小学教师读书随笔 用欣赏的眼光看待学生

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“真正的名师往往是严格与仁爱的完美统一:他们既对学问一丝不苟，又能为不同的学生设定不同的远近期目标，并为学生点滴的成就而喝彩，会欣赏学生才会当好老师。”--------题记
拜读朱永新教授的《新教育》，感受颇深，也学到很多教育孩子的技巧和方法。教育的“新”字不断让教师和学生共同进步，教师只有不断提升自己，用一颗善良的心对待每一位孩子，用欣赏的眼光去看待每一位孩子，他们才能找到自我存在的价值，而不是一味的去指责、去批评。
细想起来，其实我觉得老师和孩子一样，都想得到别人的称赞，当自己被别人认可了，受到别人的夸奖了，自信心会很十足，做事情的动力自然而然就会有所提升。孩子也是普通的，他的能力有限，如果达不到自己想要的要求，又何必执着下去？可以换个角度与孩子交流沟通，站在他们的角度想问题，因为每个孩子都有自己的闪光点。
那么如何用欣赏的眼光看待不同的学生呢？其实只有用心做好老师，才能从细节中发现孩子的亮点，一旦发现了，慢慢的用他们的闪光点弥补不足，时间长了相信一定会有回报的。学会欣赏别人，会让别人更愿意和自己成为朋友，使孩子更加自信！
朱老师说过:“教育生活应该是幸福的，要想过一种幸福完整的生活，它本身就应该是幸福的。”可能有些孩子过的并不开心幸福，还有些孩子对童年已经不抱任何希望，导致他们的学习充满了失败感，性格变得越来越内向，作为老师的我们，为什么不关注每一位孩子呢？我想，他们不开心了，各方面怎么能提升上去呢？哎！其实我们做老师的内心也很矛盾，因为一方面要成绩，另一方面要孩子健康成长，如何两样兼得？换个角度，一定用欣赏的眼光看待他们！
总而言之，要想让孩子走得更远，只能换位思考，用欣赏赞赏的眼神，让孩子感受到你对他的认可！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了每一位孩子，我们应该放下做老师的架子，让学生喜欢自己，不畏惧自己，以童心换童心，使他们接受自己。
经常听到这样一句话:“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，我们老师为了自己今后成长为一名称职的老师，从现在开始，努力改变自己，让孩子们信服你，用欣赏的眼光看待他们，慢慢拉近彼此的距离！