读《做一个学生喜欢的老师》有感

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最近我拜读了于老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书。怎样做才会深受学生的喜欢呢？对于这个问题，我曾经思考过、提问过，答案是多种多样，如：博学多才、幽默风趣、公平公正、和蔼可亲？书中告诉我们：要想让学生喜欢，首先要喜欢学生，只有这样，学生才会更加喜欢老师。书中有以下几点让我记忆犹新：
第一，做“甘草”。甘草只是个比喻，对我来说，虽不十分贴切，倒也挺有意思。甘草的特性一是：性温、味甘。性温让你在脾气上来的时候，懂得控制，学会要冷处理；做到温而不猛，更要注意对学生因材施教和心理的调和。甘草的特性二是：要包容他人，尤其是孩子。于老师说到，以欣赏的眼光看别人，看到的都是优点；以挑剔的眼光看别人，看到的都是缺点。

      第二，是老师，又不是老师；是上课，又不像上课。太像上课，很可能“万马齐喑”，太像那么回事，就不是那么回事了。少些包办，多些自主；少些限制，多些引导；少些理性，多些情趣；以情教书，理在其中。

      第三，童心未泯。苏霍姆林斯基说“只有那些始终不忘记自己是孩子的人，才能成为真正的老师。因为有一颗童心——对学生就多了一份理解，就会知道，学生喜欢什么，渴望什么。”

      于老师一生都在践行“做一个学生喜欢的老师”。无论是他的人格魅力还是教学魅力都永远熠熠生辉，读于永正，读于永正的书，不断修行自我，不断完善教学。引用于老师的话：“既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧。