闽教版四年级英语上册Unit6WeatherLesson12教学设计反思

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闽教版四年级英语上册Unit6 Weather Lesson 12教学设计反思
教学内容：闽教版小学《英语》第三册 Unit 6 Weather Lesson 12
　　教学目标：
　　1.知识目标：
　　（1）复习巩固句子：How is the weather in…?
　　It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.
　　（2）能认读单词cloud, snow, cold, sky, need；
　　（3）能听懂会读课文。
　　（4）能正确发sh / ∫ / 和 ea / i: / 读音及其单词。
　　2.能力目标：培养学生运用句子谈论天气的交际能力。
　　教学重难点：
　　1. 能认读单词cloud, cold, snow；
　　2. sunny, rainy, snowy, cloudy与sun, rain, snow, cloud的比较；
　　3.听懂会读课文并能自如运用How is the weather in…?
　　It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.提问回答。
　　教具准备：教学卡片、多媒体课件
　　教学步骤：
　　一、 热身
　　1. 师生问好后齐读rhyme“Rain on the Sunflower”
　　2. 齐唱歌曲“Rain, Rain, Go away”
　　二、 导入及复习
　　1. 用图片导入课题。
　　2. 复习四个关于天气的单词：rainy, sunny, snowy, cloudy及句型：How is the weather? /It’s a …day.
　　3. 小组竞赛：听音猜天气。
　　4. 游戏：学生根据指定的座位号码回答问题。
　　三、 教授新词汇
　　1. 用PPT及图片教授单词：snow, cold。（用各种方式操练）
　　2. 用对比法引导学生读出cloud的读音并教授单词。（用各种方式操练）
　　3. 引导学生找出sunny, sun; rainy, rain; snowy, snow; cloudy, cloud这八个单词的拼写规律和不同意义。
　　4. “口手不一”游戏巩固八个单词。
　　四、 教授课文
　　1. 播放VCD 让学生听一遍。
　　2. 讲解课文重难点，学生模仿VCD中人物的语音语调跟读课文。
　　3. 根据课文故事内容判断句子的对错。
　　五、 活动“Read and match”
　　1. 猜图游戏：PPT展示图片，根据提示猜出是哪一幅图。
　　2. 完成图文配对练习。
　　六、 教授新语音
　　1. 学习sh / ∫ / 及单词sheep, fish, English, T-shirt, shoes
　　2. 学习ea / i: / 及单词 peach, read, ice cream
　　七、 总结及评价
　　八、 作业
　　1. 听磁带，能够熟练朗读Lesson 12。
　　2. 看天气预报，完成中国城市天气预报调查表，至少5个。(见示例)
　　City(城市)
　　Weather

　　Beijing
　　(天气图标)
　　sunny

　　Fuzhou
　　(天气图标)
　　rainy

   
　　板书设计
　　Unit 6 Weather
　　Lesson 12
　　sunny rainy snowy cloudy
　　sun rain snow cloud