最新人教版第八册复习试题汇总

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人教版小语实验教材第八册第四单元练习题
            班级         姓名              分数
            一、拼写词语   10%
            níng  shén    xī   shēng     a   yi      zá cǎo  cóng  shēng
            （        ） （          ）  （       ）  （                  ）
            kǎi  xuán    gòng  xiàn      wei  xie      ju  jīng  huì  shén
            （        ）  （          ） （       ）  （                 ）
            二、选正确的读音打“√”    6%
            还（huán  hái） 乡河    气喘吁吁（xū  yù）     困难（nán  nàn）
            还（huán  hái）有        呼吁（xū  yù ）        逃难（nán  nàn ）
            三、在括号里填上合适的词语     14%
            审问（      ）   发表（       ）   训练（       ）     征服（       ）
            审查（      ）   发行（       ）    锻炼（       ）     克服（       ）
            坚强的（      ）        疲劳的（      ）           连续的（        ）
            顽强的（      ）        疲倦的（       ）         连绵的（        ）
            四、填字成词   6%
            知（  ）知（   ）    运（   ）帷（   ）    风（   ）鹤（  ）
            兵（  ）神（  ）   （  ）出（   ）没    （  ）背（  ）敌
            五、按照一定的顺序把下面的词重新排列   3%
            1、哥哥   伯父    祖父    弟弟    叔叔
                                                           
            2、发奖    起跑    冲刺    终点
                                                           
            3、生物    植物    树      梨树    果树

            六、选择恰当的关联词语，填在括号里。   6%
              无论……都……   虽然……但是……   只要……就……
            即使……也……   因为……所以……   不仅……还……
            赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（    ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（     ）坚持训练，（     ）他生病了，（   
              ）要训练一会儿才肯休息。（     ）他训练占用了很多时间，（     ）学习成绩仍然很棒。（     ）他的出色表现，（     
            ）学校评为“优秀少先队员”。
            七、缩写句子。    2%
            （1）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。                                
                                                                        
            （2）夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
                                                                        
            八、下面破折号起什么作用？选择正确的填在（       ）中。 3%
            A、表示下面是解释或说明部分。 B、表示意思递进或转折。C 、表示声音的延续。
            1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（            ）
            2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（              ）
            3、我们——是——中国人。（           ）
            九、按课文内容填空     8%
                 我们中国孩子（     ）生活在和平环境中，（    ）世界并不太平，不少地区还（     ）着战争的硝烟，（     
            ）的子弹还（   ）着（   ）的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，（     ）地用自己的生命（    ）和平。  …….
            十、阅读，完成练习。14%
                                    血染的母爱
            有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。
            冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
            1、根据意思写出文中的词语。    3%
            （1）没有活动的力量了。（         ）
            （2）地位低下而渺小。（           ）
            （3）没有完成任务就回来了。（           ）
            2、写出下列词语的近义词和反义词。    3%
            （1）近义词：搜寻（        ）  辛苦（         ）   忙碌（         ）
            （2）反义词：真  （        ）  善  （         ）   美  （         ）
            3、用“        ”划出文中的重点句。1%
            4、对冰心的话，你是怎么理解的？1%
                                                                                 
                   5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话。4%
                                                                                 
                                                                                 
                          
                                                                        
            十一、作文  30%
               读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读
            书的感悟》为题，写一篇400字左右的作文。文体不限。
            写作指导：爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。

