阅读点亮梦想 书香丰盈人生——星光小学第三届读书节活动组织方案​

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活动目的：

  为响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，落实对课外阅读的具体要求，进一步推进校园文化建设，营造学生“爱读书、勤读书”的良好氛围，提升学生“读好书、善读书”的能力，培养学生终身读书的良好习惯，我校结合“4·23世界读书日”，拟于2023年3、4月组织开展“阅读点亮梦想 书香丰盈人生”读书节活动。组织方案如下：



活动目标

1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。



活动组织

领导小组 组长：晏 鹏  宾  雨

副组长：王妍心、苏倩

组员：全体老师



活动安排

第一阶段：启动阶段

1.副校长室制定读书节初步方案，组织语文教研组长研讨、定稿。

2.利用学校微信公众号推出读书节活动方案。以语文老师为主力军，开展读书节动员活动，激发学生读书兴趣，拉开读书节活动序幕。

3.读书节开幕式。

4.各年级语文教研组研读分析本年级的《快乐读书吧》，设计项目化学习活动方案。

第二阶段：活动阶段

1.各年级各班开展各项读书活动，实施读书方案。

2.公众号及时展示各项活动的成果，展现孩子、家长、老师的阅读风采。

第三阶段：总结阶段

1.各项活动评比，优秀作品公众号风采展示。

2.表彰各项活动获奖学生、家长、老师、班级。



教师活动



开展“红色领航·先生最美”之最美书香行动。以“书香校园·书香教师”为依托，开设“读书吧”“朗读者”“道德讲堂”等学习交流平台，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话原文原著和教师素养书籍。引导广大党员干部不忘初心、牢记使命，将新思想、新理念、新知识入脑。

活动一：“好书有约”最美分享者

参加对象：全体教师

活动时间：2023年3月至4月28日

组织要求：

1. 全校教师分为4个教研组分组开展读书交流，分别是语文（组长苏倩）、数学（组长王艳）、英语科学（组长谭珍香）、音体美信息技术（组长杨琼），行政人员根据驻组安排参与各组的交流活动。

2. 鼓励各组交流形式百花齐放，自主明确主题，形式新颖活泼，如沙龙式、论坛式、主题式、案例式等等。

3. 组长制定本组读书交流方案，安排专人拍照、完成通讯稿，学校发布公众号。

4.各组推选两位教师参加全校教师读书分享，要求制作课件，可以根据课文内容，选择合适的背景音乐来渲染情感。



活动二：“在书籍中遇见更好的自己”读书笔记评比

活动对象：全体教师

活动时间：2023年3月至4月12日

组织要求：

1.本着“面向全体，人人参与”的原则，以教研组为单位，由各组组长组织评委在本组进行初评、展示。

2.在各组初评的基础上，以教研组为单位，挑选5本内容丰富、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校“最美读书笔记”评比。



活动三：“我手写我心”教师征文比赛

活动对象：全体教师

活动时间：2023年3月至4月21日

组织要求：

1.全员参与，各学科组积极组织、动员，激励教师根据自身的专业成长和课题研究需求，或个人兴趣爱好，进一步阅读教育类等书籍，学习有关教育教学理论，获取足够理论支撑，力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实实在在的收获和提高。

2.读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式，理论联系实际，主要侧重阅读后的感受，字数1500字以内，一定要原创。

3.上交读书心得格式：标题宋体二号加粗，正文仿宋GB2312三号，行距1.5倍。

4.各教研组根据读书征文质量，评选一二三等奖若干。选出优秀作品推荐参加荷塘区“i”阅读教师征文活动










学生活动



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    活动一：寻找最美图书角

——“好书好氛围”阅读环境布置活动

参加对象：全校所有班级

活动时间：2023年3月至4月19日

组织要求：

“最美图书角”评选得分由两部分组成：各班班级图书角+各班走廊展板布置。（教室内墙面布置不做硬性要求，能够同步进行书香布置或学生作品展示的班级可根据质量适当加分）

1. 各班充分布置利用好班级图书角，图书由管理员统一管理、借阅。语文老师组织好班级“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”等系列图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，保证孩子们有足够的好书可读。

2. 各班走廊展板布置主题为：“快乐读书吧”阅读成果展。各班班主任、语文老师、副班主任、美术老师通力合作，围绕本册语文教材中的“快乐读书吧”推荐书目，组织学生开展系列读书活动，如班级读书会、好书推荐会等，布置学生制作相应主题的阅读作品，统一使用A4大小纸张，绘制“读书手抄报”“好书推荐卡”“人物档案”“思维导图”“阅读记录卡”等。各班将收集到的阅读作品精心布置到走廊展板上，剩余作品装册上交语文组。语文组将联合教研室、大队部进行“最美图书角”评比活动，从藏书数量、书籍管理、摆放设计、作品质量、展板效果、整体氛围等多个方面进行综合考评。




活动二：寻找奇思妙想阅读少年

——“好书好创意”创意读书照活动

参加对象：全体学生

活动时间：2022年3月至4月3日

作品要求：

1.作品内容为将“书”和“阅读者”以创意的形式加以结合，可以是造型实拍，也可以后期PS组合，照片内容表达“阅读者”和“书”之间的故事。照片可以体现书的厚度，也可以以创意的动作、表情展示自己阅读的成就感，发挥创意，晒出你的自豪。

