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2010年中考生物试卷回顾质量监测试题答案6

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发表于 2011-5-5 10:45:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
       此套2010年中考生物试卷回顾质量监测试题答案6免费下载由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与新课标2011年初中初三教材大纲同步,本站最新搜集整理有语文数学英语物理化学地理历史生物中考模拟试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处
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      试卷内容预览:

2011年怀化四中生物模拟试卷
题号 一 二 三 总分
得分   
注意:本试卷共三道大题,40道小题。时量90分钟,满分100分
一、选择题(本题共40分,1-20小题每题1分,21-30小题每题2分,下列各题都只有一个正确选项,请将正确选项序号填入下表内)
题号 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  11.  12.  13.  14.  15.
答案               
题号 16.  17.  18.  19.  20.  21.  22.  23.  24.  25.  26.  27.  28.  29.  30.
答案               
1.一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于
  A.植物体、器官、液泡   B.器官、组织、细胞  
C.器官、组织、细胞液   D.植物体、组织、细胞质
2.具有涵养水源、保持水土功能、动植物种类繁多的生态系统应是
  A.海洋生态系统  B.草原生态系统  C.农田生态系统  D.森林生态系统
3.我们生活中常吃的豆腐和玉米粥中营养物质主要来自
  ①种皮    ②胚芽    ③子叶    ①胚乳
  A.③④    B.①②   C.①④   D.②③
4.播种在水涝地里的种子很难萌发,主要是国为缺少种子萌发需要的
  A.水分    B.适宜的温度   C.空气   D.有生命力的胚
5.右图为人体局部血液循环示意图,其中①③是动脉,②是毛细血管,①②③内流动的均为动脉血,则②的主要功能是
  A.过渡作用  
B.制造尿素  
C.吸收养料   
D.分泌物质
6.下列有关人类起源的几种观点,你认为哪一说法最有科学道理
  A.人是由上帝创造的           B.人类和类人猿有共同的祖先
  C.人是由现代类人猿进化来的   D.人是从外层空间掉下来的
7.下列哪种做法比较符合食品安全
  A.吃街头的烤羊肉串   B.发了霉的花生洗了吃
C.把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗    D.把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃
8.外界氧气进入人体的路线是
  A.鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
  B.鼻腔→喉→咽→支气管→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
  C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
  D.鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
9.说明人体血液具有防御功能的是
  ①某些白细胞能吞噬病菌  ②调节体温 ③血液将药物送到全身达到治疗的目的  
④伤口处凝血反应防止出血和病菌侵入
A.①②    B. ①④   C.③④   D.②③
10.下面有关青春期生理特点的叙述中,错误的是
A.身高体重缓慢增长  B.生殖器官迅速发育  C.大脑调节功能增强  D.心、肺的功能增强
11.人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是
A.卵巢、输卵管、子宫   B.卵巢、阴道、子宫
C.软管、子宫、卵巢     D.卵巢、子宫、子宫
12.大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果,这主要是因为
A.非特异免疫能力减弱  B.特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失    D.营养物质得不到及时补充
13.甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血。这两条血管的名称依次是
A.主动脉与上腔静脉  B.下腔静脉与肺动脉  C.肺静脉与肺动脉  D.肺动脉与主动脉
14.人的曲肘、伸肘等动作就好比一个杠杆,其中起到动力作用的是
A.骨   B.关节   C.骨骼肌   D.骨骼
15.正常成年人的一个精子中,染色体的组成可表示为
A.22+XX   B.22+XY    C.22+X或22+Y   D.22+X和22+Y
16.下列和遗传有关的物质或结构,按从大到小的排列顺序是
①细胞  ②基因  ③染色体  ④细胞核  ⑤DNA
A.①④③⑤②   B.①③②④⑤   C. ④②③①⑤   D. ⑤④③②①
17.据报道我国已培养出5只含人体某种基因的转基因羊,这些羊的乳汁中含有治疗血友病的药物,这与哪项生物技术的发展有关
A.仿生   B.克隆   C.试管婴儿   D.生物反应器
18.依据动物的形态结构和生理特征,下列哪一组动物分类比较科学
A.蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠    B.青蛙、扬子鳄、龟   
C.鳄鱼、娃娃鱼、鲫鱼  D.蝙蝠、鲸鱼、猫
19.为什么真菌不属于植物
A.因为真菌无细胞壁   B.因为真菌无叶绿素  C.因为真菌无液泡  D.因为真菌无细胞核20.我国特产的、栖息于淡水的一种哺乳动物,目前正处于绝灭的边缘。它是
A.金丝猴  B.扬子鳄   C.白鳍豚   D.大熊猫
21.园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花的仙人掌植物,能达到上述目的的技术是
A.组织培养   B.嫁接   C.扦插    D.种子繁殖
22.将牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行,种子会出现某些地球上无法获得的变异,而大大提长牡丹的品种质量,这种育种方法是
A.杂交   B.诱导基因改变   C.人工选择培育   D.诱导细胞分裂
23.通过生物发酵制成的食品称为白色食品,下列哪项属白色食品
A.面粉   B.海带   C.花生油   D.食醋
24.家兔的前肢短、后肢长,这与它的哪种运动方式相适应
A.行走   B.爬行   C.跳跃   D.奔跑
25.2003年2月14日,克隆羊“多莉”因肺部感染而死,比普通羊的寿命短。你对此的看法是
A.有关克隆动物的研究应尽快停止    B.很正常,动物都会生老病死
C.不正常,说明克隆羊研究彻底失败   D.关于克隆动物还有许多问题需要研究
26.哺乳动物与鸟类的共同特征是
A.两者才有羽毛   B.两者都是恒温动物  C.两者都是胎生  D.两者都有翅膀
27.澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是
A.对外界刺激作出的反应  B.条件反射   C.变异所造成的   D.自然选择的结果
28.在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽。对猫的这种行为解释正确的是
①是先天性行为  ②是学习行为  ③是由遗传物质决定的   ④是由环境因素决定的
A.①③   B.②③  C.③④  D.①④
29.对右图的操作,解释正确的是
A.如果是图中的A处出血,则一定的动脉出血
B.如果是图中的B处出血,则一定的静脉出血
C.如果图中B处流出的血呈鲜红色,则一定的静脉出血
D.图中表示的是指压止血法
30.专家建议,为预防癌症,应当做到
①避免接触物理的、化学的、病毒的致癌因子 ②不吸烟、少饮酒,少吃腌制或烧烤的食品  ③多吃绿色蔬菜和水果,多吃粗粮  ④锻炼身体,增强体质  ⑤定期用放射线检查身体(透视、照片)
A.①②③⑤  B.②③④⑤   C.①②③④    D.①②④⑤
