新标准小学六年级英语上册Unit2What`syourfavouritefestival?说课稿

admin

新标准小学六年级英语上册Unit2 What`s your favourite festival?说课稿
教学目标:
　　1、知识目标：
　　能够表达各种节日，表达这些节日的时间。
　　2、能力目标：
　　A 能把所学句子运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用，如谈论自己对节日的喜好、日期。
　　B帮助学生了解更多的节日，拓展视野。
　　3、情感、态度、价值观目标：
　　关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。
　　重点分析：
　　说、认识、口头运用常见节日,表达自己对节日的喜好、表达出日期是本节课的重点。
　　教学过程：
　　Part 1:Greeting
　　[激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
　　Part 2et’s do actions.
　　[几个简单的动作，可以调动学生积极性]
　　Part 3: Free talk
　　T: What day is it today? S: It’s_____.
　　T: What day was yesterday? S: It was_____.
　　T: What day is tomorrow? S: It’s_____.
　　(根据实际情况回答，出示课件，给学生以适当提示)
　　[通过对今、明、后天的日期回答，情境对话不仅复习了前面所学，而且为本节课下面要复习的内容做了一个铺垫。]
　　Part 4: Review
　　I’ll show you some pictures, guess,what are they?
　　[让大家浏览图片，说出你都看见了哪些图片，请同学们说出来]
　　2、 再次出示那些图片，问学生：What’s your favourite festival?
　　有学生进行回答，并引出下一个问题：When is it?
　　[提问和这些节日有关的问题，扩展更多的知识，复习所学知识，巩固日期的表达方法。]
　　3、操练What’s your favourite festival? When is it?
　　教师做示范，小组练习。
　　[大量操练，学以致用，训练学生的听说能力]
　　4、扩展其它节日，并说出它们的日期，进一步练习重点句型。
　　[丰富课外知识，培养学生在一些特别的节日里应掌握一些特别的祝福话语，给学生更好的价值观]
　　Part 5:Class Closing
　　以节日“Mother’s Day” 作为结尾，教育孩子们要热爱自己的父母，可以帮父母做力所能及的事情。