四年级习作我喜欢的动物寓言故事作文400字450字350字

习作要求：
编一个动物寓言故事，编的时候注意故事要有趣味性，故事里面还要包含某个道理。故事编好后再写下来。
教学目标：
1、          让学生掌握寓言和动物寓言的定义。
2、          让学生充分发挥自己的想象能力，编写有教育意义的动物寓言。
重难点：
1、          故事要有趣味性。
2、          故事要包含某个道理。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、    激趣导入
1、          孩子们，你们喜欢动物吗？喜欢什么动物？说说。
森林里正在召开“动物大会”，可热闹啦，我们赶快去看看！
   2、来参加的动物可多啦！有（）、（）、（），机灵的（），淘气的（），还有威风的（）、（）、（）。看，《坐井观天》的主人公小鸟和青蛙也来了，就连我们青青草原上的懒羊羊、喜羊羊、灰太狼也赶来了！
   3、今天这节课，我们要跟这些动物们交朋友，大家有没有兴趣？
   4、首先出场的是我们的青蛙和老鼠，请看视频：
      A、这个故事的主人公是谁？
      B、大家觉得这个故事怎么样？（有趣，还包含了一个道理）
   5、通过一个有趣的故事，寄予深奥的道理，并且通过这个道理来劝诫众人，像这样的故事我们称为“寓言”。
   6、我们学过哪些寓言故事？
这些寓言故事都有哪些共同点？（生答，师归纳）：
篇幅一般比较短小
故事生动有趣
包含某个道理（由于寓言贴近生活，是对现实生活中的某类人或某种现象有感而发，常带有讽刺或劝诫的性质）
7、有些故事，它表面上讲的是动物之间的事情，实际上还是为了教育人，说明某个道理，像这样的故事我们称为动物寓言。今天这节课，我们就来尝试一下“编动物寓言故事”。（板书：编动物寓言故事）——生齐读课题
    8、读了题目，你知道我们这次习作的主人公是谁了吗？（动物）
2、          请同学们对照以上几点要求，回顾一下，我们学过、或者你熟悉哪些动物寓言故事，它们分别告诉了我们一个什么道理？（同桌可以互相先交流一下）
3、         师小结：同学们刚刚说得非常好，像《天鹅、大虾和梭鱼》、《坐井观天》、《狐假虎威》、《龟兔赛跑》、《小马过河》这些动物寓言故事，它们不但有趣，而且还能使我们明白很多道理。


二、    确定中心
1、          过渡:既然动物寓言故事这么有趣，大家想不想也来编一编？参加森林大会的动物们听说我们四二班的小朋友要给它们编故事，一个个都兴高采烈地赶来了。瞧，多热闹呀！
2、          说一说你的故事准备告诉大家一个什么道理？即第一步：（点击课件）确定中心——小组交流
A、生举手汇报
     B、师小结：同学们的思维非常活跃，相信你们编的故事会给读者很大的启发。老师这里也准备了一些中心，供大家参考。（点击课件）
3、          谈一谈你想写哪几种动物之间的故事？也就是我们构思的第二步：（课件出示）确定主人公


三、    编
1、          过渡：我们确定了中心，确定了主人公，接下来，我们得编一个故事。
2、          为了让大家的故事生动有趣，吸引人，张老师给大家一点温馨提示（点击课件）
3、          也就是说，我们的故事可以分为四部分，师板书：
开头
经过
结果
道理
   4、故事可以一个人编，也可以小组合作编。（学生口头编故事）
   5、小组派代表汇报。（1至2组即可）


五、写
同学们的故事编得有声有色，还告诉了我们一个深刻的道理。还有很多同学举手，想把自己编的寓言故事告诉我们。下面，请大家拿起手中的笔，用书面的形式把你的故事写下来吧。注意，把字写工整，不写错别字哦！


六、    分享快乐
1、          同学们的动物寓言故事都编得非常有趣，张老师迫不及待地想看了。谁愿意把你编的故事读出来，我们一起来分享快乐。
2、          好，XXX你来，掌声欢迎！


七、    总结
1、今天，我们一起尝试了编写动物寓言故事，大家觉得难不难？
看来，我们四二班的小朋友都是了不起的寓言家！表扬你们自己！
      2、另外，请同学们回家后，把自己编的动物寓言故事讲给爸爸妈妈听，有兴趣的同学还可以把你编的故事画出来。下课！

杯具~

太少

江山易改，本性难移

字好少啊!!!!!!!!!!

批评批评批评批评批评批评批评批评乐可乐可两津勘吉I哦哦I6榕6肉6r65r67tyyrt才踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩你么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么男男女女男男女女男男女女男男女女男男女女男男女女难急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急年纪就急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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