笔尖灵动的一撇一捺 诗情画意的一字一句 ——小学语文“大美汉字”书写比赛活动方案

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笔尖灵动，一撇一捺，行云流水般的笔画；诗情画意，一字一句，薪火相传般的神话。为了传承并弘扬中华优秀传统文化，促使学生书写经典，感受汉字之美，培养学生规范用字、规范书写的习惯，提高学生的语文素养。并结合《海淀区义务教育学业标准与教学指导》中对小学低段识字与写字的要求：喜欢学习汉字，有主动学习识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。我们低年级组在课标精神的引领下并结合低段写字教学的实际，特制定以下学科实践活动方案：

一、活动目的

1.激发学生学习汉字和识字、写字的兴趣。

2.培养学生良好的书写习惯——握笔姿势、书写姿势正确，书写规范、美观。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体之美。

4. 增强学生对祖国语言文字的热爱和文化的理解，增强学生的文化底蕴和文化品位，提高学生使用规范语言文字的能力，提升学生语文素养。

二、活动组织人员

计划方案撰写人：

低年级年级语文组全体成员：

三、活动时间和地点

待定

四、参赛学生

初赛：一、二年级全体学生

复赛：一、二年级各班选4名学生

五、活动内容

初赛：抄写一篇中华经典古诗文（年级统一提供带田字格的A4书法纸）。

复赛：分两个环节

环节一：采用“乐高拼字”游戏，将给定数量的笔画和偏旁部首等汉字部件拼成汉字，并贴在给定的田字格里。

环节二：采取“齐头并进”现场听写的形式，由评委教师给各年级参加复赛的学生现场报词语，学生根据评委教师所报词语正确规范地在黑板上给定的田字格中书写。

六、活动评比标准

（一）初赛评比标准

1.参赛者须用年级统一的书写纸书写，一格一字，诗文内容抄要写完整、正确、美观，并在参赛纸的下面方框内填写好班级和姓名，没按要求或者没完整书写的视为弃权。（共100分：书写完整、正确10分，写班级姓名5分，书写美观55分）

2.书写习惯

书写坐姿：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，做到“三个一”——眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，捏笔的手指与笔尖一寸远。（10分）

执笔姿势：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处，大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。（10分）

书写速度：汉字书写应达到熟练，具有一定的速度，每分钟应完成3~5个字。（10分）

3.制作打分表进行打分，前四名参加复赛。

（二）复赛评分标准

1.第一环节——“乐高拼字”游戏环节评分标准

以组为单位进行比赛，各小组同时进行，在3分钟的时间里将给定数量的笔画和偏旁部首等汉字部件拼成汉字，并贴在给定的田字格里，拼贴对一个得10分，贴错或者没贴不得分。相同时间，拼贴对的个数越多得分就越多。

（此环节可以根据现场情况增设互动环节，可以让观看比赛的学生也体验此游戏，烘托现场比赛氛围。）

2.第二环节——“齐头并进”听写环节评分标准

以组为单位按抽签顺序进行比赛，采取现场听写的形式，由评委教师给各年级参赛的学生报词语，学生根据评委教师所报词语正确规范地在黑板上给定的田字格中书写。

书写正确10分，笔画准确10分，笔顺正确10分，占格正确10分，无涂改10分，书写美观50分。

七、奖项设立

奖项设立的设立上，首次进行创新尝试，都用中华书法大家书法作品相关成语为奖项名称，每个成语都包含书法大家背后的书写故事，也诠释了这些大家冠绝古今的书法作品的书写特点。采用这样的奖项名称，一是比较新颖，二是比较有传统文化内涵，三是引领学生学习中华书法大家，传承和弘扬中华优秀书法精神。

“行云流水”书写奖（4人/一组）

“入木三分”书写奖（4人/一组）

“颜筋柳骨”书写奖（4人/一组）

“矫若惊龙”书写奖（4人/一组）

“初写黄庭”书写奖（4人/一组）

“意在笔先”书写奖（4人/一组）

另外：现场互动参与奖2人，计时员1人，主持人2人。



附件：

赛前准备

一、活动需要学校多媒体技术支持

二、制作活动评分表

三、制作活动ppt

四、活动新闻稿撰写人

五、活动照片拍摄人

六、准备活动书写纸张、制作活动田字格和汉字拼字部件道具

七、活动前对学生礼仪和规则培训

1.各参赛队所推选的选手须仪态大方，口齿清晰，声音洪亮。每队4人，男女不限。

2.各班在预选中要训练学生熟悉话头，由主持人说“开始”方能回答，选手回答完问题后要说“回答完毕”，否则在计时结束后，即使问题回答正确也不能加分。

八、活动奖品名称及奖品准备

“行云流水”书写奖4人：

“入木三分”书写奖4人

“颜筋柳骨”书写奖4人

“矫若惊龙”书写奖4人

“初写黄庭”书写奖4人

“意在笔先”书写奖4人