单元 人文主题 | | |
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| | | 借助教材的提示,介绍家乡的一种风俗,或者写一写你参加一次风俗活动的经历。 注意抓住重点,写出特点,还可以写写自己的看法。 |
| ◎了解梗概,了解名著的主要内容。 ◎就印象深刻的人物和情节交流感受。 | | 了解作品梗概做什么用。选择你读过的一本书,学习教材提供的方法,写作品梗概。 |
| | | 借助词语提示的各种感受,从中选一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。 写的时候注意,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。如过在事情发展的过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。 |
| ◎关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。 ◎查阅相关的资料,加深课文的理解。 | | 写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌…… |
| | | 展开想象,写一个科幻故事,把头脑中天马行空的想象记录下来。 |
| ◎学习整理资料的方法。 ◎策划简单的校园活动,学习策划书。 | 为办好毕业联欢会,写策划书。 或者写一封信,可以给老师或同学,给母校,还可以给自己。 |