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试卷内容预览：
江苏省2010—2011学年度第二学期期末检测
八年级 物 理
（时间：100分钟 满分：100分）
一、选择题(每题2分，共28分,每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的,请把正确答案填在下面表格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能
A．减小对手的压强 B．减小对手的压力
C．增大对手的压强 D．增大对手的压力
2.对下列常见现象的解释，正确的是
A．水往低处流，是因为分子在不停地运动
B．物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
C．花香四溢，是因为分子在不停地运动
D．破镜难圆，是因为分子间有排斥力
3.在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
4.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是
5.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将
A. 立即停止运动 B. 运动速度越来越快
C. 速度减慢，最后停止 D. 仍做匀速直线运动
6.下列现象中，不能说明物体具有惯性的是
A. 射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
B. 行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段路程
C. 树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
D. 从行驶中的汽车上跳下来的人，容易摔倒
7.下列关于生活中力的现象描述，其中正确的是
A．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续向前运动
B．小明用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中
C．运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦
D．小红没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力
8.如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，测力计的示数分别为3N和1N。以下说法不正确的是
A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
C．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N
9.在烟盒内取一片包装纸，用火烧去纸皮，便得到一片铝箔，将它做成中空的碗状，可以漂浮在盛有水的桶中．如果将这片铝箔揉成团，它会沉入水底．那么
A．铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D．铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
10.高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上．已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，下列判断正确的是
A. 实心圆柱体对桌面的压强最大 B. 正方体铁块对桌面的压强最大
C. 长方体铁块对桌面的压强最大 D. 三铁块对桌面的压强一样大．
11.踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的每对力中，属于平衡力的是
A．球所受的重力和球所受的摩擦力 B．球所受的重力和草地对球的支持力
C．球所受的重力和球对草地的压力 D．球对草地的压力和草地对球的支持力
12.2009年10月22日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟，再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况．下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是
A．穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦
B．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用
C．跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是平衡力
D．起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互的”
13.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是
A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B．1标准大气压的数值为1.01×105帕，（760MM汞柱）
C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
14.一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、填空题(每空1分，共25分）
15.重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为 N，木块对桌面的压力为 N，此时 （选填“铁球”或“木块”）对桌面的压强大。
16.在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示．随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 ，这个实验表明 ．若用瓶盖盖上并拧紧，接下来可观察到的现象是 ，
造成这个现象的原因是 ．
17.小轿车多呈流线型外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方气流流速 ，使上方的压强比汽车下方压强 ，产生升力，因此也使汽车对地面压力变 ，从而使摩擦力变小。
18.一冰块中有一小石头，冰和石头的总重1.5 N。将这块冰放在盛有水的小塑料桶中恰好悬浮于水中，此时冰块所受的浮力为 N。随着冰的熔化，你可以观察到哪些物理现象？请你写出其中的一个： 。
19.在2010冬奥会女子冰壶比赛中，我国队员王冰玉、柳荫、岳清爽、周妍、刘金莉努力拼搏，夺得季军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0．018米2，重约187牛。比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰熔化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。(1)冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有 ；
(2)用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小 ； (3)冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为 帕。(计算结果保留两位小数)
20.如图所示，安装锤柄时，应选择_______图操作，因为锤头质量大，惯性_________ (选填“大"或“小”)运动起来_________ (选填“容易”或“不容易”)改变运动状态。
21.俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的 （选填“硬度”、“延展性”或“密度”）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）石头对鸡蛋的力．
22.1标准大气压= Pa。在如图甲所示的覆杯实验中，为验证纸片不掉下的原因是“大气把纸片托住了”，将覆杯用支架支撑后放入真空罩内，然后用真空泵抽气，如图乙所示。随着真空泵不断往外抽气，原先预计可以看到纸片会掉下来的现象却没有发生。你认为实验没有达到预期效果的原因最有可能是 。
23.如图是中国2010年上海世博会的核心建筑之一——中国馆。它的四根核心筒支撑巨柱矗立在超大规模的地基上，钢结构从柱高约30 m处居中升起，层叠出挑，呈拱斗型，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠。其超大的地基是通过增大受力面积，减小建筑主体对地面的 。世博会期间，上海黄浦江上启用太阳能游船，如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江，它所受到的浮力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），到达港口后，全体乘客下船，则船受到的浮力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
三、解答题(第24题4分，第25、26各6分，第27、29、30题各4分，第28、31题各8分，第32题3分,共47分）
24.按要求作图：（1）一物体静止在斜面上，如图甲所示，请在图中画出该物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图。
（2）如图乙所示是气球在空中沿虚线做匀速直线运动（不计空气阻力）,请画出气球的受力示意图。
25.右图为北京奥运场馆——国家游泳中心“水立方”的外观图。“水立方”的外层是只有2.4㎜厚的膜结构气枕，像一层皮肤一样包住了整个建筑，是目前世界上唯一一个完全用膜结构进行全封闭的大型公共建筑。
(1)该膜每平方米质量为0.24㎏，则它的密度是多少？
(2)“水立方”膜具有较好的延展性、抗压性，充气后，每块膜能承受一辆汽车的重力。若一辆质量为1440kg的轿车停在膜上，每个轮子与膜的接触面积为150cm2，则该膜受到的压强为多少？（g取10N/kg）
26.某人用一根绳子系住水中的一个物体，试图将这个物体打捞出水。若物体的密度为3×103kg/m3，体积为10dm3，g取10N/kg。求：
（1）要将物体提出水面，所用的绳子至少应能承受多大的拉力？
（2）在从水中向上提升物体的过程中，绳子承受的最小拉力是多大？
27.在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象 ，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到 。若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合？ ，理由： 。
28.在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1) 图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 ；
(2) 小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；
(3) 探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4) 两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？
29.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时(如下图所示)，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动，此时拉力与摩擦力是 力．
比较 图和 图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
30.在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度 ．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方．
由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做 。
31.为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：
方法1：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为 N。
方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，读出排开水的体积，根据F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力为 N。
第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法 （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。
32. 给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐,如图所示，请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法。 |
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发表于 2011-5-24 10:17:00
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