08中考考试范围（供参考）

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历   史
08年中考复习范围
一、考试范围：《中国历史》第一、二册约占30%
             《中国历史》第三、四册约占20%
             《世界历史》第一、二册约占50%
二、知识要点：
根据新修订的《历史课程标准》及两种版本的综合，考查知识要点如下：
（一）中国古代史
1、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说和农耕文化。
2、商鞅变法和秦的统一。
3、汉武帝
4、张骞通西域和丝绸之路。
5、三国鼎立
6、唐太宗和唐对外交流。
7、元朝的统一及民族关系发展。
8、郑和下西洋和戚继光搞倭、郑成功收复台湾。
9、雅克萨之战
10、《课标》中关于科学技术、思想文化的内容。
（二）中国近代史：
1、虎门销烟、《南京条约》及鸦片战争的影响。
2、俄国所割让的中国领土。
3、左宗棠收复新疆史实。
4、《马关条约》、《辛丑条约》
5、洋务运动
6、戊戌变法
7、孙中山辛亥革命
8、九一八事迹、七七事变、南京大屠杀
9、台儿庄战役
10、《课标》中关于社会经济和社会生活、科学技术与思想文化的内容。
（三）中国现代史：
1、十一届三中全会
2、家庭联产承包责任制
3、经济特区
4、香港、澳门回归、“一国两制”
5、《课标》中关于科技、教育、文化、社会内容。
世界古代史：
1、金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度
2、伯利克里当政时期雅典政治。
3、古希腊文明发源地。
4、马可?波罗来华和阿拉伯数字。
5、大化改新
6、《课标》关于科学技术与思想文化的内容。
（五）世界近代史
1、新航路开辟
2、文艺复兴三位文学艺术大师
3、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
4、林肯、华盛顿、拿破仑
5、明治维新
6、第一、二次工业革命
7、第一次世界大战
8、《课标》中关于科学技术与思想文化的内容。
（六）世界现代史：
1、《凡尔赛和约》、《九国公约》
2、1929—1933年资本主义经济危机和罗斯福新政。
3、第二次世界大战
4、《联合国家宣言》、雅尔干塔会议
5、欧洲联盟、苏美冷战
6、戈尔巴乔夫改革与苏联解体。
7、世界经济全球化
8、世界政治格局多极化
9、《课标》中关于科学技术和文化内容。

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语  文
08年中考复习范围
一、古诗词（35首）
   《观沧海》（东临碣石）    《饮酒》（结庐在人境）    《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）    《次北固山下》（客路青山外）    《使至塞上》（单车欲问边）    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）    《行路难》（金樽清酒斗十千）    《望岳》（岱宗夫未了）   《春望》（国破山河在）    《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）    《白雪歌送武判官归京》（北风卷地白草折）    《早春呈水部张十八员外》（天街小雨润如酥）    《酬乐天扬州初逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）    《观刈麦》（田家少闲月）    《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）    《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）    《赤壁》（折戟沉沙铁未销）    《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）    《夜雨寄北》（君问归期未有期）    《无题》（相见时难别亦难）    《相见欢》（无言独上西楼）    《渔家傲》（塞下秋来风景异）    《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）    《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）    《江城子》（老夫聊发少年狂）    《水调歌头》（明月几时有）    《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）    《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》（醉里挑灯看剑）    《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）    《天净沙?秋思》（枯滕老树昏鸦）     《山坡羊?潼关怀古》（峰峦如聚）    《已亥杂诗》（浩荡商愁白日斜）    《黄鹤楼》（昔人已乘黄鹤去）    《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）如梦令（常记）
二、文言文（13篇）
《三峡》    《爱莲说》    《小石潭记》    《陋室铭》    《桃花源记》    《鱼我所欲也》    《与朱元思书》    《生于忧患 死于安乐》    《曹刿论战》    《邹忌讽齐王纳谏》  《愚公移山》  《口技》  《岳阳楼记》
三、阅读理解现代文注重课外。

