开学第一课活动方案、主题班会、教案、演讲稿、校长讲话

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小学开学第一课活动方案(1)

一、活动目标：

开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下：

一、活动主题

常规教育、安全教育、行为规范教育

二、时间

20xx年9月2日一3日

三、活动形式

以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。

四、活动要求

1、由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织实施。

2、开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的主体性和教师的主导性。

3、教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度。

4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。

5、了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。



小学开学第一课活动方案(2)

一、活动内容：  

为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课我的梦中国梦》。

二、活动要求：

1、由于我校电教室正在施工，无法统一收看，要求班主任老师做好宣传动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后及时收看节目重播或上网收看。

2、召开主题班会，在学生中展开讨论，让学生畅谈“我的梦中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

3、看后要写出观后感

我校根据上级文件要求，组织学生收看2010年主题为“我的梦中国梦”的《开学第一课》节目，并将其作为2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”的系列活动予以落实，现将活动开展情况作如下小结：

1、收看节目并召开主题班队会。

《开学第一课》“我的梦中国梦”大型公益活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以理想、信念为主题，通过名人讲述自己成长历程，通过虽身残但志坚的少年，历尽艰难走向成功案例的描述与剖析，让每个收看节目的学生深受鼓舞、深受感动。各班看后还开展了主题班会活动，在中队活动中畅谈收获，有的学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力量和智慧；有的学生说个人的梦想其实也是国家的梦想；有的学生说感受到生命的意义，面对困难要镇定从容，并会坚持不懈的实现自己的梦想。

教师启迪学生要拥有梦想、实现梦想，并将自己的梦想汇集成中国的梦想，启发学生的想象力和创造力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，并努力实现梦想。

2、组织学生撰写观后感



小学开学第一课活动方案(3)

一、活动主题：

文明从我做起

二、活动目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精迪回到锐意进取；营造文明的、爱意浓浓的开学气氛，光顶部期创造一个良好的开端。

三、活动时间：

20xx年9月3日上午

四、场地布置：

1、横幅：征长小学新学期开学典礼

2、彩旗布置

五、活动人员：

全体师生、二一四年级班级家委会成员

六、活动安排

版块一：文明启航

活动内容：新学期开学典礼

活动地点：办公楼前

活动时间：8：00一8：30

回到活动流程：  

一、新学期升旗仪式1、出旗。

2、奏国歌，升国旗。

3、国旗下宣誓。

二、校长新学期致辞。

三、“真爱永恒”师德承诺活动。

1、八名教师代表上台，进行配乐朗诵。

2、学生给教师代表献花，表达感恩之心。

3、师生拥抱。

四、家长代表姜言勇主任发言。

五、学生代表宣读文明倡议书。

版块二：崇爱尚美

活动三：收看大型电视节目“开学第一课”“发现身边的美”。

活动地点：教室、多功能厅、录播室活动时间：9：00一11：00

活动安排：

1、全体师生收看“开学第一课”。

2、“我身边的美”大讨论活动。

学生层面：

(1)班主任组织学生开展“我身边的美”讨论活动，引导发现家人、同学、老师及其他人身上的美丽。

(2)以“发现身边的美”为主题，组织学生写观后感。四五年级每班各上交20篇。要求书写工整，能够表达真情实感。

教师层面：开展“我心中的美丽教师”师德寄语活动，激发教师责任意识与爱心情怀。

版块三：爱的希冀

活动内容：班主任组织班级上新学期主题班会

活动地点：学校各活动室、教室

活动时间：班会时间活动安排：

班主任组织好开学“三部曲”。

(1)教师提出新学期希望及要求。

(2)班级讨论，确定新学期班级奋斗目标。

(3)强化路队常规、卫生常规、纪律常规、乘车常规要求，使学生提高认识，呈现良好精神面貌。



小学开学第一课活动方案(4)

一、指导思想：

为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的代泰州人。

二、活动目标：

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，为新学期创造良好的开端。

三、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

四、活动安排：

1、开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”—鲍小2015年春开学典礼及学生宣誓活动

时间：2015年3月2日上午9：55~10：25

地点：学校操场

2、师生共同观看中央电视台开学第一课。

时间：2015年3月2日中午

地点：各班教室  

3、开展“文明，从我做起”主题队会活动。时间：2015年3月2日一3月6日各班中队课

地点：各班教室

4、环境布置：

(1)LED显示屏滚动“学习礼仪知识，争做文明公民”、“和谐共进，创文明校园”等标语。

(2)各班以“文明，从我做起”为主题出一期黑板报。

(3)“文明礼仪好习惯”绘画展览。

五、活动要求：

1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”，各班要充分利用“开学第一课”做好宣传，将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中，精心组织科学安排。

2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动，通过设立“文明礼仪监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志

回到上，引导学生自我约束，自我规范，自我教育，培顶部好文明素质。3、在开展教育实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教育氛围。



小学开学第一课活动方案(5)



为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。

一、活动主题：习惯决定人生习惯成就未来

二、活动时间：20x×年9月1日8：00一8：30

三、活动地点：操场、各班教室

四、活动人员：x中心小学全体师生（包括后勤全体领导)

五、活动准备

1、环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等)。

2、开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等)。

3、师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子)。

4、主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好)。

5、音响话筒调试到位（升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个)。

六、活动流程：

1、升旗仪式部分(8：00一8：15)

(一)升国旗（主持）

(二)学生诗歌朗诵（负责）

(三)国旗下讲话（校长）

(四)校长致开学辞（校长）

(五)共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。

2、分班活动(8：15一8：30)(一)班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来

(二)请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

(三)班主任强调好习惯的重要性。

(四)三至五年级的班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。

(五)班主任作活动小结。

七、活动要求：

1、升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

2、分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2一3个班级。

八、人员职责

小学开学第一课活动方案(6)


