教而有思 研而有行 ——文县城关中学教研工作发言稿

网站工作室

尊敬的各位领导，各位同仁：

      大家好！很荣幸能代表城关中学与大家分享交流学校教研建设工作。我发言的题目是《教而有思，研而有行》，下面将从我校的教研组织机构、校本教研，具体开展的工作，取得的成绩，个人在教研路上的感悟四个方面进行汇报，如有不妥之处，恳请各位批评指正！

      一、教研组织机构、校本教研

      我校教研室下设语文、数学、英语、物化生、政史地、艺术、体育、信息技术八个教研组，每个教研组又以年级为单位按学科设立备课组。教研室为教研组长和备课组长制定了工作职责，每学期初召开教研组长，各课组长会议，安排好本学期的教研任务，每个组长按学校教研计划，制定出本组的计划并按时开展活动，学期末要写总结。

      我校的校本教研以“1345”教学模式为依托，推行“四步互动”校本教研，细分为“教师专业成长，校本活动课程建设，课题管理”三大板块。

      二、具体开展的工作

      1.集体备课

      集体备课每周一次，物化生、政史地、体育、艺术、信息技术组的集体备课在每周星期三早上第一节课进行，语数外集体备课安排在每周星期三下午第一节课进行。每次活动，要求主备人确定主题发言，其他组员发表意见和建议，组长要做好记录。活动的内容：①学课标，研课标；②安排本周教学内容，由一位老师主备一周的课，统一三维目标，教学重难点，共同优化每个教学环节，找出解决重难点的最好方法，突出重难点，优化导学案、课件并整理，存档；③教师上课前对导学案要有第二次备课并留下痕迹存档；④统一命题，设计练习题要有梯度，有针对性，对重难点习题要讲出学生解题的思路和方法。通过集体备课，做到了资源共享，相互借鉴，共同提高。

      2.在岗教师的培训

      根据我校教师的实际情况及教师教育教学的实际需要，按照理论和实践相结合的原则，从教育教学理论，课堂教学方法及教学教研三个方面组织培训活动，总的方法是“请进来，送出去，长起来”。第一种方法：请教育专家做讲座及请省市学校来我校支教的老师上示范课、观摩课把他们先进的教学理念、教学模式、教学方法传授给我校，让我校老师在专业成长上得到快速成长。青岛来我校支教的金文艺老师，兰州来我校支教的陈芳、翟欣老师的示范课，他们教学语言生动富有亲和力，课堂气氛活跃愉快，师生关系融洽，让我校老师受益匪浅，提升了我们的职业幸福感，让我禁不住感叹：原来教学也能如此美好！第二种方法：派教师外出观摩学习，听讲座，回校后在学校组织二级培训。第三种方法：开展校级培训，由信息技术老师开展了“微课”制作培训，智慧黑板操作培训，网上阅卷能力培训等，请兰州五十二中李世兵主任为我校老师开展了申报课题的培训会。

      3.教师教学基本功大赛

      为了进一步加强教师业务基本技能的锻炼，优化教师整体素质，活跃学校的教研气氛，为县级比赛评选优秀选手做准备。每年秋季学期中期考试后，我校举行一年一度的教师教学基本功大赛，大赛分为三项：说课比赛，教师论坛，粉笔字比赛，参赛教师三项比赛都要参加，最后按总分排名次，设立一二三等奖，发放奖金：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元，凡参赛者按获奖等次加教研分并记入量化考核，在活动过程中倡导结对帮扶，集体学习等多种形式，鼓励青年教师全员参加，全员提高。

      4.开设好校本课程

      我校开发的校本课程，由学生自主参加，以学生活动为主，发展学生核心素养的三个方面：文化基础，自主发展，社会参与，课程涉及人文素养，音乐舞蹈，书画、体育、科创、生活技能、文化类研究性学习总七个领域，共开设了《魅力文县》、《曾国藩家书选读》、《城中管乐团》、《棋乐无穷》、《创客》、《烹饪》等40个校本课程。人文素养校本课程《曾国潘家书选读》、《魅力文县》在七八年级开设，由校长张付荣亲自讲授。其它的校本课程，在每周星期五下午四点至五点半进行。这对培养学生的人文底蕴、科学精神、健康生活，责任担当，实践创新的素养具有重要意义。教研室为了切实做好校本课程的开发和实施，制定了《校本课程实施方案》、《章程》、《评价办法》，学年结束，举行活动课程成果展示评价。

      5.创建校级名师工作室

      2020年10月17日和18日，县教育局召开了为期两天的初中教育教学质量研讨会，县教研室主任肖鹏在会上作了《让教研在学校落地生根》的发言，明确指出：“培养一支队伍，引领教师专业成长。”刘瑞稳部长也强调建立名师工作室的重要性。会后，张校长就有了着手率先创建校级名师工作室想法，他说：“城关中学是县城唯一一所独立初级中学，教学质量十多年来一直名列前茅，是全县初中教育教学质量的一面旗帜，也是全县教研的排头兵、领头羊。而且，我校市级名师4人，县级名师3人，创建名师工作室既有必要性又有可行性”。2020年11月在张校长的指导下，先后起草了《创建名师工作室的必要性和可行性》，《名师工作室创建方案》，《名师工作室章程》，先后经过张校长和肖鹏主任的指导审定，确定了实施方案。本学期初，张校长主持召开了名师工作室筹备会和成立大会，成立了语文、数学、英语、心理健康教育四个名师工作室。工作室名称由领衔名师姓名冠名，分别是：屈晓春语文名师工作室、梁淑兰英语名师工作室、郭永春数学名师工作室、尹莉兰心理健康教育名师工作室。工作室成员分为导师团队、核心成员，培养学员三个梯队，充分发挥名师的引领，示范，辐射作用，现在各名师工作室已开始了研修活动。