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思想品德
08年中考复习范围与要求  
一、考试范围：
1、考试内容为《思想品德课程标准（实验稿）》所规定的第一
部分（成长中的我）、第二部分（我与他人的关系）和第三
部分（我与集体、国家和社会的关系）。
2、2007年5月----2008年4月的国际、国内重大时事。
二、要求：
七八九年级考试知识点难易程度以课程标准为依据。
具体内容要求：
1、成长中的我
        内    容        识记        理解        运用（活动）
自尊自强        1、 尊重他人是我的需要        √               
        2、 自信是成功的基石                √        


学法用法        1、 防范侵害，保护自己                √        
        2、我们身边的规则        √               
        3、犯罪必然受到惩罚        √               
        4、防患于未然                √        
        5、法律护我成长                √        
2、我与他人的关系



交往与
沟通的品德        内    容        识记        理解        运用（活动）
        1、孝亲敬长是我们的天职                √        
        2、两代人的对话        √               
        3、同学、朋友        √               
        4、主动沟通 健康成长                √        
        5、做友好往来的使者        √               
        6、网络交往新空间                        √
        7、在竞争中合作                √        
        8、诚信做人到永远                √        


权利与
义务的关系        9、我们享有广泛的权利                √        
        10、忠实履行义务                √        
        11、维护我们的人格尊严                √        
        12、尊重和维护隐私权                √        
        13、我们享有受教育权利                √        
        14、珍惜学习机会                √        
        15、依法保护智力成果        √               
        16、消费者的权益                        √
3、我与集体、国家和社会的关系
        内  容        识记        理解        运用（活动）
承担责任
服务社会        1、不言代价与回报                √        
        2、热心公益、服务社会                √        
        3、做一个负责任的公民                √        

法律
与社会秩序

        
依 法
参 与政 治生 活        1、宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力                √        
                2、人民怎样当家作主        √               
                 3、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义                √        
                4、依法行使政治权利        √               






认
识
国
情        





爱
我
中
华        1、我国正处于社会主义初级阶段        √               
                2、“三个代表”重要思想                √        
                3、以经济建设为中心                        √
                4、坚持改革开放                √        
                5、坚持党的基本路线不动摇                √        
                6、共同浇灌民族团结之花        √               
                7、实现祖国的和平统一                        √
                8、对外开放的基本国策        √               
                 9、计划生育与保护环境的基本国策                √        
                10、实施科教兴国的发展战略                √        
                11、实施可持续发展战略                        √
                12、灿烂的中华文化        √               
                13、弘扬和培养民族精神                        √
                14、造福人民的经济制度                √        
                15、走向共同富裕的道路                √        
                16、建设社会主义精神文明                √        

积极适应社会的发展和进步        1、我们的共同理想                        √
        2、艰苦创业 开拓创新                √        
        3、通向理想之路                √        
        4、拥抱美好未来                        √
        5、未来道路我选择        √               
试题分配比例：
第一部分：成长中的我约8%。
第二部分：我与他人的关系约25%。
第三部分：我与集体、国家和社会的关系约55%。
第四部分：时事内容（2007年5月---2008年4月）约12%。