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人教课标版小学语文第八册复习资料
            近义词
            玩赏（       ）  扩散（       ）   连绵不断（          ）  蜿蜒（       ）  
            孔隙（       ）  依据（       ）  稍微（       ）  寂静（       ） 增添（       ） 凉爽（   
                ）  绚烂（       ）   矫健（       ）   白皑皑（        ）  
            精湛（       ）   器重（       ）  馈赠（       ）   辨别（       ）   
            维持（       ）  生计（       ）  梦寐以求（           ）  成功（       ）
            闷闷不乐（          ）  款待（       ）赞赏（       ）  萦绕（       ）
            骨瘦如柴（              ）  面呈菜色（             ）   惬意（       ）
            疲惫不堪（       ）  争先恐后（          ）    踌躇不前（          ）  
            企图（       ）  若无其事（          ）    愚不可及（           ）  
            颓丧（       ）  敏锐（       ）  避开（       ）    横七竖八（           ）   气喘吁吁（   
                    ）响彻云宵（           ）    乃至（       ）   
            多灾多难（           ）   深重（       ）  叫苦不迭（          ）  
            埋伏（       ）   随心所欲（          ）  盘问（       ）小径（       ）
            异想天开（           ）  轻而易举（           ）  垂头丧气（       ）  
            不慌不忙（           ）  聚精会神（          ）    卓越（       ）  
            兴致勃勃（          ）  竟然（       ）   瞬间（       ）   精通（       ）  
            捐赠（       ）    呵护（       ）    屡屡（       ）  遵从（       ）
            口气（       ）  栩栩如生（           ）   与世长辞（           ）   
            骚扰（       ）   鼓动（       ）  珍惜（        ）     寂寞（       ）     
            清晰（       ）   傲然挺立（          ）    照例（       ）  率领（       ）  向晚（      
             ）  归巢（       ）  和谐（       ）  辛苦（       ）
            天高地阔（          ）  遮掩（       ）  闪烁（       ）  解答（       ）
            辽阔无垠（          ）  悠然自得（           ）  寻常（       ）  
            成群结队（           ）  怀疑（       ）  固执（       ）  无情（       ）  
            宣布（       ）  更改（       ）  违背（       ）  赏心悦目（          ）  
            一丝不苟（          ）  坚毅（       ）  可怖（       ）  伺候（       ）  
            榨干（       ）    请教（       ）  拜会（       ）  理睬（       ）  
            医治（       ）  百发百中（          ）    无能为力（           ）  
            惩罚（       ）  违抗（       ）  饶恕（       ）      气急败坏（           ）     解救（
                  ）   起誓（       ）  简短（       ）    笑逐颜开（           ）    披头散发（     
                  ）  无恶不作（          ）    恩将仇报（          ）
            果然（       ） 对付（       ）  开火（       ）  极其（       ）  
            珍贵（       ）  特别（       ）  举止（       ）  天真（       ）  
            了解（       ）  聚集（       ）  更改（       ）  马上（       ）
            集中（       ）  特殊（       ）  惊奇（       ）  赞扬（       ）
            遗忘（       ）  舒服（       ）
            反义词：
            炎暑（       ）  宽广（       ）  罪恶（       ） 健康（       ）
            防守（       ）  和平（       ）  活泼（       ）  骄傲（       ）
            细致（       ）  喜欢（       ）  聚集（       ）  容易（       ）
            拒绝（       ）  前进（       ）  谦虚（       ）  灰暗（       ）
            粗心（       ）  隐藏（       ）  怀疑（       ）  凉爽（       ）
            缓慢（       ）  俯视（       ）  寂静（       ）  矫健（       ）
            绚烂（       ）  白皑皑（       ）  精湛（       ）  崭新（       ）
            维持（       ）  馈赠（       ）    闷闷不乐（           ）
            耽误（       ）  满意（       ）  熟练（       ）  僵硬（       ）
            面呈采色（           ）     狼吞虎咽（           ） 逃难（       ）
            骨瘦如柴（           ）  疲惫不堪（           ）  争先恐后（           ）
            踌躇不前（           ）  鱼贯而出（           ）  愚不可及（           ）
            气喘吁吁（         ）    若无其事（           ）  叫苦不迭（           ）
            随心所欲（           ）  敏锐（       ）  横七竖八（           ）
            轻蔑（       ）  不慌不忙（          ）  聚精会神（           ）
            空旷（       ）  模模糊糊（           ）  兴致勃勃（           ）
            权利（       ） 流畅（       ） 磕磕绊绊（           ） 不假思索（           ）
            热泪盈眶（           ）  短暂（       ）  有限（       ）  清晰（       ）
            神气十足（           ）  悠然自得（           ）  默默无言（           ）
            辽阔无垠（           ）  遮掩（       ）  寻常（       ）  解答（       ）
            怀疑（       ）  违背（       ）  诞生（       ）  杰作（       ）  
            莫名其妙（           ）  赏心悦目（           ）  一丝不苟（           ）
            舒畅（       ）  香喷喷（           ）  疑惑不解（           ）
            百发百中（           ）  无能为力（           ）  违抗（       ）
            敬佩（       ）  气急败坏（           ）  饶恕（       ）  惩罚（       ）
            愤愤不平（           ）  恩将仇报（           ）  笑逐颜开（          ）

