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沙发
楼主 |
发表于 2011-6-21 05:53:00
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尊敬的各位家长:
您好!感谢您一直以来对我校各项工作的理解、支持与配合!
2011年的暑假生活开始了,根据区教育局《关于做好2011年全区中小学放暑假工作的通知》要求,经研究,学校暑期放假时间为7月1日至8月31日,9月1日正式开学。
暑假对孩子来讲是一段丰富多彩的时光,如果我们能帮助孩子合理地安排好,将使他们在健康成长中获得无穷的欢乐。我们的孩子,让我们共同来教育。
一、安全教育
对孩子进行防溺水、防火、防中毒、防暴力、防触电、防交通事故等方面的安全教育,切实增强孩子的安全意识,提高防范能力。
1.交通安全:假期外出,家长要对孩子进行交通安全知识教育,叮嘱孩子严格遵守交通规则,严禁乘坐无安全保障的"三无"车辆,严禁未满12周岁孩子骑自行车,确保孩子的出行安全。
2.消防安全:严禁学生玩火,特别注意用电、用气的安全;遇到雷雨天气,请拔掉插头,关上电源,避免雷击;遇到火灾等紧急情况,不要慌乱,学会使用正确的逃生或自救方法。
3.食品卫生安全:夏季是肠道传染病高发季节,教育孩子养成良好的卫生习惯,不吃变质食品,防止病从口入。同时要教育子女不随意外出闲游,不摘食食性不明的野果,以防食物中毒。
4.人身安全:教育孩子不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴外出游泳;不到无安全保障的水域边玩耍等。教育学生远离人员密集的场所,避免传染病及拥挤和踩踏事件的发生。请您要提高预防的安全意识和监护人的责任意识,要特别注意暑假期间孩子的活动监管、看护,远离池塘、水井、水库、施工工地等危险场所。
5.网络安全:教育孩子不进网吧,在家要有节制的上网。杜绝观看不健康不文明书籍、影视,不进游戏厅、录像厅等娱乐场所。
6.教育学生发生安全问题时,及时拨打电话报警并积极进行自救。(火警电话:119 盗警电话:110 急救电话:120)
希望家长积极支持和配合学校要求,有效督促孩子严格遵守各项安全规定,共同构筑起保护学生人身安全的"防护墙"。
二、学习、活动建议
1.和孩子一起认真分析自己孩子的学习状况及能力水平,视具体情况用各种形式做好查缺补漏和拓展延伸工作,帮助孩子制定暑假学习计划。
2.指导和督促孩子完成老师布置的作业,既要防止有违素质教育的各种做法,又要杜绝放任自流;老师们将学生的暑期作业精心作了安排,希望家长认真、耐心、细致地做好检查督促工作,培养孩子良好的学习习惯,提高孩子独立思考能力。
3.有意识地培养孩子的自学能力和自控能力,制定一个科学合理的读书计划,多读书,读好书,尤其是多读名篇名著,或一些优秀期刊,培养写读书笔记的习惯,每天将所读书刊的内容概括记录,摘抄名言警句,写下读后感想等,不断丰富自我,不断完善自我。
4.引导孩子关心国内外大事和新闻,关注社会生活,要鼓励他们多看中央电视台的"新闻联播"、"百家讲坛"、"焦点访谈"等节目。
5.指导孩子协助家长做一些力所能及的家务活,为父母献爱心,感恩父母,并在实践中学会一项生活技能,增强劳动观念,培养吃苦耐劳的优秀品质。
6.督促孩子每天按时作息,并坚持参加1小时的体育锻炼活动,增强体魄。
7.教育孩子时时处处注意文明礼仪,发扬中华民族的优良传统,引导孩子孝敬长辈、关爱他人、友爱伙伴,做一个富有爱心的好少年儿童。
三、实践活动设计
(一)小学部:
1.主题:争当"四个好少年"活动
2. 活动内容:
(1)做"热爱祖国,理想远大"的好少年
家长帮孩子选择一本爱国主义教育的书,指导孩子阅读,一--三年级把读后感讲给自己的爸爸妈妈,家长要引导孩子树立正确的理想,四五年级将读后感写在A4纸上。
(2)做"勤奋学习,追求上进"的好少年
暑假期间,家长可给孩子培养一到两项特长,鼓励支持孩子参加暑期社团活动,演出活动,提高孩子的表现能力与心理素质,开学后希望他们能在学校组织的艺术节中大显身手。
(3)做"品德优良,团结友爱"的好少年
a开展实践体验活动,队员三人以上结伴到新区胜大超市调查文具类用品的价格,形成调查表,培养团结合作的能力。(三人一份,同时有三人的签名,格式自行设计,体现自主创新)
b关心国家大事,记录六天以上的中央新闻联播内容
c做父母的小帮手,每天为父母做一件家务事,体验尊老敬老的传统美德
d 画一幅4开的以"文明、健康、团结、活泼、做四好少年"为主题的四格漫画
(4)做"体魄强健,活泼开朗"的好少年
在父母的带领下,每天坚持参加不少于1小时的体育锻炼活动,学习一项体育运动技能,给自己一个强健的体魄,与父母分享锻炼的乐趣。
3. 活动要求
开学后,每位同学将参与活动的记录及图片收齐上交少先队总队。
(二)中学部
1.活动主题
体验低碳生活,创建绿色家园
2.活动内容
(1)"精彩世博行"活动
充分利用网络、电视等资源优势,围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容,增进对"城市,让生活更美好"世博绿色理念的理解,激励学生树立远大志向,提升科学、文明素养,争做文明行为的践行者和科普知识的宣传者。
(2)植绿护绿活动
积极开展"认养一棵树,栽培一种花"、"人人学雷锋,本人来植树"、"全家总动员,社区绿化行"等活动,做到人人参加一次植绿护绿活动,为"低碳生活"出一份力。
(3)"低碳生活我当家"活动
带动家庭成员根据家庭实践一起拟定"低碳生活X件事"(如:打开一扇窗,多乘公交车,运用节能电器,及时闭电脑,随手闭灯,少用塑料袋等),积极开展"垃圾分类社区实践行"、"电子废物回收我先行"等活动,在践行低碳生活中发挥示范带头作用。
(4)"我身边的低碳生活"调查活动
以创新素质实践行活动为载体,通过研究性学习、社会调查等形式,深入村庄和社区,走进大自然,探寻校园、企业,调查记录周围的人对低碳生活的认识水平以及身边的低碳生活情况,培养节能减排意识,养成珍惜环境资源,爱护城市环境的良好文明行为。
(5)"体验低碳生活"征文活动
将自己对低碳生活的认识以及自己参加实践活动的低验以作文的形式记录下来,字数控制在2000字以内。
3.相关要求
(1)树立"安全活动"的思想,做到外出活动有安全保障。
(2)灵活呈现活动成果,成果的记录可以是以照片、DV、日记、活动记录卡等多种形式。
(3)各级部将在开学以后积极开展成果评选活动,并从中选取20份优秀实践活动作业上交团委(其中征文作品不多于5份)。
祝您的孩子度过一个轻松、愉快而充实的假期! |
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