观评课收获——《厘米的认识》

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这个月我仍然借助学校提供的“一师一优课”课程资源，观摩和学习优秀教师的教学活动。本次观摩学习中对我印象深刻的一堂课是温孟珍老师的《厘米的认识》。我认为这是一堂各方面都非常细致的示范公开课，从课堂实录，课件设计，课标分析，教材分析，学情分析等十个方面都做了详细的阐述，是我们学习的模范与榜样。本次课程我认真做了笔记记录，并分析温老师的教学思路和值得借鉴的地方，下面我以温老师本次示范课谈谈我的收获。

一、关于课标分析，教材分析和学情分析。

厘米的认识是青岛版小学数学一年级下册，八单元知识窗一《阿福的新衣》的内容。温老师对课标分析，教材分析，学情分析等做得非常细致准确，给我一个非常好的范例，是我学习的榜样。

课标分析中温老师指出新课标对低年级测量部分提出了以下内容：

1.结合生活实际经历不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。

2.在实践活动中体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米、毫米，能进行简单换单位换算，能恰当的选择长度单位。

3.能估测一些物体的长度并进行测量。

本课的核心知识点是认识厘米建立1cm的长度概念。在学习本课之前，学生已有的知识基础是在实际生活中对物体的长度测量的工具和方法有感性的认识经验。本课是学生后续学习认识长度单位的开始。