二、连线题(本大题共10分) 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 分站www.fydaxue.com
31.请将下列相关联的内容用线相连:
A.线粒体         ①备用的能源物质
B.细胞核         ②运输水分
C.脂肪           ③发育成种子
D.导管           ④呼吸作用的主要场所
E.胚珠           ⑤储存遗传信息
32.请将左侧生物特征与右侧相应生物类群用线相连
   A.大都生活在水中,无根、茎、叶分化             ①蕨类植物
B.具有根、茎、叶,用孢子繁殖                   ②藻类植物
C.具有根、茎、叶,用种子繁殖                   ③种子植物
D.身体由许多彼此相似的体节构成                 ④节肢动物
E.体表有外骨骼,足和触角分节                   ⑤环节动物
三、简答题(本大题共50分,每空1分)
33.以下是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程,请用所学知识回答:
   (1)图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确的顺序是(      )
     A.①②③④   B.①②④③   C.①③②④   D. ②①③④
   (2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水,其目的是________________________________
   (3)该同学给显微镜对光时,发现视野太亮,他应选用_____面镜和_____光圈对光来降低亮度。
   (4)显微镜上安装了5倍的目镜,若想使口腔上皮细胞被放大50倍,则要选用放大____倍的物镜。
   (5)观察时,发现染色最深的结构是_________。该同学发现视野中有一中间白亮、且有黑边的圆形结构,你认为那是什么___________。
34.为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:
   ①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,过渡得滤液。   ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水   ③在A、B、C、D四只鱼缸中,依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液   ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况。结果如下表:
A B C D
所加浸出液的体积(ml) 50 100 200 400
小鱼存活的时间(天) 15 12 7 1
根据以上设计,请回答下列问题:
(1)该小组同学提出的问题是:__________________________________________________
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越__________
(3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论严谨吗?___________。为什么?____________________________________________________
(4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:______________________________
35.以下是某同学所做的探究实验。请你分析:
  (1)该实验是探究____________对   
________的消化作用。
  (2)实验过程D中2号试管中颜色_  
_______,原因是_____________。
1号试管中颜色________,原因是
____________________
  (3)如果将C过程烧杯中的水温调为3℃,再重复D过程,这两个试管中的颜色___________。
  (4)使试管放在温水中10分钟的目的是:__________________________________________。
36.右图示叶片在阳光下进行的生理活动,A、B、C均表示物质,请据图回答问题:
(1)若此过程表示叶片的光合作用,则进行此过程的场所是叶片细胞   
内的__________,A表示____________________
(2)若此过程表示叶片的呼吸作用,则A表示____________
(3)若B表示水,则表示该叶片正在进行___________作用。
(4)绿色植物通过以上(1)、(2)所述的两个生理过程维持生物圈中的
________________平衡。
37.以下是某校几位同学利用假期,对一农田生态系统做过调查后绘制的   
简图。请据图回答问题:
(1)昆虫、蛙、鼠、蛇是此生态系统成分中的________者。鼠与昆虫     
之间是________关系。
(2)作为完整生态系统的组成成分,请你仔细想想,上图还有什么部
分没有体现?__________________________________________
(3)如果用于灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内
有毒物质积累最多的生物是________。
(4)图中几种动力中具有变态发育的有________________。
38.近来,始发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情,迅速在世界许多国家的人群中蔓延,世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公人卫生紧急事态”。请据此疫情回答一些问题:
(1)此流感病毒与细菌在结构上的区别在于病毒没有_________结构。
(2)疫情发生后,我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗,这属于传染病预防措施的哪一个方面?(      )
A.切断传播途径    B.消灭传播媒介   C.控制传染源   D.保护易感人群
(3)美国疾控中心证实,导致墨西哥数十人死亡的病毒是一种新型变异病毒。请你猜想,是病毒的什么结构发生了变异?______________。这种变异能遗传吗?___________
(4)与甲型H1N1流感患者接触的人,有的染病,有的不染病。这是什么原因?
_____________________________________________________________
(5)假如你是卫生机构的决策人,对甲型H1N1流感,你将作何决策?
______________________________________________________________
39.某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验:
①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置),将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深。  ③把6个花盆执照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。
花盆编号 培养条件
1号 室温(20℃),光照充足,适量浇水
2号 室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3号 室温(0℃),光照充足,适量浇水
4号 室温(20℃),光照较暗,适量浇水
5号 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死
6号 室温(20℃),光照较暗,不浇水
(1)该实验探究_______________这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于____________。5号花盆中的马铃薯最终会________,原因是_____________________________________________________________
(3)你认为该实验设计_____(填“是”或“否”)存在缺陷,理由是___________________
    _________________________________________________________________________
40.下图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图。请据图分析。
              