2.作品形式为单张照片或组图。组图不超过3张照片，只接收数码照片，手机或相机拍摄均可。作品画面清晰，黑白彩色不限。

3.作品命名：图片请以“班级+作品人+作品名称”的方式命名（如“101张三《我和书儿比高高》”）

4.各班择优推荐参评（3份），4月3日前发送至副校长室。

5.参赛作品必须原创，优秀照片将在公众号上展示。

图片活动三：寻找智慧好父母

——“好书好父母”育儿书推荐活动

从孕期到青春期，从尿布到约会，从吃喝拉撒到琴棋书画，育儿路上，父母们总是不乏焦虑与困惑：该严慈相济，还是要温和而坚定，抑或做一个60分妈妈就好……

幸好，一本本育儿好书诉说着，养儿育女的这一路，你并不孤单。

幸好，总有那么一本书，解开你的困惑，点燃你的智慧，让你全然享受做父母的幸福。

快来参加星光小学第三届读书节之“好书好父母”育儿书推荐活动吧！诚邀父母们推荐一本最喜爱的育儿书，并配文说出自己的推荐理由、育儿理念和育儿故事。快来参与我们的活动，弘扬读书文化，传递阅读精神！

我们相信，因为有了书籍的武装，推动摇篮的手也能推动世界。

参加对象：星光小学全体家长

活动时间：2023年3月至4月10日

作品要求：

1.投稿作品由单张推荐图书照片（阅读照片）和推荐文字两部分组成，请一并放入一个word文档。

2.作品照片部分需有完整的推荐书封面，推荐人是否出镜不作要求；作品文字部分需包含：推荐书基本信息（作者及出版社）、推荐理由，与书相关的个人教育理念或育儿故事，800字以内。

3.作品思想健康、积极向上。

4.作品命名：班级+作品人+推荐书名，如“101张三妈妈《职场妈妈育儿经》”，word文档格式提交，

5.参赛作品必须原创，获奖作品将在公众号上展示。

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活动四：寻找最美朗读班

——“好书好声音”班级课文朗读比赛

参加对象：星光小学全体班级

活动时间：2023年3月至4月11日

组织要求：

1. 本次朗读比赛的内容为本学期语文教材（含上册七八单元）所学课文中的五篇课文，采用当场抽签确定篇目，全班同学集体参与的方式。

2. 朗读形式自定，重点考察学生读书姿势规范，精神饱满；声音和谐整齐，不唱读，不拖调；吐字清晰，不读错、不添字漏字、不读破句；能读出真情实感。

3. 可以根据课文内容，选择合适的背景音乐来渲染情感。

4. 4月11日学校组织评委老师到各班教室进行考评。

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活动五：寻找经典国学传诵人

——“好书好经典”国学诵读会

参加对象：星光小学1-2年级

活动时间：2023年3月至4月20日

组织要求：

1.参赛者需选择一首自己喜欢的经典国学篇目录制短视频，注意：横屏拍摄，时长在1-3分钟，格式为MP4。

2.录制要求：拍摄环境明亮安静，出镜人衣冠整齐、妆容自然、发音清晰、声音洪亮。可适当配置背景音乐、添加音效等。

4.作品命名：视频以“班级+作者姓名+经典篇目名称”的方式命名（如：301李四《弟子规（节选）》）。

5.本着“面向全体，人人参与”的原则，以班级为单位，由各班语文老师组织评委（或网络投票等方式）在本班进行初评、展示。

6.每班选拔三份作品提交到学校参与校级评选。优秀作品将在学校公众号上展示。

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活动六：寻找满腹诗书小书虫

——“好书好分享”少年读书讲坛

参加对象：星光小学3-6年级学生

活动时间：2023年3月6日至3月22日

组织安排：

三到六年级每个班选1-2名“阅读之星”参加学校“我的阅读时光”少年读书讲坛活动，主题：我的一本课外书。根据参赛选手的表现，评出特等奖一名，一等奖和二等奖若干名，特等奖获得者代表学校参加“荷塘区第二届少儿读书讲坛”活动。

参赛指导：3-6年级各班语文老师。

内容要求：

1.分享读书收获，共读一本好书。讲坛以内容为要，倡导有思想、有观点、有感悟、有方法的表达，不是演讲和讲故事，杜绝表演，不化妆，不配乐。设置答辩环节。要有课件辅助。

2.时间控制在5分钟，普通话标准、表达流畅、感情丰富。

     3.校级选拔赛暂定3月22日，如有变动另行通知。

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活动七：寻找触动心灵的文字

——“好书好文字”少年读书征文

参加对象：星光小学2-6年级学生

活动时间：2023年3月至4月28日

组织要求：

1. 参赛学生选择一本推荐图书阅读并撰写读后感，推荐书目详见学校公众号。

2. 征文题目可自拟，体裁和字数不限，内容积极向上、语言流畅，要求原创，严禁抄袭和转载，不可由家长或老师代笔。

3. 以各班级为单位由语文老师负责开展征文活动，教师批阅指导，开展班级初评，每班选拔3份提交到学校进行评比。

4.  每班选送的优秀征文需要输入为电子稿（word版，请在文章标题下面标注学校、班级、姓名、指导教师信息）。优秀作品将在学校微信公众号进行展示。

5. 学校选出优秀作品推荐参加荷塘区“i”阅读学生征文活动。