            含有典故的歇后语：
            八仙过海——各显神通      霸王请客——吃也得吃，不吃也得吃
            白骨精给唐僧送饭——假心假意    八仙过海不用船——自有法度（渡）

            一、多音字：
            相 xiāng （～互） xiàng（～片）    似 sì（～乎）  shì（～的）
            和 hé（～风细雨） hè（应～） huó

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小学四年级第二学期语文阅读训练题


            本人忙于出试题，但手头上又有很多的繁琐的事要做，就耽误了上传，以下是我整理并设计的阅读题目，希望各位老师多多指教。
            2006—2007学年度小学四年级第二学期
            语文阅读训练题一
            班别：                姓名：           成绩：      
            一、课内阅读（50分）
            《桂林山水》文段选读练习（一）（37分）
            我看见过波澜（nán  
            lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕
            (xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
            我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì  shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊  一座座拔地而起  各不相连
             像老人  像巨象  像骆驼  奇峰罗列  形态万千  
            桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é  
            wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
            1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（4分）
            2、我会写出反义词（6分）
            波澜壮阔（      ）    扩散（     ）   无暇（      ）
            3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）
            4、我会根据读音组词（4分）
                 juàn（       ）           dǎo（       ）
            卷                        倒         
                 juǎn（      ）            dào（       ）
            5、我会给下列的形近字组词（3分）
            瑕（    ）     棉（    ）     泰（    ）
            假（    ）     绵（    ）     秦（    ）
            6、这两段描写了漓江的___________和___________（2分）
            7、用“像……像……”造句。（2分）
                                                               
            8、归纳：（6分）
            （1）漓江的水有__________、___________、___________的特点
            （2）漓江的山有__________、___________、___________的特点
            9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“      
            ”在文中画一个排比句。（3分）
            10、我会缩写句子。（4分）
            （1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。                                
            （2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。                                

            《桂林山水》文段选读练习（二）（13分）
            这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（   ）云雾迷蒙，（   ）绿树红花，（   
            ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
            1、根据读音组词。（2分）
                 jiān （    ）               mēng（     ）
            间                         蒙
                 jiàn （    ）               méng（     ）
            2、在括号里填写合适词，这些词是       词。（2分）
            3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了作者的
                                感情。 （2分）
            4、填空。（7分）
            （1）“这样的山，这样的水”指的是            。（2分）
            （2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了         、
                     、         、        、          这些景物。（5分）
            二、课外阅读(50分)
            （一）短文《 漓江 》（30分）
            桂林的漓江是一条美丽的江。
            春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
            夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
            秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
            冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
            1、写出下列词语的反义词。（6分）
              沉睡—（     ）    安静—（        ）     丰收—（      ）
            2、读短文，补充词语。（6分）
              色彩（   ）（   ）   颜色（   ）（    ）    热闹（    ）（    ）
              生机（   ）（   ）  美不（    ）（    ）    丰硕（    ）（    ）
            3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）
              比喻句：                                                               
            