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物   理
08年中考复习范围
第一部分：声现象
1、初步认识声产生和传播的条件。
2、了解乐音的特性。
3、知道防治噪声的途径。
4、了解超声、可闻声波与次声波的频率范围及超声的应用。
第二部分：光学部分
1、了解光在真空中的速度，白光的组成。
2、了解光的反射现象、反射规律、镜的反射、                    
3、了解光的折射现象、折射规律。
4、了解透镜及对光线的作用。
5、知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像的应用，了解近视眼与远视眼的成因与矫正办法。
6、探究光在同种均匀介质中的传播特点。
7、探究光的反射和折射规律。
8、探究平面镜成像时像与物的特点。
第三部分：物态变化
1、了解温度、温度单位及其规定，生活环境中常见的温度值。
2、了解液体温度计的工作原理、使用方法，体温计，会使用液体温度计测量体温。
3、了解物质三态变化条件、特点，知道水的溶点和水在标压下的沸点。
4、能用水的三态变化解释自然界中的循环现象。
5、通过实验探究物态变化过程。
6、运用物态变化知识解释生活和自然界中的一些现象。
第四部分：内能和热能
1、初步了解物质是由分子组成的，分子是运动的，分子间存在着空隙以及分子间有引力和斥力。
2、了解内能的概念，了解温度与内能的关系，知道改变内能的两种方式。
3、了解热量概念，通过探究实验，了解比热容概念，用比热容解释简单的自然现象，不要求用比热容进行热量计算。
4、能从能量转化的角度认识燃料的热值，知道不同的燃料的热值不同。
5、能从能的总量不变，以及能的转移转化角度分析解释物理现象。
6、能结合实例区别不可再生能源和可再生能源。
第五部分：电学部分
1、了解电流及形成，电路及其组成，能识别常见导体和绝缘体，电流方向的规定。
2、会读、会画简单的电路图，能连接设计简单的串、并联电路图，能识别通路、断路、短路，认识串联电路和并联电路，了解家庭电路的组成及各部分的作用。了解安全用电常识。
3、会识别、使用电流表、电压表，利用电流表、电压表探究串联电路和并联电路中电流的关系、电压的关系。
4、知道电流、电压、电阻的单位及换算，了解常见电压值。
5、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单的计算（仅限于两个用电器）。
6、滑动变阻器的工作原理和使用。
7、探究电阻的大小与哪些因素有关。
8、电功及其单位、公式，电流做功的过程就是电能转化的过程。
9、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。
10、用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。
11、从能量转化的角度进行简单的纯电阻、电路的电热计算。
第六部分：电与磁部分
1、了解磁性、磁体、磁极，磁极间的相互作用。
2、了解奥斯特实验，判断通电螺线管外部的磁场方向与电流方向的关系。
3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向的关系。
4、通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
5、知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。
第七部分：力学部分
1、能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度，会使用适当的工具测量长度。
2、能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算（只要求已知两个量求第三个量）。
3、了解运动和静止的相对性。
4、初步认识质量的概念、属性、单位及测量工具，用托盘天平测固体或液体的质量，能估测常见物体的质量。
5、理解密度的概念，能用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
6、用简单的测量工具测固体的密度。
7、了解力的定义、单位，知道力的作用是相互的，认识力的作用效果，用力的示意图描述力，用弹簧测力计测力的大小。
8、了解重力、弹力（拉力、压力）、摩擦力，探究物体重力与质量的关系，探究影响滑动摩擦力的因素，知道增大和减小摩擦的方法。
9、通过探究实验，理解物体的惯性和牛顿第一定律。
10、知道物体的平衡状态和二力平衡的条件，会求同一直线上二力的合成。
11、通过实验探究力的作用效果与哪些因素有关，能用压强公式进行简单的计算，知道增大和减小压强的方法。
12、探究液体压强与哪些因素有关，了解液体内部压强的特点和液体压强的应用。
13、了解大气压强、标准大气压，用托里拆利实验测大气压的值，液体沸点与气压的关系，用生活实践和小实验说明大气压存在，了解流体压强与流速的关系。
14、探究浮力的大小与哪些因素有关，知道物体的浮沉条件，了解浮沉条件的简单应用，不要求进行复杂的综合性的浮力计算。
15、了解杠杆，通过实验探究杠杆的平衡条件及应用杠杆的平衡条件进行简单的计算。三种杠杆的特点。
16、定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点。
17、了解做功的两个必要因素，功的定义、公式、单位，功率的物理意义、公式、单位，有用功、额外功、总功及机械效率，能进行功、功率、机械效率的简单计算。
18、能通过实验测出滑轮组的机械效率。
19、了解动能、势能（重力势能、弹性势能）及影响它们大小的因素，知道机械能、动能、势能可以相互转化，机械能和其它形式的能的相互转化。

