《义务教育英语课程标准》（2022版）学习心得

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2022年小学英语新课程标准，从课程目标、内容标准、实施建议等方面对小学英语教育进行了阐述。

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；是学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

作为小学英语教师，我深刻感受到了只有好好学习英语新课程标准，才能适应教材改革和创新教学方法的需要，提高课堂效率，达到英语新课标的要求。

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通过学习我体会到以下几点：

一、英语教学要以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想。

《英语课程标准》明确指出，英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，开拓国际视野，形成一定的综合语言运用能力。

二、倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情。

改版后的《英语课程标准》特别强调学生要能用英语事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。体现了新课标的工具性。

三、注重评价对学生的激励作用，建立了形成性与终结性相结合的课程评价体系。

《英语课程标准》强调评价应有益于帮助学生认识自我、树立自信、有利于学生发展有效的学习策略，促进每个学生在已有的水平上的发展。

以上是我本次学习的粗浅体会，我想更多的还需要在实际工作中深入基层，深入课堂，认真踏实的学习和实践，一点一滴地积累本地经验，提升自我素养，更好的提高教育教学质量，更好地提高学生语言学习的交际能力。