一、活动目的：
目的是让学生了解一些应对疫情的防控知识，掌握一些防控方法，知道学校开学对于疫情防控的一些要求，以便更好地应对疫情，确保全体师生的生命健康安全。


二、活动内容：

1观看有关“新冠疫情的防控知识”视频。开学当天，由班主任拷到本班电子白板上进行播放，全体老师和学生一块收看。（红杨负责视频制作）
2@让学生谈谈对疫情的看法，（学生形成简短的书面文字）对疫情不重视的学生要做好教育，对疫情有恐惧的学生要做好心理疏导。（班主任准备教育内容）@曹立涛校长国旗下讲话。（各班值日生参加、校委领导参加）
3学习《疫情期间学校一日常规》
4实地操作一些物品的使用方法，提升防护能力。
①学习佩戴口罩的正确方法。A、确保口罩深色或光滑面向外，有金属条的一端在上，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部。B、保证鼻梁处于口罩的中心位置，用手将口罩带子挂向耳朵后方根部，否则容易脱落。C、用指尖放在金属鼻夹上，从中间位置向两侧移动和按压，根据鼻梁的形状塑造鼻夹，保证口罩的密闭。
②学习玻璃体温计的正确使用方法。A、使用前先将温度计度数甩到36℃以下；B、把体温计有水银的部位夹在腋下，测量5-10分钟；C、取出温度计，将刻度面向自己观察水银到达的刻度，读取数据。人体的正常温度是37℃，37℃以上就是发烧了。注意：水银是剧毒金属，千万不要弄破体温计。
③学习消毒液的正确使用方法。A.使用84消毒液前，最好佩戴手套。B、将84消毒液的原液按照一定比例兑水（我校消毒液按消毒液1：100水配比）。C、用喷雾器（或喷壶）喷洒到物体表面进行消毒。D、15-30分钟后，再用清水将物体表面的消毒液擦净。消毒液和消毒对象不是一接触就能杀灭消毒对象上的有害细菌，要想保证消毒有效，就必须让消毒液与消毒对象作用一定的时间。注意：消毒液是强氧化剂，撒到衣服上会掉色、腐烂。消毒液有毒，浓度过高或直接接触会造成人员中毒，尽量不要在餐桌、课桌和讲桌上喷洒。
④学习医用酒精的正确使用方法。A、只能外用，不能内服。B、医用酒精不用兑水，直接喷洒或擦拭到要消毒的物体表面，即可消毒杀菌。C、医用酒精属于易燃品，不能大量储藏，不能大量使用，不能在有火源的地方使用，使用后，注意开窗通风。
⑤学习洗手的正确方法。
5进行各种演练（9:40开始）。
①课间操演练。A、地点：按照规定区域。B、活动内容：班主任提前备课安排设计。C、班级在规定点位先集合。D、依次出场。E、活动。F、集合，值班领导广播通报，班主任召开操会。H、依次退场（按出场顺序退场）
②班级课堂有突发情况（有人发热、干咳）演练。A、报告。任课教师发现班级有发热、干咳等学生后，第一时间通知正、副班主任，通知学校主管领导。B、隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪，再次测量体温。患病学生班级停止一切常规活动，转到备用教室学习，立即封闭原教室。C、送医。通知家长带学生就医，联系不上家长，打120。D、排查。对患病学生活动轨迹进行排查，确定密切接触者，并对所在班级学生进行体温测量、记录。E、上报。如学生确诊或疑似，先打电话上报中心校，再将情况整理成书面材料上报。F、消毒。对隔离区和患病学生班级活动区进行全面消毒。G、评估。综合上级教育主管和疾控部门意见，确定是否停课，停课时长，停课范围等。H、善后。加强校园舆情管理，疫情以学校通报为准，不凭主观臆断向外发布信息，同时做好患病学生的家访和学校其他学生的心理疏导工作。
③放学疏散演练。A、先一、二、三年级，后四、五、六年级。B、放学后，班主任组织各班按规定点位集合，最好按组出前门或者后门。C、学生在大门口值班老师的指挥下依次离校。D、值班教师注意维持家长秩序，在规定区域外等候，避免堵门影响疏散。
④入校演练。A、学生到校后，分年级在大门外点位上等候，严禁聚集扎堆。7：30—8：00六年级到校   五年级8：00---8：30 三四年级（另行通知）  一二年级再（另行通知）。B值班老师提前到岗，做好检测学生体温准备，测量后，将体温报告给学生。C、进入校园后，学生直接入班，不逗留，不聚群。
⑤就餐演练。A、中午放学后，必须班主任组织本班餐厅就餐学生在教室外排一列纵队，间隔1米，并清点人数。B、将学生有秩序地带到餐厅前列队，路途做到队伍不松散，保持间距，学生不奔跑，不拥挤，不追逐打闹，不起哄、不扎堆。C、值班教师指挥学生有序进入餐厅。D、各班学生必须在划定区域就餐，且个人座位固定，不得随意调换。E、就餐时，摘下口罩，叠好放入口袋。开始就餐。F、餐后，戴好口罩，自行离开餐厅，直入教室，不在室外逗留。


三、组织实施：
1.活动内容1、2、3、4由班主任及担课教师召开主题班会，在班级内进行。时间为8:30-9:30。
2.活动内容5由胡镜文主任负责，在室外进行，全校统一，9:40开始。


