蓝凌小学2011年春学期学校安全工作总结、德育工作总结2份

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2011年春学校安全工作总结
一、指导思想

    本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全管理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。

二、实施方案

    求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定并实施《大桥小学创建“平安校园”预案集》和《大桥小学校园安全应急预案》，本学期继续贯彻落实，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体工作

1、强化学校安全工作管理体系

（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。

（2）在严峻的校园周边安全防控中积极采取各项有效措施；贯彻落实“每天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。落实“早会5分钟安全教育制度”及“每周二下午第二节课（安全教育课）安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后落实家长接送制度。

（3）学期每学月由校长带队，排查校园及周边安全隐患，并形成记录。

（4）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识。每周一升旗后国旗下讲话、课间操后、每周二下午第二节课，根据校园具体情况进行安全教育活动并形成常规。

（5）学校教学楼为砖混结构，投入使用近20年，存在阳台护栏窗护栏过低、楼梯宽度不够等安全隐患。学校一方面向江津区教委等上级部门专项报告，请求整改；另一方面加强安全教育，张贴警示标志，严禁学生在阳台及窗台上爬吊，学生上下楼做到有序，靠右行走，尽力避免安全事件发生。

（6）加强内部管理，强化师生安全意识，做到各项安全教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故。

2、高度重视，严格管理。

    安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

（1）安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。

（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。

（3）进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。

（4）严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。

3、突出重点，落实措施。

    对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防溺水等常识教育活动，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点。确保重点安全工作的落实，各办公室电脑定期进行清除互联网的有害信息；注意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。

（1）加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。按照《大桥小学校园安全应急预案》组织演练和校园附属设施排查，成立“大桥小学护校队”，落实聘用4名专职校园安保人员，强化校园安全防卫体系。

（2）加强安全教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前（要求法制安全教育记录表上有体现）等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。要加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本安全教育录像；出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。有安全教育的专门记录簿，组织收看交通安全、森林防火、防意外伤害等方面的安全录像教育，进一步增强师生的交通安全与法制意识。

（3）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

（4）严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境

（5）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对家长迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（6）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。

（7严格校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好24小时值班、防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作。

（8）除了加强教育外，提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加学生系列保险，更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

4、加强检查，突出成效。

    安全管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。学校每周例会及在大桥小学QQ群、博客圈每周工作要点布置安全相关工作，按照安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。从明确领导和部门的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，采取严明的奖惩措施。

（1）学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

（2）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。

（3）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

5、强化保安制度管理

    本学期校园周边安全工作严峻，我校进一步要求保安严格遵守学校保安制度，使校园处于封闭式，实行出入登记及监控体制，在学校安全相对负责的基础上，施行家长接送学生上下学制度。每天值周行政、值周教师、值宿教师、值勤保安24小时实时监控校园内及校园大门出入人员情况。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

       具体工作实施：

1、 做好开学第一天安全教育、学生良好养成教育等相关事项工作；

2、 每周末、节假日施行集合放学施行集合放学，进行安全教育，寒暑假及重大节假日分发《告家长书——安全教育》；

3、 走访了解学校所处的大桥村池塘、泥塘等危险地带，对学生进行安全教育，告诫学生远离危险环境；

4、 在学校教师院（水池边）改建取水护栏，竖安全警示标志；

5、 制定《大桥小学安全管理制度》及《大桥小学创建“平安校园”预案集》，并结合实际情况开展相关演练活动；

6、 召开全校性家长会及家访工作，进行安全等相关事项互动；

7、 坚持每天晨会、大课间、周二安全教育课进行安全等相关教育；

8、 学校保安在学生上学、放学时间段在校门疏导，落实家长接送孩子上下学制度；

9、制定、规范保安管理制度，做好出入学校人口流动登记；

10、 做好每天晨检工作，制定《大桥小学校园安全应急预案》，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，真正有效落实，确定信息管理与报送；

11、 节假日利用电话短信传送安全教育等相关信息与家长互动；

12、 组建“大桥小学护校队”，24小时实时监控校园安全隐患，提高防范措施。

13、 学校教学楼为砖混结构，使用年限长，存在较大安全隐患；校园内操场葡萄架修建于上世纪80年代，为水泥柱框架结构，存在较大安全隐患。学校对师生加强安全教育，防止安全事件发生，并专项向李市教管中心以及江津区教委报告，请示拨款整改。

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2011年春期德育工作总结
本学期，我校在各级教育部门的正确领导和关心下，坚持以加强未成年人思想道德建设为核心，以规范学生行为习惯为重点，广泛开展了丰富多彩、富有成效的的德育活动，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学期德育工作总结如下：

一、提高认识，加强管理

1、建立健全德育管理系统。

本期继续成立了由校长任组长、德育处主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组。做到德育处主任亲自抓，大队辅导员具体抓，班主任时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理。

2、充分调动德育工作积极性。

本期我们注重德育工作的开展和落实，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，激励教师爱生乐教，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

一是通过修改班主任和副班主任工作职责、班主任考核细则，评选优秀班主任等措施，调动了其工作积极性。二是要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、“五爱”教育等。三是营造校园育人环境。通过设计、布置宣传栏，校园美化、绿化，实施环境育人。

二、加强德育阵地建设

1、本期，我校围绕德育工作的开展，做到了黑板报、宣传栏内容常换常新，改版了校园文化墙，使学校的每一块墙壁和标语都能发挥育人的作用。

2、继续开展“班级美化布置”、年级黑板报及文化墙报评比活动。本期对各班的黑板报进行了一次评比。学校要求中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容，培养学生的能力。老师和同学都积极参与办理了年级黑板报及文化墙报，效果较好。