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英  语
08年中考复习范围
一、词汇:
1.掌握《初中英语课程标准》中的词汇。
2.了解构词法的基本知识及常用合成词与派生词的词性和用法，例如：help—  helpful，easy—easily，like—dislike。      
3.掌握教材中所出现的常用短语和习语；正确辨析及使用其中比较常见的短语和习语
4.理解兼类词，例如：hand（n.）—hand(v. )      stop(n.) stop(v.)
二、语法：
（一）名词
1.正确使用可数名词和不可数名词。  
2.掌握可数名词复数形式的构成。      
3.掌握名词所有格的基本形式及一般用法
（二）冠词
理解定冠词、不定冠词的基本使用规则和常见用法。                     
（三）代词        
1. 掌握人称代词主格、宾格形式及其用法。
2.理解形容词性物主代词与名词性物主代词的形式及其主要用法。
3.掌握常见不定代词的一般用法。
4.掌握指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法。
5.掌握疑问代词、连接代词的基本用法。
（四）数词        
1.理解基数词和序数词的区别及其用法。     
2.掌握年、月、日、时的基本表达方法及其与之相应的介词搭配。
（五）形容词、副词        
1.掌握比较级和最高级的一般构成规则。
2.掌握比较级和最高级的不规则变化形式。
3.掌握比较级和最高级的基本句型及其用法。      
4.掌握形容词作表语、定语、宾语补足语的用法。
（六）动词        
1. 掌握和理解系动词be，look，sound，feel , get, become，smell ，turn，keep等的基本用法。
2.掌握一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时、一般过去时、过去进行时的基本用法。掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式。                  
3. 掌握助动词do，have，Shall，will的基本用法。
4. 掌握情态动词can,may,must,need，have to，should这些词的基本用法。
5.掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和带有情态动词的被动语态的结构形式及其基本用法。
6.掌握句子主谓一致的基本规则。  
7.掌握动词不定式作主语、定语、宾语、宾语补足语及状语的基本用法。
（七）介词
掌握教材中常用介词及其词组的主要用法。   
（八）连词        
1.掌握并列连词and，but，or,so 的主要用法。
2.掌握常用从属连词的基本用法（when,before，after, because,as soon as，until，since）。 　　
（九）句子        
1.掌握陈述句、祈使句的构成形式及基本用法。
2.掌握一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的构成形式及基本用法。
3.掌握感叹句的构成形式及基本用法。        
4.掌握宾语从句、状语从句、定语从句的基本用法。
二、语言技能分项细目及要求
（一）阅读理解:
能独立阅读理解所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%，阅读速度为每分钟50—70个词。
1．能把握所读材料的主要逻辑线索。
2．能根据上、下文理解作者的态度和观点。
3．能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读方法获取信息。
4．能理解故事情节、预测故事情节的发展和可能的结局。
(二)书面表达:
能运用所学词汇、语法、句子造简单的句子，能仿照学过的题材或话题利用所给提示，完成两篇作文：                                    
1．应用文。
2．话题作文。
（三）语言话题
1、社会交往：问候；介绍；告别；感谢；道歉；邀请；请求；祝贺与祝愿；提供帮助；约会；打电话；就餐；就医；购物；问路；天气；语言交际困难；提醒注意；劝告和建议
2、态度：同意和不同意；喜欢和不喜欢；肯定和不肯定；可能和不可能；能够和不能够；偏爱和爱好；意愿和打算；希望和愿望；表扬和鼓励；责备和抱怨
3、时间和日期
4、空间：位置；方向；距离
5、特征：形状；颜色；材料；价格；规格；年龄
6、职业：工作；单位
（四）听力理解：
能听懂基本上没有生词、贴近学生生活的语言材料，语速为每分钟100词。
1．能听懂并能正确辨别所听到的句子。
2．能听懂声音材料中涉及到的主要信息或重要的细节。
3．能针对所听语段的内容，选择简单的信息。

