2010-2011下学期初二八年级思想品德下册期末考试质量分析（试卷分析反思）

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一、设计理念

落实新课改的要求，注重培养学生的实践能力和创新精神，引导学生体验生活，学会生活和享受生活，让学生积极乐观地去适应生活。

二、试卷特点

1、形式闭卷。内容体现了闭卷的要求，对各种层次的考查非常明显（如识记、理解、综合运用等）。

2、难易适中。区分度适当，有相当明显的信度。

3、重点突出，涵盖的知识点多，知识面广。

4、题型多样，既有客观性的选择，判断题又有主观性感悟、理解、实践题。

三、试卷的亮点

1、试卷的设计人性。象以往的考试的题型无外乎选择题，判断题，分析说明题，而本卷分别用“请你选择”、 “仔细判断”、“发展中的中国”、“全面建设小康社会”、“感悟民族精神”、“依法行事，维护权利”等代替传统的题目，设计新颖，体现了考核者对学生的人文关怀。

2、时政性强。本卷设计了西藏打、砸、抢、烧暴力事件、“社会公益之星”的评选、2008年“五一”期间，常德某中学八年级思想活动小组28名同学的实践调查、嫦娥一号的成功发射，这些设计激发了学生的爱国热情和民族自豪感，有利于培育学生的社会责任心。

四、有待完善的地方

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1、个别知识的考查可以更加严谨一些。如，关于人民大会制度。从广义上看，是我国的基本政治制度，从狭义上看，则不是。要求初中生彻底搞清楚这些内容，难度太大，因此，应从初中生的认知情况来考查知识。

2、仔细分析此卷，和从学生答题的情况来看，学生得分率太高，我觉得还可在选择题、判断题两种题型上适当加大难度，使试卷有一定的区分度，让教者更加准确地掌握学生的学习情况，同时又便于让学生提早适应中考的要求。