四、活动要求：
1.不搞形式，注重实效。疫情责任大，安全无小事。全体教师要以高度负责的态度对待疫情防控工作，认真学习该实施方案，不折不扣落实好每一个细节，通过“开学第一课”活动的实施，既要引起每一个同学对疫情防控工作的重视，又要克服学生对疫情的畏惧心理，把疫情防控的每一项工作抓实抓细，确保全体师生安全。
2.发现问题，及时调整。方案制订不可能十全十美，在实际演练过程中，针对出现的问题，充分发挥团队合力，相互讨论，群策群力，及时做出调整，力争使各种演练更科学、更合理，更接近实战。
3.认真总结，形成常态。纵观国内、国际形势，疫情防控不可能三天两天结束，甚至会持续几个月或几年，所以，大家要有打持久战的心理准备，不断针对防控过程中出现的新问题，总结出科学、合理、有效的办法，使防控工作常态化。
4.强化责任，提高技能。疫情防控事关学校将近600名师生和家庭的生命安全，每位老师都要站在敬畏生命的高度去认识疫情防控工作，慎终如始，克服麻痹大意，始终关注疫情发展，不断学习防控知识，全面提高防控技能，加固校园安全防线，创建安全和谐校园。

附：《小学疫情期间一日常规》：
一、到校
1.到校前在家自行进行体温检测，检测结果记录在《家校联系本》中，如体温异常，及时就医或居家隔离。
2.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家交通工具上学，戴好安全头盔。

3.到校门口后从进校通道处排队进行体温检测，或接受值周老师的检测，正常后进校。如果检测体温异常，由家长直接带回家，家长不在的按照值周老师引导，先去隔离室进行隔离，等待家长接回家进行居家隔离或及时就医，待一切正常，持医院出具的返校证明回校读书。排队时与前后同学之间间距保持在1米以上。
4.早上学校开门时间7:10，尽量不早到，如早到注意安全并接受门卫师傅检测体温，正常方可入校，如体温不正常处理同前3。  
二、课间
1. 活动：在本班教室、走廊，大课间一律在学校安排好固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。同学之间不扎推、不近距离接触，不到其他班串门。
2.排队：上下楼梯靠右行，不扎堆，不交流，不伸手去摸扶手。
3.卫生：
（1）咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手帕捂住口鼻，不对着他人，不在公共场所吐痰。
（2）饭前便后或接触相关物品后按七步洗手法洗手。
（3）入厕自觉排队，人与人之间尽量间隔开，用厕后及时冲干净。
（4）每天安排专人负责课间的开窗通风。
（5）废弃口罩折叠后投入口罩专用垃圾桶。

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小学开学第一课活动方案(7)
生命 责任 家国--小学开学第一课活动方案

开学在即，这场疫情不仅让我们体验了不一样的假期生活、上课经历，更是给我们上了一堂关于生命、责任与大爱的课程。为了更好的做好开学前与开学后的衔接，六一小学将围绕认识预防新冠肺炎、疫情防控一线的暖心故事、致敬医护逆行者等题材 开展以“生命、责任、家国”为主题的开学第一课主题活动。
针对不同年段学生的特点，建议如下：低年级的学生倾向于更为直观的感官体验。我们依托学生的生活实际，让他们在看一看、画一画、动一动中，理解“生命、责任、家国”的概念。
建议一：一年级的孩子第一次遇到有关“生命”的话题，就应该从孩子的身边人、身边事说起，从父母的言行，家庭氛围的变化感受责任意识和国家意识。用孩子们的童言真语诉说面临疫情的想法，感悟小公民的自豪。
建议二：可以结合假期“红领巾共战疫”活动，观看班级同学制作的小报、优秀同学的正确洗手视频指导学生普及新型冠状病毒感染的肺炎的科普知识，联系实际生活指导学生养成正确的公共卫生习惯——正确洗手方式，正确佩戴口罩方法，帮助孩子们学会保护自己。中年级学生的阅读能力、自我辨识能力都在逐渐增强，学生对新闻的兴趣也逐渐在递增中。
在活动安排上，可以“扶—放”兼具，给有能力的学生施展的空间，给亟待帮助的学生更多的引导。
建议一：可以用“头脑风暴”的形式让学生写下自己足不出户的精彩寒假瞬间，内容可以包括自己设计的游戏，和父母的亲子活动，家务技能的PK等，学生会发现健康生活不因为地域空间的限制而变得匮乏，智慧就是法宝，任何困难都将成为手下败将，生命的意义在此——积极的心态播种学生心田。
建议二：可以通过小组合作撰写倡议书，从而让学生从根本上知道当各行各业的人都在履行自己的使命时候，作为小学生可以从减少出门、提高免疫力、重视自己的个人卫生，为防疫尽自己的一份力，这是我们小学生的使命，也是对生命的珍视的一种表现。
建议三：可以通过情景再现的方式让学生展开讨论，也可以根据所给情境设计人物对话，然后让学生表演情境中的内容进行体验和感悟。在想一想，说一说，演一演的过程中，让学生明白如实上报行踪是非常重要的，在疫情中发生的这些事情也是诚信做人的最好素材。最好的教育素材都来自于生活。
建议四：可以通过阅读绘本的方式帮助孩子们更好地了解新冠病毒，它的传播途径，它的症状和危害，从而让学生从自身卫生的角度引起重视，自觉减少外出，减少和外界的接触。从自己做起，才能更加有效地阻断传染途径，使新冠疫情早日结束。
五年级的学生具有一定的自主学习能力，也拥有了阐述自己观点的能力，因此可以设计学生自我发挥的环节，为学生搭建起展示和互相学习的平台。
建议一：可以让学生通过自己日常积累的新型冠状病毒疫情的信息，对传播的谣言进行判断，更正错误的认知。在讨论过程中教会学生正确的防护方法，认识到面对疫情，我们要共同对抗疾病而不是患病或者疑似患病或来自疫区的同学，培养团结友好的班级氛围。
建议二：在寒假中调动小队学习力量，运用网络平台指导学生开展小队活动，可以通过合作学习，把学生寒假制作的小报、收集的信息以及学生的所感所想进行分享，让学生感受到奋战在第一线的疫情工作者们团结一致，忠于职守，奋不顾身的精神。建
议三：可以小队合作学习形式，运用多种自主学习方法，开展疫情防护主题班会课，通过小老师上讲台，小记者在行动，小喇叭在广播的形式，让学生深深明白保护大自然的重要性，遵守规则的重要性，激发孩子们的使命感，起到润物无声的育人效果。作为一线班主任，我们不仅仅要继续坚持做好疫情防控工作，同时还要关注学生情绪，用心做好开学后的教育工作。心怀使命，心系学生，将教育工作做得更细致，这是我们每一位班主任的责任和担当！积极行动，集思广益，一起共筑战“疫”共同体。