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数 学
08年中考复习范围
一、数与代数
1、数与式
（1）有理数考试内容：
有理数，相反数，绝对值的概念。有理数的加、减、乘、除、乘方，加法、乘法运算律，有理数简单的混合运算,数轴与绝对值的运用。
考试要求：
①理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。
②借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）。
③理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步为主）。
④理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。
⑤能运用有理数的运算解决简单的问题。
（2）实数
考试内容：
平方根，算术平方根，立方根,无理数，实数.近似数与有效数字。
考试要求：
①了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。
②了解实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。
③了解近似数与有效数字的概念，在解决实际问题中，按问题的要求对结果取近似值。
④了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实数的简单四则运算（不要求分母有理化）。会运用公式化简二次根式。
（3）代数式
考试内容：代数式，代数式的值。
考试要求：
①理解用字母表示数的意义。
②能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示。
③会求代数式的值。
（4）整式与分式
考试内容：
整式，整式的加减法，整式乘除，整数指数幂，科学记数法。
乘法公式，因式分解：提公因式法，公式法。
分式、分式的基本性质，分式的约分、通分，简单的分式加、减、乘、除运算。
考试要求：
①了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科学记数法表示数。
②了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）。
③会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）。
④了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算。
2、方程与不等式
（1）方程与方程组
考试内容：
方程和方程的解，一元一次方程及其解法和应用，二元一次方程组及其解法和应用，一元二次方程及其解法和应用，可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）。
考试要求：
①能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。
②会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）。
③理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程。
④能根据具体问题的实际意义，检验方程的解的合理性。
（2）不等式与不等式组
考试内容：
不等式，不等式的基本性质，不等式的解集，一元一次不等式及其解法和应用，一元一次不等式组及其解法和应用。
考试要求：
①能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质。
②会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集。
③能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的问题。
3、函数
（1）函数
考试内容：常量，变量，函数及其表示法。
考试要求：
①会从具体问题中寻找数量关系和变化规律。
②了解常量、变量的意义，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实际例子。
③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。
④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值。
⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。
⑥结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测。
（2）一次函数
考试内容：一次函数，一次函数的图象和性质。
考试要求：
①理解正比例函数、一次函数的意义，会根据已知条件确定一次函数表达式。
②会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析式理解其性质（k>0或k<0时，图象的变化情况）。
③了解二元一次方程与一次函数，一次函数与一次不等式的联系。
④能用一次函数解决实际问题。
（3）反比例函数
考试内容：
反比例函数，反比例函数的图像和性质。
考试要求：
①理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式。
②能画出反比例函数的图象，根据图象和解析式理解其性质（k>0或k<0时，图象的变化）。
③能用反比例函数解决某些实际问题。
(4 )二次函数
考试内容：
二次函数，二次函数的图像和性质。
考试要求：
①理解二次函数的意义，会画二次函数的图像。
②会求二次函数的顶点坐标和对称轴。
二、空间与图形
1、图形的认识
（1）点、线、面、角.
考试内容：点、线、面、角、角平分线及其性质。
考试要求：
①在实际背景中认识，理解点、线、面、角的概念。
②会比较角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算。
③了解角平分线及其性质。
（2）相交线与平行线
考试内容：
补角，余角，对顶角，垂线，点到直线的距离，线段垂直平分线及其性质，平行线，平行线之间的距离，两直线平行的条件和性质。
考试要求：
①了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等。
②了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义。
③知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。
④了解线段垂直平分线及其性质。
⑤了解平行线的概念及两直线平行的条件和基本性质。
⑥知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线，会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。
⑦体会两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离。
（3）三角形
考试内容：
三角形，三角形的角平分线、中线和高，三角形中位线，全等三角形，三角形全等的条件，等腰三角形的条件及性质，等边三角形的性质，直角三角形的条件及性质.勾股定理，勾股定理的逆定理。
考试要求：
①了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高，了解三角形的稳定性。
②掌握三角形中位线的性质。
③了解全等三角形的概念，掌握两个三角形全等的条件及全等三角形的性质。