      6.实施青蓝工程计划

      为了实现“以老带新，以新促老，共同提高”的目标，学校实施了青蓝工程计划（即“师徒结对”活动）。教研室制定了《城关中学青蓝工程实施方案》、《青蓝工程工作室师徒职责》，《师徒结对活动记录》，让师徒按相应的职责开展活动。通过此活动使青年教师一年成为合格教师，三年成为“教坛新秀”，五年成为骨干，七年挑大梁。

      7.开设群文阅读课

      我校积极响应省、市、县教育局倡议，为了拓宽学生的阅读视野，激发学生的阅读兴趣，提升学生的核心素养，把“群文阅读活动”推向纵深，每周星期一下午开设一节群文阅读课，名班语文老师做好指导，级部主任检查活动开展的情况并作记录。同时制定了《群文阅读方案》、《年级班级经典诵读计划》，学期末进行测试验收。

      8.毕业班教师撰写试题分析报告

      因为科学有效的试题分析对教学有重要的指导意义，所以张付荣校长要求毕业班教师都要对近五年的试题进行分析，把分析试题作为毕业班教师的必修课。要求教师从以下几个方面写试题分析报告：①试题结构，考试意图，引导学生应重视哪些知识，应该培养学生哪些方面的能力；②考查内容；③分值比例和难易程度，在备考复习教学中，哪些方面有待改进，如何改进。每年春季学期备考时，让教师认真研读《陇南市中考命题方案》，仔细钻研中考试题，撰写《近五年中考试题分析》后上交教研室，教研室审核后订稿装订成书存档。各科选优秀的试题分析在校刊上登载。每年秋季学期，毕业班备课组长写中考试题分析，教研室归纳整理后，撰写出《中考试题分析报告》，在全校教师大会上宣读，让老师们学习，在教学中渗透、覆盖考查的知识点。

      三、教研上取得的成绩

       两年来，认真贯彻张校长先进的教学教研思想，扎实开展教研工作，取得了一定的成绩。我校老师参加市级赛课，张晓红等4位老师得了市级一等奖；王剑虹等4个老师获市级二等奖。在县级赛课说课比赛中陈姝青等9位老师获得了县级一等奖，杜娟等6位教师获得了县级二等奖。教师在省级刊物上发表论文38篇，在省级论文评选比赛中张小菊等8位老师获奖；在“三字一画”比赛中梁淑兰等4位教师获奖。在课题研究中，省级课题立项3个，结题一个，市级课题立项两个，结题一个。

      学生参赛情况：在2019年“甘肃省青少年科技创新大赛”中，我校尤慧艳和张芊老师辅导学生撰写的科技小论文分别获得了省级一等奖和市级一等奖；在“第21届全国中小学电脑制作活动电脑绘画比赛中”，我校学生4人获得了县级一等奖，4人获得了县级二等奖，2人获得了县级三等奖；在“陇南市第二届中小学创客教育大赛中”，我校刘利霞等3位老师获得了一、二、三等奖的荣誉总有10个。

      四、我个人在教研路上的感悟

      1.一个好校长就是一所好学校，校长是学校的灵魂，校长对老师要严要求多鼓励，让老师自信地成长。

      在座的各位领导同仁都知道这样一句名言：好孩子是夸出来的，但忽略了适当地赞美老师。在工作中对做得好的老师要不吝啬地夸一夸，就是对他工作能力的肯定，会激发他的工作积极性。我感恩二十多年里的教学生涯中遇到的三位好校长：贾昌小学的王全明校长，城关中学曾经的梁贵平校长，城关中学现在的张付荣校长。他们既是我单位的领导，又是我工作中的导师。农村出生的我做事缺少自信心，不喜抛头露面，每当领导让我担任上课之外的事，我都会用一句话回绝：我不行！他们一致鼓励我，让我在做好教学工作的同时，尝试着展示自己。参加论文评选获得了省级一等奖、市级二等奖；在《甘肃教育》等刊物发表论文7篇，在《陇南教育》发表论文3篇；参加县级“我的中国梦”征文比赛获得一等奖；主持的一个市级课题结题，一个省级课题立项；参加市县赛课也取得了不俗成绩。如今担任学校教研方面的工作，张校长的高标准，严要求，更让我得到了快速成长，在他的指导下，我严谨地对待每一件事，教研方面的方案、计划、行文试着做，瑕疵越来越少，得到的肯定也渐渐多了。在此，我向我的领导们说一声：感谢我的成长路上有您们！

      2.老师要少抱怨、多担当。

      评上职称是所有老师心中的期盼，但名额有限，每年总有一些够条件的老师因名额问题而落选。每位老师站在三尺讲台上都是兢兢业业的，都取得了不少业绩，落选后难免情绪上有些失落，言谈上有些抱怨。我曾经也有过类似的心理，在和同事交流、沟通中发现：优秀的老师在工作中抱怨少，担当多。有的老师50多岁了还是一线的教学骨干，并且参加赛课，申报课题等。他们的进取精神如一缕阳光，让我心中的阴霾瞬间烟消云散。让我们用积极的态度去对待工作，自然春光和煦，鲜花盛开，幸福满满！

      各位领导、各位同仁，以上是我校在教研改革中的一点探索和一些尝试，今天在这里分享给大家，希望得到您们的指导和帮助。我虽然在一线从事教学有二十多年，但做教研管理工作只有短短的两年，大多数工作都在张付荣校长的指导、鼓励下做，希望通过这个平台，在各位领导和有经验的同仁的帮助下进一步完善，使我校的教学教研工作踏上一个新台阶。

我的发言完毕，谢谢大家！

网站工作室

教而有思   研而有行

               ——文县城关中学教研工作发言稿



城关中学  张海珍