绘本《月亮的味道》教育反思

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     孩子们是纯真的，他们天真无邪，总会时不时地蹦出一些希奇古怪的问题，犹如图书《月亮的味道》一开头"月亮是什么味道呢?真想尝一小口啊! "就让人觉得不同凡响，很贴近孩子们的想法，图书中将月亮的形象刻画得非常可爱，又增加了点俏皮的元素。讲述的是一群好奇的小动物们想要尝尝月亮的味道而聚集在一起，经过一次次的失败后仍不气馁、坚持实现自己愿望，最后终于在月亮的"大意"和"轻敌"中而让他们如愿以偿。图书中的游戏情节和小动物的心理活动非常切合幼儿的需要,富有儿童情趣，能够深深地吸引幼儿的注意力。同时，图书画面营造出一种温馨、甜美的氛围，能让幼儿在一种很轻松的环境中感受阅读带来的乐趣。为此，本次活动所选择的图书是经典和生动的，图书内容为幼儿所喜爱，取得了较好的教学效果。
       本次活动中仍存在不足的地方，提问是指教学活动中提出问题来问，它是我们日常教学中最常用的一种教育策略。它作为教师了解孩子认知现状，开拓孩子想象和思维的主要方法，在各类活动中有着举足轻重的作用。提问的有效性是指教学活动中的提问能有效地激发孩子的兴趣，引起思考、探索、推动教学目标的达成。在此次活动中，教师对于提问的重点把握较不准，在整个活动中出现了多次提问"接下来谁来了? "，反复单一的提问，从而导致欣赏成分的削弱，幼儿注意力的分散。可见有效的提问，不仅能较好地完成活动目标，而且会使孩子的思维活跃,提高整个集体活动的有效性。