“开学第一课”主题班会设计| 我的“逆袭”计划


     班会背景：

     小学六年级的学生处于十二三岁的年纪，出于自我认同和心理归属的需要，他们开始追求个性，容易产生“偶像崇拜”。在全民抗击新冠病毒的特殊时期，学生几乎天天宅在家里，接触电子产品和网络的时间激增。受抖音、快手、各类综艺节目等影响，容易让学生产生各类“偶像崇拜”，迷失自我。与此同时，抗击病毒期间，出现了如“钟南山”“李兰娟”等为代表的最美“逆行者”，成为全民偶像。借此契机，引导学生发现更多值得学习的偶像，树立正确的明星观，激发他们对“逆行者”的敬意，明确自己梦想，制定自己的“逆袭”计划，具有迫切而深远的教育意义。

     班会对象：

     小学六年级学生

     设计理念：

     六年级学生在小学里是具有一定特殊性的群体，他们即将挥别熟悉的小学生活，走向陌生的中学校园，内心是既憧憬又迷茫。追星在一定程度上缓解了学生的焦虑，一味地指责学生追星的方式并不理智，容易引发逆反心理。相反，借助偶像的正向示范作用，陪着学生一起“品鉴偶像”，挖掘明星背后正向的品质，引导学生理智地追星，同时树立自己的梦想，制定特别的“逆袭”计划，用偶像激励自己成长。

     知识目标：

     引导学生认识到理智追星、树立梦想的重要性和意义，制定“逆袭”计划。

    情感目标：

    引导学生在理智追星的同时，思考偶像身上的宝贵品质，让学生对“逆行者”产生敬意，并树立自己的梦想。

     行为目标：

     让学生将对偶像的崇拜，转化为激励自身成长的动力，学会反思自身的不足，并能将梦想转化为现实。

     活动形式：

     活动体验式、观看视频和图片、小组讨论和分享

     班会时长：

     45分钟

     班会准备：

    （一）学生准备：

     1.课前一周制作“我心中的明星”海报，课前三天交给老师。   

      2.老师根据交上来的明星海报，挑选四个耳熟能详、代表不同领域的明星，安排相关学生提前进行模仿扮演。

    （二）教师准备：

     1.录制好班级“明星爸爸”或者“明星妈妈”代表分享自己追梦的历程，可以优先考虑支援湖北抗疫的家长，其他行业的敬业人士亦可。

     2.课前准备足够的星形贴纸，学生用来填写“我的‘逆袭’计划”，课前分发给小组长。准备一张星空图，张贴在黑板，用于张贴学生填好的“逆袭计划”。

     3. 制作好课件、准备好背景音乐。根据班级学生人数进行分组，每组6到8人，每个小组选一位组长。

     班会过程：

     一、各路明星显神通（10分钟）

    （一）猜猜我是哪路明星？

     1.开场课件用舞台的背景，伴着动感活力的旋律，邀请四位学生上台模仿他们心中的明星，其他同学猜测他们的明星是谁。

     2.播放课前根据学生心中的明星海报制成的明星“集结号”小视频或图片集。

     3.教师小结班级“追星”的情况：看来每个同学们都对自己的偶像非常熟悉，“颜值”出众，主要集中在娱乐圈。其实，偶像可以来自各行各业，不分古今中外。

     (二)抗疫明星知多少？

     1.播放各行各业抗疫英雄人物的照片，有医疗界的钟南山、李兰娟、张文宏、张定宇，军内生化防御专家陈薇少将，有快递小哥汪勇，有娱乐界的韩红……先让学生猜猜他们是谁，再分享他们的感人事例。

     2.教师小结：他们来自各行各业，忘记自身的安危，勇于逆行，救人民于水火中，凭着出众的“内涵”，成为大家心中的别样的“明星

    二、明星背后“不简单”（20分钟）

     (一)揭开明星的神秘面纱

     1.以小组为单位，引导学生关注明星的才艺、成就的同时关注明星的内在品质，介绍自己的心中最闪亮的明星，重点介绍这位明星最令自己心动的原因是什么？

      2.组长收集和归纳组员的观点，并代表组员发言“我们为什么会喜欢这个明星？”学生共同探讨明星之所以受人欢迎的原因。

     (二)寻找身边的明星。

     1.我是小星探。思考：如果在你生活的周围选择一个人作为你的明星，你会选谁？他（她）有哪些品质值得你追求？

     2.观看“明星爸爸”或“明星妈妈”家长代表的视频。嘉宾谈谈自己的追星过程，偶像又是怎么激励自己，超越自己，最终实现梦想的。

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三、明星助阵“逆”生长（15分钟）

     (一)来自偶像的一封信。

     1.伴着温情的旋律，读钟南山爷爷给接班人的一封信。

     2.分享梦想：结合自己的梦想，谈谈你未来想在哪个行业披甲上阵？结合钟南山爷爷信中“用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。