            拟人句：                                                                 
                                                         
            4、短文的第1自然段与下文的关系是                  。（2分）
            5、短文按               顺序描写了漓江的景色。（2分）
            6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）
               春天：                           夏天：                           
               秋天：                           冬天：                           
            7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）
            （二）短文《一流风景胜地－－漓江》（20分）
               
            桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
               
            漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
            漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

            1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）
                犹如：（1）如同（2）还
                陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
            2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）
                （1）全世界一致认为。（    ）
                （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（    ）
            3. 用“     ”画出描写水中倒影的语句。（3分）
            4. 细读短文，填空。（6分）
                （1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
                （2）“漓江景色之奇”主要指________________________。
            5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）
            （1）描述了桂林山水的美丽景色。（    ）
            （2）描述了桂林山水的“四绝”。（    ）
            （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（    ）
            由于时间的关系和还未完全出好，只是边出边上传，请登陆

与你同行

小学语文四年级下册第五单元检测题
            (时间：80分钟)

            可要仔细哦!  

            一、词山摘果（41分）
            ⒈我能正确拼读，还会写得很漂亮呢。（8分）
            nóng  yù         shùn  jiān         hú  xiàn         zāo  tà   
            （        ）  （            ）  （            ）  （           ）  
            zhèn  hàn      máng  tóng          lǚ  cì           zhuó  zhuàng
            (       　 )  （           ） （            ）    （           ）
            后鼻音
            前鼻音
            ⒉我要帮迷路的生字回拼音大家族。(6分)

                                      捐  眶  遵   
                                      翔  径  滥
            畅  缤  纷
            振  权  欢  
                                                  

            加油!
            ⒊我会比较，我会组词。（12分）
            屈（      ）       扰（      ）       诊（       ）       塌（     ）  
            茁（      ）       拢（      ）       珍（       ）       踏（     ）  
               
            限（      ）       坚（       ）      绊（       ）       呵（      ）
            狠（      ）       竖（       ）      伴（       ）       河（      ）
            qiāo (       )         tán (       )       chóng(        )      pū(  
                  )
            悄                 弹                 重                  铺
            qiǎo(       )        dàn(       )        zhòng(       )       pù(   
                )
            ⒋我会照样子写。（4分）
            例：齐刷刷      白茫茫                                                      
                           
            例：风声鹤唳     花繁叶茂           __                                 
            ____________
            多么有趣的成语!我要照样子再写几个!
            ⒌成语串串烧。（8分）


            ⑴以数字为首的：  例： 一衣带水　(　　　   　 )（　　  　　）（　　　 　  ）
            ⑵包容十二属相的：例：胆小如鼠　(　　　  　 )（　　　　 　）（　　　   　）
            ⑶含有手或脚的：　例：手不释卷(        　 ) (　　  　　 )（　　　 　 　）
            我能从中选择两个成语来写几句话：______________________________________________
            _______________________________________________________________________________
            ⒍趣味语文。（3分）
                                             一 哭 一 笑
            某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？
            我知道笑的人是这样读的：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”
            我知道哭的人是这样读的：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”
            加上合适的标点，就能知道父母读信后为什么一个哭一个笑了!
            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
            　二、阅读展示台(11分+23分)
            ㈠ 精彩回放
            生命是宝贵的，是美好的。在本组课文中，我们走进了很多人物的心灵，感受到了生命的宝贵和美好。(               
            )的盲童安静，(                 ) 的小苗，(                       )的飞蛾，(        
                    )的琳达父母，(                  )的小花……他(它)们，让我们理解了生命的意义。
            让我用诗一样的语言表达我对生命的理解和赞美吧!

