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面积最大的地方
人的心像一个倒置的梨,只有拳头大小。但我的心却分成了好多份,它装下了家长,装下了朋友,装下了同学……其中有一“块”面积最大的地方,在老师们的“中心”,装着我最最喜欢的老师——我的班主任,王老师。
王老师爱笑,和蔼而又亲切,常常让人有一种飞上天的感觉。那次学习《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》,我开始回答时,有些紧张,腿在桌子下面微微发抖;王老师站在讲台前,手里优雅地握着语文书,双腿交叉大约三十度,最佳淑女状态,头微微侧着,嘴角微微一挑,露出一个鼓励的笑,眼睛里“流出”赞许的笑。我触到她的目光,果真自信了不少,腿自然地立着,语气中也多了几分柔和,语速也逐渐慢下,就像王老师细心为同学们讲题一样。
说起讲题,王老师上课才叫仔细。第二十四课《古诗两首》,我仿佛是“玩”了一节课,“记”了一节课,“梦”了一节课。王老师从这个说到那个,脸上总是笑眯眯的,一节课就不发脾气,就不把课下那群“捣蛋鬼”们的事揉进去,坏了好心情。所以,一节课轻轻松松,一眨眼,就好比游戏一般过去了。但“玩”也不是什么也没有学到,王老师简直是把诗中的每一个标点都透彻地讲了,我当然是随听随记,直记得乱七八糟。再反过来一想,若每个标点都说透了,还不得枯燥死啊!可那又怎么说是“玩”呢?这就是王老师上课的独到之处了——妙!
看王老师的表情,皱着眉头,微微嘟着嘴,像一个遇到难题的小孩子,委委屈屈,可怜兮兮,我看这就是个“陷阱”,正引着我们独立、深入地思考呢!王子腾说出了她的理解,王老师边听边点着头。“嗯,不错!”她会不会这样想呢?看样子是,她的刘海服服帖帖的趴在前额,手中的语文书轻轻卷起,露出一个甜甜的笑。不过,我也很高兴,因为王子腾正在抢我的台词呢。
王老师就好像一位狡猾的猎手,等待着我们进入圈套;就好像一粒“镇定丸”,给人以安慰与最及时的肯定;就好像一位构思精巧的作家,把每一节课都“写”得栩栩如生;就好像一本解题书,书上的字密密麻麻,给人以最最丰富的见解……
不管王老师是什么,她都被我藏在心里,心里那块——面积最大的地方。
山东淄博高青县高青县中心路小学五年级:张瑞雪
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