     (二)我的“逆袭”计划。

     1.学生在星形贴纸上面填写的“我的‘逆袭’计划”。

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小学生安全教育教案 开学第一课 防疫教育

教学目标
1. 通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。2. 了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
学习过程：
一、导入 孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是因为一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“新型冠状病毒。”
二、了解新型冠状病毒的症状 新型冠状病毒引起的肺炎的主要症状为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道症状，如咽痛、咳嗽等。在严重的情况下，感染会导致肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。
三、.新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我传播）以及可能的气溶胶传播。
四、如何防护
1、上下学尽量不坐公交车。
2、如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。
3、尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。
4、人人关注教室，居室是否经常开窗，通风。
5、下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。
6、随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
7、提醒家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
8、提醒家人不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
9、提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。
10、加强营养，锻炼身体，规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。
五、戴口罩的详细方法
外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科口罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴面。分清楚口罩的内外、上下。浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外，金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。要定期更换、不可戴反，更不能两面佩戴。
六、结束语
疫情虽然可怕，但是我们做好个人的防护工作，锻炼好身体，相信我们一定会战胜病毒。努力学习，长大后成为各行各业的精英，在祖国需要我们的时候，能够做出更大的贡献。


开学第一课“疫情防控主题班会教案
主题班会
一、班会目标：
1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；
2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；
3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
二、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、新课导入
播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
四、新课讲授
（一）通过新冠疫情我们看到了什么？
1.我们看到了祖国的强大 党中央、国务院快速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。
2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大天团”，在武汉完成了胜利会师……跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是独自在战斗，全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正能量。
3.我们看到了惊人的中国速度 十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院实现从零到有。仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国速度让国人骄傲，让世界惊叹。
4.我们看到了伟大的“逆行者” 他们，身穿厚厚防护服的医护工作者，工作在离病毒最近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，他们珍视每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。大医精诚，大爱无垠，疫情就是命令，白衣就是战袍，他们有的献出了自己的生命，他们就是最可敬的“逆行者”。终南山、李兰娟、90后护士…..
5.我们看到了人类应该敬畏自然 大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取，为了追求新鲜、刺激，各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐，一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以，人类应该学会与动物和平共处，敬畏自然，保护自然。总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！
6、.我们看到了有同学比我们更努力。总结：责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康……
（二）新冠肺炎防控知识
1、如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，是否意味着自己被新型冠状病毒感染了？很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，是否被新型冠状病毒感染，需要医生根据发病前的活动情况、是否接触过可疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此，一旦出现疑似新型冠状病毒感染的症状，请不要恐慌，应做好自身防护并及时就医。
2、新型冠状病毒感染引起的症状与SARS、流感、普通感冒有什么区别？新型冠状病毒感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺炎。但值得关注的是，早期患者可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但CT会显示有肺炎现象。新型冠状病毒感染引起的重症病例症状与SARS类似。流感的临床表现为高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但是并不常见。普通感冒的症状为鼻塞、流鼻涕等，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。
3、如何预防新型冠状病毒感染？
1）. 避免去疫情高发区。
2). 避免到人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。
3). 加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间，加强空气流通，以有效预防呼吸道传染病。
4). 注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。打喷嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接用双手捂住口鼻。
5). 及时观察就医。如果出现发热（特别是高热不退）、咳嗽气促等呼吸道感染症状，应佩戴口罩及时就医。
4、咳嗽和打喷嚏时要注意什么？咳嗽和打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米范围内的空气中，周围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此要注意：
1). 打喷嚏和咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不是双手）遮掩口鼻。
2). 把打喷嚏和咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。
3). 打喷嚏和咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
5、怎样正确选择与戴口罩？戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市面上能看到的口罩主要有医用防护口罩（例如N95口罩）、医用外科口罩和普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市场上还有各种棉布口罩、海绵口罩等“网红口罩”。我们日常防护选择医用外科口罩就好。N95口罩的防病效果更好，但透气性差，呼吸阻力较大，不适合长时间佩戴。戴口罩时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内面，以降低口罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内面，内面应该贴着口鼻，深色面朝外；有金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。口罩要定期更换，不可内外面戴反，更不能两面轮流戴。
6、怎样洗手才有效？在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意用流动水和使用肥皂（洗手液）洗，揉搓的时间不少于20秒。为了方便记忆，揉搓步骤可简单归纳为七字口诀：内—外—夹—弓—大—立—腕。
（三）、学生疫情防控刚性要求
1、必须学习《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，掌握个人防护知识。不信谣不传谣不造谣，主动了解疫情防控动态。
2、须做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密集场所。校内住宿不擅自离校，不串宿舍，校外住宿遵守学校和社区（村委）管理规定。
3.必须保持良好生活习惯，勤洗手，做到“七步洗手法”，不随地吐痰。坚持体育锻炼，注意用眼卫生，保证充足睡眠。
4.必须做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告个人健康状况和旅居情况，有发热、咳嗽等症状时第一时间报告班主任。
5.必须服从学校防疫管理规定，自觉做到错峰用餐、不面对面就餐，有序错时洗浴。教室就坐保持安全距离，固定座位，课后活动与他人保持1米距离以上。
（四）课堂小节：
生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。  爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

