《阳光灿烂的日子》影评

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　电影《阳光灿烂的日子》讲述了马小军在在文化大革命时期中度过自己轻狂又热烈，冲动又彷徨的青春岁月，度过那个阳光普照，美好奋进的时代。各种各样的血肉饱满的人物将整个影片支撑起来，他们在特定的时代背景下，展示着不同但又鲜活的个人魅力。张狂肆意，谨慎隐忍，两种看似互不相容的的性格组成了马小军这个富有矛盾性的人物；男女意识淡泊，缺乏管教，泼辣活泼，于北蓓以这样的形象活动在银幕之上；米兰的身上所带的递进性性格，在导演的镜头下亦被刻画的淋漓尽致……影片中所展示的人物形象在构造电影情节的同时，也是时代的折射，蕴含了有关时代的更深层次的内涵。

　　马小军作为影片的男主角，他的身上所带有的矛盾性格，使人物形象更更加饱满和鲜活。对于朋友来说，他是“义气”的，但这种“义气”是类似于为了朋友两肋插刀的“江湖义气”。他在得知兄弟羊搞被欺负时，直接将一块板砖拍到了对方“阵营”中一人的头上，还把人打成重伤，但他甚至没有问清楚那到底是不是欺负羊搞的人，这种“江湖义气”虽幼稚可笑，但也是少年自由、肆意的体现；对于喜欢的女孩，他是热烈的，但又带着几分小心及隐忍，为了寻找画中的女孩，马小军日夜颠倒的在屋顶上奔走眺望，在相识之后，又常常来拜访女孩。但当他发现自己的喜欢的女孩与别的人谈笑风生时，他会吃醋生气，却不敢将自己的想法说出，只能憋在心里，在自己的幻想中发泄负面的情绪。；对于家人，他有叛逆，但也是心怀愧疚的。马小军不喜欢上学，不喜欢家长的约束，于是他天天在外面玩，“天不黑都不会回家”，但当他看见母亲因为自己的行为非常生气时，他会为母亲递上一条毛巾，老实的坐在一旁听训。马小军拒绝外界的束缚，但也不愿因为自己的贪玩而伤害了父母。各种不甚相融的性格却在马小军身上得以体现，构架起一个富有层次和魅力的人物形象。

　　于北蓓是女孩，但几乎一直与男孩一起玩。在男孩洗澡的时候随意进入浴室，追着亲吻男孩，这些情节都将于北蓓的不自重，轻浮刻画出来。她没有准确的男女意识，仅仅是凭借自己的意愿活动，随心所欲，不受束缚。同时，她也是一个泼辣的人，在被推倒后大声叫骂，追着打人，丝毫没有女孩的含蓄之感。这样的一个非典型女孩的人物形象突破了传统对女孩的认知，在让观影者耳目一新的同时，去思考什么样的生活环境造就了于北蓓的性格，进而引发对当前环境的反思和思考。

　　米兰是马小军日思夜想的“画中人”，一开始作为一个美好、朦胧的想象人物出场，而前期的米兰也与马小军心中美好的形象相符合。她和蔼，耐心，会静静倾听马小军对自己源源不断的倾诉，展现出邻家姐姐温柔的的形象。而到了后期，她的作为却与之前发生了变化。从不愿意与“坏孩子”接触，渐渐也成为了他们中的一员。直到马小军压抑不住内心的欲望准备强暴她时，米兰说“这样有什么意思”便主动迎合起来，前期所塑造的形象轰然倒塌。如此具有递进性和转折性的人物，加深了米兰的性格内涵，加强人物深度。

　　不同人物之间所拥有的的性格千姿百态，有些是先天的，有些却是后天磨砺出来的，而打磨人物性格的工具，即是人物所处的大环境，环境会孕育一个人，也会改变一个人。因此，一部影片对于人物性格的塑造中交织的是时代和个人，是大体与自我。

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高二 6班 殷娉婷