开卷，有益----读窦桂梅《做一名有专业尊严的教师》有感

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  “开卷，有益”是窦桂梅老师在《做一名有专业尊严的教师》一书中序的题目，题目很容易理解：打开就是“开卷”，“有益”就是只要你读书就会对你有好处。而这一简单的道理，相信众所周知，但真正做到“开卷”又得到“有益”效果，并将“有益”效果发挥的恰到好处的，确实屈指可数，否则我们教育界像窦桂梅一样的特级教师将比比皆是。

窦老师就把“读书，我必须的生活”作为她的座右铭，这点是我十分敬佩的,也是非常值得我学习的。我们小学教师，尤其是语文教师大多数又是班主任，平常的事务繁杂琐碎，没有那么多时间，许多教师就会抱怨，从而为自己没能多读书找一个冠冕堂皇的理由。窦老师为此还专门写过一篇文章，强调“还我读书时间”。但另一种声音我们必须要明确----“想读就有时间”，我们必须“挤”、“抢”，甚至是“挣”时间读书。窦桂梅老师则是挤出时间，甚至是牺牲了自己的休息时间来实现了“开卷有益”。那我们呢？难道一天挤不出20分钟来读书吗？我想肯定会的，只不过是你有没有恒心和毅力罢了。一天20分钟能挤出，可天天都坚持的话，就变得艰难起来，那么我们就按照窦老师的方法，把读书当成是生活的一部分，当成和吃饭睡觉一样，这样就更容易坚持下来了。就像我们教导孩子多读书一样：每天20分钟，那么一个月、两个月、一年、两年……我们将会受益匪浅，对于我们青年教师的成长将会是迅速的。

书中窦老师引用了杨绛老师关于读书的一段见解，我觉得颇有道理，她是这样说的：“我觉得读书好比”串门”----‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够……”。的确，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。正如窦老师此书中收录的“课堂教学”、“管理纵横”、“专业探问”，以及到韩国“留学”的教育见闻等等，只要我走进去了，我就可以真切的体会一番。

如果我们能经常到书里“串串门儿”，也许会引发几分思考，几分辨别。我们经常说，教师要对自己的教学进行“反思”，那么我们从读书中，也许会找到解决课堂困惑的方法，会学习到简单而有效的教育孩子的成功经验，可以使我们少走很多弯路。窦老师在文中提到：书读多了，哪怕是从一本杂志或是一份报纸上，也能马上捕捉到自己感兴趣的东西，把这些东西记下来，一点一点积累，就成就了《做一名有专业尊严的教师》这本书。真是“开卷有益”啊！相信如果我们每天都去书里“串串门儿”，哪怕每天捕捉到一点对自己有用处的东西，那么日积月累，小溪终将汇成大海。

我也经常反思自己：为什么我的课堂有时会感到力不从心？为什么我的课堂语言不够简洁、表达的不够完美？为什么有时候心里的一些想法会表达不出来？为什么我的教学设计没有创新？窦老师帮我找到了答案：书读的太少！如果我从今天开始像窦老师一样把读书当作生活得一部分，那么我坚信：不用多久，我的问题将会迎刃而解。朋友们！和我一起行动吧！“开卷，有益”！