校长《开学第一课——生命教育》演讲稿

亲爱的同学们：大家好！我是你们的大朋友袁卫星。今年春节，我们都过了一个特殊的年，同时，也拥有了一个特殊的寒假。今天是原定开学的日子，我们在网上见面，开启空中课堂。这第一课，由我来讲。我这第一课，它不是语文课，不是数学课，不是英语课……也不是班会课，那它是什么课呢？是生命教育的课。   有这样三句话：生命因独特而弥足珍贵，生命因自主而积极发展，生命因超越而幸福完整。这三句话，实际上是围绕着生命的长、宽、高来展开的。今天我不讲这么深奥，我讲四句话：尊重自然，敬畏生命；身在隔离，心向世界；直面人性，审视自我；致敬英雄，牢记担当。
一、我们先来看一段视频。（《大自然在说话·大自然母亲》） 看完这段以“大自然母亲”第一人称叙述的视频，你有怎样的感受？法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。” 这句话怎么理解呢？我想，它说的是：如果我们善待大自然，她就是善良的母亲，给予阳光雨露；反之，则可能引来晴天霹雳、灾难危机。   
一位现代生态学家说：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得尊重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特别的主人，我们还要心存敬畏。   
日前，国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。事实上，包括SARS在内，当今78%人类新发传染病都与野生动物有关，或者说来源于野生动物。因此，有人呼吁，修订完善《中华人民共和国野生动物保护法》，并严格执行；中央高层表示，要尽快推动出台生物安全法。   
那么，是因为发生了疫情我们才需要保护野生动物吗？除了野生动物，我们怎样对待世界上的其他动物，以及植物，包括一切生命？这两个问题，值得我们思考。     
100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特•史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历：一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿…… 史怀哲敬畏生命的伦理认为，一切生命，包括动物、植物和那些人看来显得低微的生命都是神圣的。它和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它们不可分割。
二、我们来看一段视频。（《想念让我们的世界变得更有温度》） 这是央视节目主持人董卿在《朗读者》开场白里说的一段话。这段话，也许道出了此刻我们每一个人的心声。   
因为疫情，你们也许有生以来第一次知道并且体会到了什么叫“隔离”；因为疫情，你们有了一个意料之外漫长并且难熬的假期；因为疫情，你们开始想念你的同学，你的老师，你的课堂，你的校园……但我想说的是，隔离的是病毒，阻断的是疫情。在社会中，在世界上，每个人都不可能独立存在；每个家庭也都不是一座孤岛。我们仍和世界有着关联。   
英国十七世纪玄学派诗人约翰·堂恩曾有这样的诗歌片断：“谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆的一部分。”这个片段后来还被美国作家海明威引用了去，印在《丧钟为谁而鸣》扉页上。   
现在，请你踏上通往你外部世界的旅程——   
首先，重新感受一下你的家庭。趁着居家隔离的时光，品味一下家的味道，品味一下厨房里妈妈忙碌的身影，品味一下饭桌上爸爸叮嘱的话语，品味一下爷爷奶奶花白的头发，品味一下外公外婆深刻的皱纹，你或许会品味到，家是生命的驿站，也是避风的港湾；家是一份关怀，更是一份责任。   
其次，重新思考一下你的学校。在这特殊的时刻，学校把课堂搬到空中，把教室架在网上，你能一如往常地投入学习吗？以此联想，如果离开了学校、没有了学校，你还能成为一名自主学习者、终身学习者吗？   
再次，重新审视一下你的国家。集中力量办大事，这是我们国家制度和国家治理体系的显著优势。在疫情防控阻击战中，这些显著制度优势正在发挥出空前效应、凝聚起强大的合力，成为我们万众一心、众志成城打赢疫情防控阻击战的信心之源。我们的国家也许还不完美，但是，我们可以通过我们的努力，使她变得更好，不是吗？   
最后，重新打量一下你的世界。在疫情面前，全人类都是“当事人”。在全球共同抗击新冠肺炎的战役中，世界各国携手同行，守望相助，共克时艰。各国科研机构和科学家也结成联盟，与病毒赛跑，争分夺秒研发有效的疫苗，以挽救更多患者。各国民众除了为疫区和患者提供各种物质帮助之外，还以横幅、信函、视频等为载体，表达对中国人民的支持。在危难时刻同中国站在一起，这是人类命运共同体理念的生动体现和最好诠释。
三、我们来看一段视频。（《泰坦尼克号》片段） 这是获得第70届奥斯卡金像奖的著名电影《泰坦尼克号》的片段。与其说，这是一部爱情片，我更愿意说它是反映人性的片子。在灾难面前，人性得以暴露和展现。    人性善恶说到底其实就是一种选择。   
如今，一场突如其来的疫情打破我们原本平凡幸福的生活：春节不能欢聚，企业不能正常开工，学校不能按时开学；同时也展现了不同人性：有人不顾安危，舍小家为大家，最美逆行，毅然奔向抗“疫”最前沿；有人蛮横无礼、拒不配合检查，甚至明知自己患病，却隐瞒病情，传染给别人……还有“天价白菜”“二手口罩”，以及对来自疫区人民的差别对待和歧视……疫情在某种程度上成为了一个放大镜，既放大了人性的善良，也放大了人性的阴暗。   
有人说，社会是最好的课堂。翻开这本教科书，你能看到：什么是以身许国，什么是精致利己；什么是力挽狂澜，什么是推波助澜；什么是舍生取义，什么是见利忘义；什么是逆向而行，什么是尸位素餐。     
而我说，面对疫情，人生就像走进了一个超大型的购物广场，正在进行一场关于灵魂、关于人性、关于价值的消费活动。你可以购买诸如生存、健康、幸福、友谊、助人、自尊、自由、自我实现等等的基础价值；也可以购买包括良知、豁达与远见、整体感、惊奇、感激、希望、独立与超然、谦恭、爱、儒雅与和善等等的精神价值；还可以购买例如谨慎、责任、勇敢、自制、可靠、真诚、诚实、公正、无私等等的道德价值；当然，写着和平、正义、宽容、参与、合作、分享、忠诚、坚定、权利、义务等等的社会、政治，乃至宗教价值也摆在货架上任你挑选……      
每一次，我和同学们讲述泰坦尼克号故事的时候，都会用这句话来作结：你可以不高尚，但是决不可以低劣；你可以不伟大，但是一定可以崇高。
四、我们来听一首歌。（《为了谁（武汉版）》） 22年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地区。无数的“抗洪战士”奋不顾身、抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印。   
22年后的今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆行者”迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战“疫”最前线。这样的画面令祖海感慨万千，心中有千言万语想要表达。    在这首最新改编的歌曲中，祖海含泪而歌、为爱而唱，真实的情感，自然的流露，引发了我们的共鸣。而MV画面中，“抗疫战士”们的行动、话语更是令人潸然泪下。   
22年过去，一方有难八方支援的精神还在，医护工作者、人民子弟兵的使命依然。    在这场抗疫战争中，医护人员成了“最美逆行者”，成了时代英雄。武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，每天拖着一双不方便的腿脚，带领医护人员“保卫武汉”，连续三十多天奔走在抗疫一线。80多岁的钟南山院士，告诉大家不要去武汉，自己却以最快速度上了“战场”。那么多的医生护士写下请战书，“不计报酬，无论生死”……     
而另外一些人，他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着基层干部、社区工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄。     
就拿我们学校来说，因为封城，初三英语老师师秀兰滞留在湖北亲戚家。为了响应“停课不停教、停课不停学”的号召，承担自己班级即将推出的网课，又因为当地交通管制没办法用车坐车，她走（步行）了20多里地，想尽办法买了一台新电脑来为接下去的网课作准备。尽管我们和她说过，已经安排好同组老师来顶她的课带她的班了，但这位五十多岁的女教师说，这是她分内事。    师老师说的“分内事”，让我想起责任，想起担当。责任就是做分内应该做的事情，是他律，也是自律；担当是敢于承担责任，关键时刻敢挑担子，责任面前不回避，不推诿，不退缩。   
也许，并不是所有人都有做英雄的机会，但所有人都应该且必须做一个负责任、有担当的人。   
这一课就讲到这里。老师给大家留个作业：疫情当下、人生未来，你的责任和担当是什么？   我期待着同学们用行动做出答案！

