学习一定要完成规定的学分20分。
2、师德培训：一是开展师德全员培训，抓好身边优秀师德典型人物的宣传工作。二是从构建师德建设的长效机制入手，以塑造学校精神和教师人格魅力为重点，对全体教师进行一次专项培训；三是进一步落实师德考核制度，督促全体教师自觉遵守教师职业道德规范。
3.骨干教师评选工作。继续开展第三届市级、分局级骨干教师的评选工作。骨干教师要在各方面起示范带头作用，在师德、质量、科研、带徒弟等方面做全体教师到表率。骨干教师要带徒弟，搞好“传帮带”。
4.学分管理工作。按要求统计网上学习、校本培训、专项培训到学分，网上学习的学分网络自动生成，校本培训、专项培训的学分由分局认定。

虎年已至，春天已到，新的学期已经开启。愿我们大家紧紧地团结在以种校长为首的班子周围，不畏艰险，勤奋工作，愿我们所有的希望都如愿，所有的梦想都实现，所有的期待都出现，所有的付出都兑现！