四年级学科节方案

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活动主题：“我算，我最棒”

活动目的：为了激发学生学习数学的热情，培养学生的数学兴趣和数学素养，启迪学生思维，开发学生智力，让学生“正确、迅速、灵活”地进行计算。为了使他们在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，进一步激发了学生学习数学的热情。因此我们四年级数学组在本学期开展巧算“24点”游戏。　

活动参加对象：四年级学生

活动负责人：四年级各班数学老师

活动内容：

(一)计算比赛

计算内容：包括10道口算、5道竖式计算、2道混合运算；

方案：班级所有同学参与，在规定的时间内完成，从中选取前20名，进入到下一轮活动

（二）巧算“24点”

巧算“24点”的学科节活动，分为四个阶段。

第一阶段，班长带领自主学习，1～13（扑克牌13张随机抽取4个数字，A表示1，J表示11，Q表示12，K表示13），运用加减乘除（可加括号）凑成24，谁先凑成就获胜，选取20人。

第二阶段，班级选拔赛，20人分为四人一组，分为5组，以组为单位,每人必答一题，再集体抢答15题，决赛出前两名的小组。

第三阶段，年级总决赛，各班级选拔后的两个小组进入年级总决赛，由大屏幕出示扑克牌4张（反复多次），根据点数快速抢答，规定时间内比较各小组的答题数量，小组合作，争夺总冠军，选出前四名小组。比赛地点：四一班

第四阶段，根据团体比赛结果，排名前四的小组成员，可再参与个人决赛环节，屏幕出示扑克牌4张（反复多次），所有参与同学抢答，取前5名。

五、奖项设置

团体赛一等奖：1个   

团体赛二等奖：3个

个人奖：一等奖2名，二等奖3名。

注：各班数学老师要拍照记录过程和提前准备奖品。