春季班会教案《开学第一课》教学设计

教学目标：

1.正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

2.激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。

3.了解校园中存在的安全隐患。掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一、导入

同学们，这个寒假非同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，一场突如其来的疫情席卷武汉，席卷湖北，波及我神州大地。如今，新冠病毒慢慢被我们击退，我们终于迎来了开学，能和亲爱的老师和同学们见面，在阔别重逢的校园学习。新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，去创造辉煌！加油！!

二、科学防疫，抗击疫情

每个人都在为防疫做贡献，开学了更应该科学防疫，那么如何防范新型冠状病毒？如何做的更好？

1.不要去人多的地方，不参加聚会。

2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。

3.作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。

4.养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。

5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。

三、师生归纳，明确要求

抗疫期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们慢慢战胜病毒，但与此同时，有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

1.进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.早读:勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文数学同重要，书声琅琅气氛好。

3.升旗:升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

4.两操:出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

5.上课:铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

6.课间:课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。

7.学习:各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

8.作业:审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

9.活动:科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

四、安全教育，牢记心间

同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。

1.校内安全。上下楼梯不要拥挤，按次序进行；课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策；打扫卫生时，不拿扫把乱打、乱闹。

2.校外安全。遵守交通规则，看信号灯过马路，做到一停二看三通过，更不要横穿马路；按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，放学按时回家；路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

3.饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

五、畅谈打算，展现风貌

特殊的假期难忘地过去了，接下来就要进入了正式的校内学习阶段。同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和目标 小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。

六、班主任总结

面对这场突如其来的新冠疫情，党中央，国务号召全国人民齐心协力打响抗击疫情的战役，全国上下积极响应，集全国之力支援湖北、支援武汉。二个月来，疫情得到了有效的控制，中国人民强大的凝聚力和战胜病疫的决心也让世界震惊。经历了这场大战役，我们将更加珍惜这来之不易的幸福生活。新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!




小学体育《开学第一课》方案



一、教学目标：

1、学生了解体育课与室内课的区别，了解体育课中的程序，课分成三大部 分，准备部分、基本部分、结束部分。

2、学生了解体育课中的安全重要性。

3、学生明白同学之间在课堂中相互帮助的重要性。

二、教学重点：体育课堂中的安全问题。教学难点：学生深刻明白安全的重要性。三、课型：室内课 教法：讲授法

四、板书设计：体育课堂常规 1体育课的上课部分。2、体育课中的安全问题。

五、教学过程：

一、师生问好

二、体育课的极大部分

1、体育课的准备部分 包括①体委集合整队（课前两分钟集合） 要求：男、女体育委员在下上一节课后，催促班内所有学生到操场的制定位置集合整队，男生体委楼下整队，女生体委关灯锁门。在打预备铃后10秒钟，全体学生按照四列横队整齐 排列好，体委清点人数。口令为：稍息，立正，向右看齐，向前看，（队形要求前后对正，左右看齐），报数（第一排报数），体委吧人数清点好。②体委向教师报告人数：“报告老师本班应到人，实到人，缺席人，报告完毕。” ③师生问好“同学们好！老师好！④教师宣布课的内容与要求 ⑤检查服装与安排见习生 服装同意穿运动衣，鞋子为运动鞋。⑥准备活动（强调准备活动的重要性） 准备活动开始由老师带，之后的准备活动由体委带领，在体委可以很好的带领的时候， 我们可以尝试由各排推荐同学上来带领准备活动，锻炼学生的能力。