④了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的有关概念，掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质，掌握一个三角形是等腰三角形、等边三角形，直角三角形的条件。
⑤掌握勾股定理，会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形。
⑥ 了解三角形的“四心”。（内心，外心，重心，垂心）  
（4）四边形
考试内容：
多边形，多边形的内角和与外角和，正多边形，平行四边形，矩形，菱形，正方形，梯形的概念、条件及性质.平面图形的镶嵌。
考试要求：
①了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念。
②掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性。
③掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质，掌握四边形是平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的条件。
④通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计。
（5）圆
考试内容：
圆，弧、弦、圆心角的关系，点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系，圆周角与圆心角的关系。有关圆的计算。
考试要求：
①理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系。
②了解圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征。
   弧长，扇形面积，圆锥的侧面积和全面积。
2、图形与变换
（1）图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转
考试内容：
轴对称、平移、旋转。
考试要求：
①通过具体实例认识轴对称（或平移、旋转），探索它们的基本性质。
②能够按要求作出简单平面图形经过轴对称（或平移、旋转）后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。
③探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性及其相关性质.了解平行四边形、圆是中心对称图形。
④探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）.利用轴对称（或平移、旋转）及其组合进行图案设计；认识和欣赏轴对称（或平移、旋转）在现实生活中的应用。
（2）图形的相似
考试内容：
比例的基本性质，线段的比，成比例线段，图形的相似及性质，三角形相似的条件，锐角三角函数，300，450，600角的三角函数值。
考试要求：
①了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段。
②通过实例认识图形的相似，了解相似图形的性质.知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方。
③了解两个三角形相似的概念，掌握两个三角形相似的条件。
④通过实例了解物体的相似，利用图形的相似解决一些实际问题（如利用相似测量旗杆的高度）。
⑤通过实例认识锐角三角函数（sinA，cosA，tanA），熟记300，450，600角的三角函数值。
⑥运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。
3、图形与坐标
考试内容：平面直角坐标系.
考试要求：
①认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标。
②能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。
③在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化。
4、图形与证明
（1）了解证明的含义
考试内容：定义、命题、逆命题、公理，定理。
考试要求：
①理解证明的必要性。
②通过具体的例子，了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件（题设）和结论。
③结合具体例子，了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立。
（2）掌握证明的依据
考试内容：
一条直线截两条平行直线所得的同位角相等。
两条直线被第三条直线所截，若同位角相等，那么这两条直线平行。
若两个三角形的两边及其夹角分别相等，则这两个三角形全等。
两个三角形的两角及其夹边分别相等，则这两个三角形全等。
两个三角形的三边分别相等，则这两个三角形全等。
全等三角形的对应边、对应角分别相等。
考试要求：
运用以上6条“基本事实”作为证明的依据。
（3）利用（2）中的基本事实证明下列命题。
考试内容：
①平行线的性质定理（内错角相等、同旁内角互补）和判定定理（内错角相等或同旁内角互补，则两直线平行）。
②三角形的内角和定理及推论（三角形的外角等于不相邻的两内角的和，三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角）。
③直角三角形全等的判定定理。
④角平分线性质定理及逆定理；三角形的三条角平分线交于一点（内心）。
⑤垂直平分线性质定理及逆定理；三角形的三边的垂直平分线交干一点（外心）。
⑥三角形中位线定理。
⑦等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理。
⑧平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质和判定定理。
考试要求：
①会利用（2）中的基本事实证明上述命题。
②会利用上述定理证明新的命题。
③练习和考试中与证明有关的题目难度，应与上述所列的命题的论证难度相当。
三、统计与概率
1、统计
考试内容：
数据，数据的收集、整理、描述和分析。
抽样，总体，个体，样本。
扇形统计图。
频数、频率，频数分布，频数分布表、直方图、折线图。
样本估计总体，样本的平均数、中位数、众数、方差，总体的平均数、方差。
考试要求：
①会收集、整理、描述和分析数据。
②了解抽样的必要性，能指出总体、个体、样本.知道不同的抽样可能得到不同的结果。
③会用扇形统计图表示数据。
④理解并会计算平均数、加权平均数、中位数、众数。
⑤理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用.会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题。
⑥体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。
⑦能应用统计知识解决在社会生活及科学领域中一些简单的实际问题。
2、概率
考试内容：
事件、事件的概率，列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件的概率。
实验与事件发生的频率，大量重复实验时事件发生概率的估计值。
运用概率知识解决实际问题。
考试要求：
①在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率。
②通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验频率可作为事件发生概率的估计值。
③通过实例丰富对概率的认识，并能运用概率知识解决一些实际问题。