            生命的意义在于什么？
            在于付出，
            在于给予，
            在于(                               )，
            在于(                               )，
            在于(                               )，
            在于(                               )，
            ……
            （二）课外链接
            送     花
            (费•奥斯勒)
            生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
            故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
            后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。”
            一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
            “我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
            “买花。”守墓人答道。
            “对，给我儿子。”
            “我一次也没忘了放花，夫人。”
            “今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放些花。”
            小个子守墓人眨巴着眼睛，没注意。他苦笑了一下，决定再讲几句。
            “我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”
            “你真是这么想的？”
            “是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”
            老夫人没有做声。她只是小坐一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。
            守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。
            可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。
            “我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我觉得活着还有些用处。”
            不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

            ⒈知道这个故事主要讲了________________________________________________________
            _________________________________________________________________________(2分)
            ⒉我能从文中找出下列词语的近义词。(2分)
            悲伤——（　　　）　　  温存——（　　　）  祈祷——（　　　）  真谛——（　　　）
            ⒊联系上下文，我知道“真谛”的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
            “目瞪口呆”的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     
            ________________________________________________________________________(2分)
            我能用“目瞪口呆”来说句话：__________________________________________________
            _________________________________________________________________________(2分)
            ⒋冒号、引号共有三种用法，我都会用呢!(3分)
            司机匆匆来到守墓人的小屋，说    夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。
            夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。   司机匆匆来到守墓人的小屋，说  
            夫人在门口车上。  司机匆匆来到守墓人的小屋，说   她病得走不动，请你去一下。






            ⒌几个月后，老妇人突然来访，把守墓人惊得目瞪口呆，那是因为_____________________
            ______________________________________________________________________________

            _________________________________________________________________________(3分)
            听了老妇人的话后，我想，守墓人的心情一定会很___________________，因为__________
            ______________________________________________________________________________
            ____________________________________________________________________(1分+3分)
            ⒍我要用“～～”划下对我最有启发的那句话。(1分)  
            ⒎我要联系课文和生活实际，谈谈对“活着要对别人有些用处才能快乐”这句话的理解。
            ______________________________________________________________________________
            ______________________________________________________________________________
            ______________________________________________________________________________
            _________________________________________________________________________（4分）
            三、习作园地。(25分)(题目自拟)
            别忘了题目哦!
            生命是可贵的，更是值得敬畏的。不管是天上的飞鸟，还是地上的野草，它们都有值得我们敬畏的地方。曾经有一朵小花，一棵小草，或者一只小动物、一个人……让我感动过，我要用最美的文字把他写下来!

            

与你同行

小学语文四年级下册1-2组
            姓名                             分数        
            一、我会写。（10分）
              jiāng yìng    zūn yán      pān dēng     píng zhàng    shāo wēi
            （      ）  （      ）   （      ）   （      ）   （      ）
              wān yán     jīng zhàn     wéi chí      bēn chí       kuǎn dài
            （      ）  （      ）   （      ）   （      ）   （      ）
            二、给加点的字选择正确的读音。（6分）
            逃难（nán nàn）　      拮据（jū jù）       系 （jì xì）绳子
            中（zhōng zhòng）彩　　画卷（juǎn juàn）    走了一转（zhuǎn zhuàn）
            三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）
              1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（    ）——（     ）
              2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。             （    ）——（     ）
              3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（    ）——（     ）
            四、用“     ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（8分）
                最后的                     成就                    寸步不离地              
                   吃着
                感激的                     买卖                    津津有味地              
                   唱着
                巨大的                     选择                    静静地               
                  跟着
                亏心的                     话语                    满怀激动地              
                   坐着

            五、我会选词填空。（5分）
            观赏                    欣赏             玩赏
              1、 我静静地（    ）着优美的交响乐曲。
              2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（    ）那美丽的山水。
              3、我看见过波澜壮阔的大海，（     ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

            幽静          寂静
              1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（     ）的天上增添了无限生机。
              2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（    ）。
            六、我会给加点的字选择正确的解释。
            　 端：①端正，不歪斜  ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看  ⑥用手平正地拿着
            　1、石钟乳和石笋形状变化多端。（    ）
            　2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（    ）
            　3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（    ）
              4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端
            七、照样子写句子。（8分）

              例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
                  刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
              1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
                                                               