红灯→         →            →        →停车
   
(1)红灯的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(      )
   ①晶状体   ②角膜  ③瞳孔  ④视网膜   ⑤玻璃体
   A.①②③④⑤   B. ②①⑤④③    C.②③①⑤④   D. ⑤④③②①
(2)眼球结构中能将红光的刺激转变成神经冲动的是_____________________
(3)下列反射中哪一项与上图反射属于同一类型?(      )
   A.眨眼反射   B.排尿反射   C.缩手反射   D.望梅止渴
(4)完成反射的结构基础是___________,它包括_______个组成部分。
(5)司机从看见红灯到停车,你认为需要哪些人体系统配合才能完成?(至少写出两个系统)
  __________________________________________________________________________
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沙发
 楼主| 发表于 2011-5-5 10:45:00 | 只看该作者

2010年中考生物试卷回顾质量监测试题答案

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板凳
 楼主| 发表于 2011-5-5 10:46:00 | 只看该作者
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题号        1        2        3        4        5        6        7        8        9        10        11        12        13        14        15
答案        C        D        A        C        A        B        C        C        B        A        A        A        C        C        C
题号        16        17        18        19        20        21        22        23        24        25        26        27        28        29        30
答案        A        D        D        B        C        B        B        D        C        D        B        D        A        D        C
一、选择题


二、连线题
31.A—④  B—⑤  C—①  D—②  E—③  
32.A—②  B—①  C—③  D—⑤  E—④  

三、简答题
33.(1)C    (2)维持细胞伯正常形态   (3)平  小   (4)10   (5)细胞核   气泡
34.(1)废电池浸出液对生物有影响吗?   (2)短   (3)不严谨   没有对照组
(4)将废旧电池回收,集中无害化处理(言之有理即可)
35.(1)唾液淀粉酶    淀粉   (2)不变蓝   淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖    变蓝
淀粉遇碘变蓝色     (3)均变蓝色    (4)使唾液淀粉酶有充分的作用时间
36.(1)叶绿体   二氧化碳    (2)氧气   (3)蒸腾    (4)碳氧
37.(1)消费   竞争   (2)非生物部分和分解者   (3)蛇     (4)昆虫、蛙
38.(1)细胞   (2)C   (3)遗传物质   能    (4)有的人有免疫力,所以不染病;而有的人没有免疫力,所以染病     (5)做好预防工作,对患者进行隔离治疗等
39.(1)光、温度、水    温度   温度   
(2)无性生殖   死亡   缺少氧气,不能进行呼吸作用
(3)是    每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素而影响实验结果
40.(1)C   (2)视网膜   (3)D    (4)反射弧   五   
(5)神经系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统
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