行云流水

化  学
08年中考复习范围
一、基本概念和原理
1、化学研究的对象。
2、化学变化、物理变化；化学性质、物理性质。
3、纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物。
4、分子、原子、离子（无“阴、阳离子”概念，不画原子结构示意图）。
5、原子结构、相对原子质量、相对分子质量。
6、元素、元素符号的意义（无元素周期表的结构）、元素的简单分类。
7、用化学式表示物质的组成。
8、化合价的简单应用。
9、质量守恒定律。
10、化学方程式及其意义。
11、化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
12、燃烧（不考概念），缓慢氧化、氧化反应。
13、燃烧的条件、灭火原理（不考灭火器的种类）。
14、金属材料（生铁和钢）。
15、溶液、溶质、溶剂、乳化现象、饱和溶液、不饱和溶液。
16、混合物分离的方法结晶、过滤。
17、溶解时的（吸热、放热）现象（NaOH、 H2SO4 、NH4NO3）
18、溶解度（固体）（无根据溶解度划分物质的溶解性、无气体溶解度有关知识）。
19、溶解度曲线。
20、溶质质量分数。
21、了解化学变化的基本特征。
22、催化剂。
二、元素及化合物
1、空气的主要成分和作用。
2、氧气的性质、用途及实验室制法。
3、水的组成。
4、保护水资源。
5、活性炭的吸附性（无单质碳的分类、物理性质、化学性质）。
6、CO2的性质、用途及实验室制法。
7、化学与能源。
8、燃料燃烧条件与常见环境污染的根源、危害及治理。
9、铁的锈蚀及防护。
10、铁的冶炼原料、原理、设备。
11、有机合成材料（无常见的无机非金属材料知识和复合材料知识）。
12、溶液的酸碱性质和PH。
13、酸：浓硫酸特性、稀释规则；酸与金属、金属氧化物、碱的反应。（无鉴定SO42-、CL-的反应）
14、碱：NaOH的物理性质（无NaOH俗称），NaOH与非金属氧化物、酸的反应（无CaO及Ca(OH)2的相关物理性质、转化）。
15、盐：NaCL俗称食盐（无其它内容）；Na2CO3溶液显碱性，俗称“纯碱”（无NaHCO3用途知识）；CaCO3知识中关于石笋和溶洞的形成（无CaCO3用途知识）
16、、盐的性质。
17、金属活动性质顺序。
18、人类重要的营养物质、化学元素与人体健康。会探究蛋白质、糖类、油脂、维生素的功能与作用。（无生命必需元素及有毒元素的概念；无毒品介绍）
三、实验部分
（一）常用仪器：试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶、蒸发皿、胶头滴管。
（二）基本操作：
1、固体、液体药品取用。
2、给物质加热。
3、过滤、蒸发。
4、物质的称量（托盘天平的使用）。
5、简单装置气密性的检查。、
（三）主要实验：
1、制取O2：用KMnO4为原料；用H2O2溶液和MnO2为原料。
2、对蜡烛及其燃烧的探究。
3、空气中O2含量测定的实验。
4、O2性质实验：木炭、硫、铁。
5、电解水实验现象、结论、气体检验方法（不包括H2的验纯）。
6、实验室用大理石（或石灰石）制取CO2。
7、溶液的配制（固体溶质）。
四、化学计算
1、物质组成的简单计算（运用相对原子质量和相对分子质量）。
2、能进行化学方程式的简单计算。
3、关于溶液中溶质质量分数的简单计算。