三、开展丰富多彩的德育活动

在学校领导、老师的配合下，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。

1、开展了“文明礼仪，从我做起”等一系列活动。通过国旗下讲话、主题班会等形式，从细节处入手，规范学生的不良行为，教育学生讲究卫生、遵守纪律、文明交谈等。

2、结合传统节日和纪念日，开展各种有益的活动。学校在“三、八”妇女节开了“给妈妈一个惊喜”体验活动，5月举行了庆祝“劳动节”、庆祝“六、一”儿童节，主要形式是让同学们办相关的黑板报和书画刊。

3、本期继续扎实开展了师生唱红歌读经典活动，通过校园广播播放红色歌曲，教师教唱红歌、课间操、周前会齐唱红歌，并举行了庆“五、一”教师红歌比赛，五、六年级学生红歌比赛活动，使师生唱红歌传唱活动落到实处。组织了全体教师书写经典美文书法活动，开展了四、五年级学生“讲革命故事”比赛活动，通过这些活动的开展，使全体师生受到了传统文化教育，增强了民族自信心和自豪感，提高了全校师生的精气神。

4、六年级开展了《学会感恩，学会做人》示范性主题队会活动、全体行政和班主任参加了观摩和学习。通过活动，增强同学们的感恩意识，引导学生对父母、老师、朋友心存感激，懂得知恩图报。

5、精心组织了第八届校园文化艺术节暨庆“六、一”文娱汇演，在本次汇演节目排练中，各年级组长统筹安排，认真组织，年级组教师团结协助，精心排练节目，本次文娱汇演节目形式多样，质量较高，充分展示了学生的特长，体现了我校素质教育的成果。

6、组织学生参加了“我是90后”主题教育活动，学生撰写了征文。

7、组织师生参加重庆市“爱祖国，读经典”主题竞赛活动。我校共有师生2795人参赛，师生获奖达500多人次。

8、组织学生参加“中华魂”（祖国在我心中）青少年读书活动征文比赛，其中廖胜男、夏澜、孟子涵四人次分别获县二、三等奖。

9、在“品读重庆——60年，我的重庆缘”征文活动中，学生罗开鑫、骆露露、董羽、高莹、李立鑫有3人获县一等奖，2人获县二等奖。

10、精心组织学生参加县上艺术节活动，学生获奖类别多，人次多。在垫江县第四届中小学生艺术展演活动青少年“故事大王”比赛中，我校黄思、夏兰、刘恒宇、廖胜男、李倩、董俊松等分别获县二、三等奖。摄影作品比赛中，陈施、夏兰分别获县一、二等奖。电影歌曲卡拉OK和经典对白比赛中，付红艳、陈凤分别获县二、三等奖。电影歌曲卡拉OK和经典对白比赛中，兰剑涛、夏兰获二等奖。在绘画作品比赛中，董海杰、高樱枝分别荣获国画类三等奖，在书法比赛中，董文亚获县三等奖。

11、配合教科处组织了班级科技角美化活动。各班布置好了教室黑板报及科技角，使学生进一步树立了爱科学、学科学、用科学的思想，进一步塑造了我校科技教育特色品牌，充分展示了我校素质教育成果。

12、扎实开展“创卫”活动，本期学校重新对班主任和副班主任工作进行了调整，分别落实了教学楼及公区环境卫生的督察，重点整治了乱扔、乱抛现象，彻底改变了校园环境卫生面貌，创建了文明、洁净的校园环境。

13、继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

14、对全校师生进行了“爱护塑胶操场和花栏”的专题教育活动，增强了师生的环保意识，教育效果明显，学校操场完好无损。

15、强化了法制教育。坚持以预防和减少学生违法犯罪为重点，积极开展形式多样的法制教育活动。进一步完善预防在校生违法犯罪的工作责任机制，强化对后进生的教育转化工作和不良行为的预防矫正工作。本期无学生有违法犯罪现象发生。

四、狠抓安全教育工作

本期开展了以“珍爱生命，你我同行”为主题一系列的学生卫生安全教育宣传活动。通过国旗下讲话、班会课教育学生森林防火、预防春季传染病、校园安全预防、防溺水、交通安全、校园活动安全及健康生活等安全知识教育，在“五、一”节假日发放《告家长书》等，让孩子懂得自我保护；提醒家长对孩子安全的重视，避免悲剧的发生。学校与班主任签订了责任书，坚持了安全工作检查和报告制度，增强了师生的安全意识和学生的自我保护能力。

五、切实加强家校联系，形成教育合力

本期，我校对一、三、五年级家长学校成员进行了定期授课和期末结业考试，并召开了家长会。进一步密切了与家庭、社会的联系与配合，营造了学生成长的良好社会环境。

六、存在的问题和不足

1、个别学生卫生习惯较差，在校园内乱扔垃圾，随意乱扔塑料包装袋，吃零食等不良现象。

2、少数副班主任老师没有认真履行职责，很少深入班级参加管理工作，工作马虎了事，落不到实处。

3、学生做操动作不整齐、规范。班主任与副班主任老师对学生做操督查不够好，有些老师只是到位，没有履行职责。

七、今后工作打算

1、健全班主任和副班主任工作考核制度，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境.进一步搞好校内外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名学生都受良好的德育教育。

3、加强德育工作的指导，在学校内形成全员育德的氛围。