              2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。
                                                               
            例：这片桃园真大。
                  这片桃园真大，一眼望不到边。
              1. 这条标语非常醒目。
                这条标语非常醒目，_________   ________。
              2. 花坛真漂亮。
            花坛真漂亮，________      __________。
            八、我会修改病句。（6分）
              1. 今天的作业差不多全都做完了。
                ______________       ________   ___
              2. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。
                __________________       _  ______
              3. 秋天的北京是一年中最美的季节。
            _______________      _   _________
            九、我会填。（5分）
              1、                        ，白银盘里一青螺。
            2、日出江花红胜火，                        。
            3、大漠孤烟直，                  。
            4、春江潮水连海平，                        。
            5、                        ，带雨云埋一半山。
            十、开心阅读。（15分）

            一流风景胜地－－漓江
               
            桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
               
            漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
            漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
              1. 给加线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（2分）
                犹如（1）如同（2）还
                陶醉（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
              2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）
                （1）全世界一致认为。（    ）
                （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（    ）
              3. 用“－－”画出描写水中倒影的语句。（2分）
              4. 细读短文，填空。（4分）
                （1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
                （2）“漓江景色之奇”主要指__________________________________。
              5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）
                （1）描述了桂林山水的美丽景色。（    ）
                （2）描述了桂林山水的“四绝”。（    ）
                （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（    ）
            十一、作文。（30分）
            题目：             ，我想对你说
            要求：①把题目补充完整。②要写出真情实感。

           

与你同行

小学语文四年级下册3-4组调研考查试卷
          调研考查试卷

            姓名                             分数        
            一、我会写。（8分）
            kǎixuán      zuì è      jiàn kāng       gòng xiàn
            （      ）  （      ）   （      ）      （      ）
            chén jì     mǐn ruì      yú chǔn        zhàng ài
            （      ）  （      ）   （      ）      （      ）
            二、给加点的字选择正确的读音。（3分）
              1、呼吁（xū yù）  气喘吁(xū yù)吁
              2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。
              3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。
            三、我会组词。（6分）
            荧（    ）福（    ）驻（    ）推（    ）绳（    ）削（    ）
            萤（    ）蝠（    ）住（    ）维（    ）蝇（    ）哨（    ）
            四、按要求写词语。（8分）
              1、照样子写词语。
                例：不折不扣    不（  ）不（  ）    不（  ）不（  ）
              2、写上对应的成语。
            知己知彼　_______________　　　　运筹帷幄________________
            神出鬼没　_______________　　　　四面楚歌_______________
            ____________攻其不备　　　　　　  ____________声东击西
            五、给下面一段加上标点。（4分）
            有一天  小青鸟的爸爸  妈妈对它说  你已经长大了  不能成天玩  应该去学本领了  小青鸟答应了    便离开爸爸  妈妈学本领去了
            九年的时间白白地过去了  小青鸟一种本领也没有学好  它天天悲哀地叫着  噢悔  噢悔  噢悔
            六、填上恰当的词。（4分）
              （     ）的脸 （     ）的小路  （     ）地唱 （     ）地站
              （     ）的光 （     ）的歌声  （     ）地盯 （     ）地笑
            七、我可以用这些词语各说一句话。（6分）
                终于——__________________________________________________
            居然—— ___________________________________________________
            根本—— ___________________________________________________
            八、照样子，写句子。（8分）
            例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
                天上飘着白云。
            1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
                  ________________       ______________
                2. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
            __________________       ___________
               例：他解决了这道难题。
                   他把这道难题解决了。
                   这道难题被他解决了。
            1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。
                                                      
                                                      
            九、我能把句子补充完整 。（4分）
                １、天上鱼鳞斑，______________________________
                ２、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________
            　 ３、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。
                4、                 ，晚霞行千里。
            十、排列错乱句子顺序。（5分）
            （    ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
            （    ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
            （    ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
            （    ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
            （    ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。


            十一、开心阅读。（14分）

            提灯笼的小飞虫
               
            温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
                它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
               
            萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
               
            科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
                多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
              1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
                漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
                试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划   （3）希望得到，谋取
              2、找出下列词语的反义词。
                温暖——（      ）   热闹——（       ）  柔和——（     ）
              3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
              4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
            ____________________________________________________________________
                                                                          
              5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
            __________________________________________________________________   
                                                                      _
            十二、作文。（30分）
               题目：        的启示
               要求：1、把题目补充完整。

与你同行

小学语文四年级下册期中调研考查试卷
            调研考查试卷
            姓名                             分数        
            一、我会写。（10分）
            luò tuó     shǔ yú      lǚ yóu      wú xiá     pí bèi
            （     ）  （     ）   （     ）   （     ）  （     ）
            dào dé      bǔ zhuō    shāo huǐ     níng gù   jīng jì
            （     ）  （     ）   （     ）   （     ）  （     ）
            二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
               （   ）辛                    绸（   ）
               （   ）定 （坚  艰）        （   ）落 （段  缎  锻）
               （   ）巨                   （   ）炼
               （   ）服                   （   ）苗
                攻（   ）（刻  克）          遭（   ）（秧   殃  央）
               （   ）苦                   （   ）求
            三、我会选词填空。（9分）

            盼望   渴望  希望   期望   愿望
               1、你们是祖国的花朵，祖国的（    ）靠你们。
               2、我们不应该辜负老师和父母的（     ）。
               3、我的（    ）是“和平之花”永远开放。
               4、在等待与（     ）中，春天终于来了。
               5、我（    ）台湾早日回到祖国的怀抱。
                                无论……都……          只要……就……
            即使……也……          不是……而是……
            1. 飞机装上雷达，（    ）在漆黑的夜里，它（    ）能安全飞行。
            2. （    ）什么地方，（    ）比不上我的家乡美。
            3. 放学回家后，我（    ）先出去玩，（    ）先做作业。
            4. 明天（    ）不下雨，春游（    ）会照计划进行。
            四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
                拮据     梦寐以求    器重      赠予      困难             疑惑不解
                馈赠     日思夜想    看重      闷闷不乐    迷惑不解    愁眉苦脸
                （    ）－－（    ）                     （    ）－－（    ）
                （    ）－－（    ）                     （    ）－－（    ）
                （    ）－－（    ）                     （    ）－－（    ）
            五、照样子，改写下面的句子。（8分）
                例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
                    我们中彩得到汽车是道德的。
               1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
                ______________________________________________
               2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
                ______________________________________________
                例：天空中挂着明月。
                    深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
              1、赤壁市是故乡。
                                                   
              2、礼花绽放。
                                                   
            六、我会填。（6分）
            1、                        ，孤云独去闲。
            2、                        ，澄江一道月分明。
            3、几行红叶树，                      。
            4、精诚所致，                      。
               5、                ；幼吾幼，以及人之幼。
               6、爱人者，          ；敬人者，              。
            七、我会按课文内容填空。（6分）
               1、这样的山     这样的水，这样的水      这样的山，再加上空中
                         ，山间         ，江上          ，让你感到像是走进了
                                 ，真是“              ，             ”。
               2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而     ，时而     ，时而     ，时而     ，溪声也时时变换调子。
            八、我会排列句子的顺序。（3分）
            （ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
            （ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
            （ ）这对小瓷鹅多可爱呀！
            （ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。
            （ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
            （ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴
            九、开心阅读。（16分）
                                                               购买上帝的男孩
                一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问  
            盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主  不由分说）就把他撵出了店门。
               
            天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
               
            老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。”
                邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
               
            几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
               
            帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
                帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
               
            后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

                1.划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
                2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________。（2分）
                3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。（3分）
                4.为第3自然段补写老头说的话。（3分）
               
            5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（3分）
                6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（3分）
                                                                                 
                  
                                                                                 
                           
            十、作文。（30分）
            题目：_____________真_____________
                 
            要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。