2、基本部分（本课堂的主要内容）

3、结束部分（放松、总结、布置作业）

三、体育课中的安全问题 体育课中“十不” ①不能打闹 ②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等 ③不能带贵重物品 ④不能随意动用器材 ⑤不能穿便装，只能穿运动服 ⑥不能穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子 ⑦不能任意离开操场、教师的视线，一切行动听指挥 ⑧不能用器材互相打闹 ⑨不能破坏器材、损坏器材 ⑩不能随意说话 四、师生再见，结束课堂。师生互动探讨课堂中的内容，师生一起学习安全中的十个不能认真听讲，了解安全的重要性。师生再见。

五、体育课中的重要注意事项

1、在体育课中听到老师的哨声，停止一切练习，10秒钟进行集合，体委整队。

2、课中在老师讲话时，所有的同学要认真听讲，不能有任何的声音。这是对老师的尊重。

3、在练习期间，一定要按照老师的要求进行，不能进行老师没有布置的内容或与要求不符合的练习，否则按照违反课堂常规论处。

4、在跑步过程中，不能说话，做到“快、静、齐”。

5、凡是有疾病或特殊情况要请假者，一律要本人到老师处请假，请假后到操场制定位置进行见习，坚决不允许离开操场到其他地方去，也不能待在教室里面。

6、在上体育课期间，无论出现任何问题都不能离开操场，除非征得上课老师的同意。

7、学生成绩分为平时成绩和考试成绩，平时成绩占40分，考试成绩占60分。平时成绩包括平时表现，上课表现。



开学第一课安全教育讲话稿 (家长会发言稿)



各位同学，大家好！   

今天是新学期的第一天，我们怀着激动的心情，迈着矫健的步伐回到学校，迎接新学期的挑战，体验新年新气象。我将利用一节课的时间围绕“安全”这个话题和大家谈起。因为安全是我们快乐学习与生活的前提，是我们每一个人的心愿。在此，我向全体同学提出以下建议，让我们行动起来，为安全而努力，让安全与我们同行。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天老师与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、校园中存在的安全隐患。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

4、体育课安全类 体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。1、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。2、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。3、跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。4、在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。

三、学生饮食方面的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，注意观察来往车辆。2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

2、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

3、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

5、安全小常识 临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！



小学开学第一课校长讲话稿

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：     

一场突如其来的冠状病毒，打乱了我们正常的教学秩序。今天我们只能以这种特殊的方式举行李卜小学2020年春季开学的第一课。我只能以这种特殊的方式，向全体教师致以亲切的问候！向对一直以来尤其是疫情袭来时支持我们工作的各位家长表示衷心的感谢！向认真是学习、健康生活的同学们致以亲切的问候！2020年的开学必将成为我们终生难忘的记忆。当然特殊的开学季也是送给同学的特殊成长礼。那就是“爱国、感恩、众志成城”，“敬畏、自律、停课不停学”。这个寒假有些单调、有些平静。然而，在疫情抗击过程中，我们看到了一幕幕感人的画面和泪奔的场景。社会是我们成长的大课堂，我们要学英雄，做英雄，从小要立下——天下兴亡，匹夫有责的志向，存爱国之心，拥博学之才，做修身笃志之人！这个特殊的时期，我校积极响应教育部号召，坚持做到“停课不停学”。全校教师积极准备，精心策划。运用多种互联网手段，全面推行全科培训。不但在线上授课，同时也向学生及家长宣传防控知识。   

在今天即将进行网上教学之际，我代表学校向全体教师、同学、家长提出以下几点要求：

一、作息时间安排        

全体同学统一按上级制定课表上课、作息。老师都能把课表发到各班的微信群里。希望各位同学合理安排作息时间，家长也要适时监督。

二、上课规范要求：    全校各年级班主任都要按课表安排，提前做好相关视频文档ppt准备，通过钉钉、微信等形式保证教学质量。全体同学要按时上网听课，上课前接好网络，做好课前准备，上课期间不能随意离开视频、不能吃东西，按照上课要求规范自己学习行为。上课教师做好学生考勤打卡统计工作。

三、作业辅导检测     各位老师要提前设计好作业，按时发布。同学们要按时完成作业，充分发挥小组合作优势，扎实落实“日清”。遇到疑难问题与连线老师解答。全体老师都要通过网络完成作业检查、答疑辅导和阶段检测，并做好登统工作。

四、家长配合要求     希望各位家长全力配合班主任的工作，给孩子创造一个良好的学习空间，对孩子耐心陪伴、真诚鼓励、严格要求，确保孩子保质保量完成在线学习任务。   

各位老师，同学，家长们：全天候的网上教学，是一个我们以前没有触及的新战场。面对新的挑战，相信全体李卜小学教师本着“为每一位孩子一生负责”的责任感和使命感，坚守“爱心、责任、知慧”的理念，在新的战场，创造新的作为。相信李卜小学的同学们展现“我拼搏我成功，阳光自信，自律向上”的品格，不负使命，努力学习，报效祖国。相信全体学生的家长识大局，明大理，知教育，与孩子们一起学习，潜心研究网络时代各类线上操作，为孩子网上学习做好后勤保障。相信在全体师生家长的共同努力下，一定会夺取防疫斗争和教学工作的全面胜利！亲爱的同学们，今天隔着屏幕，我们以这样的一种方式开启人生春之约。居家隔离，相互嘱咐，体现了浓浓的人情和共克难关的决心，武汉有难，神州同守。

孩子们，请一定记住“戴口罩、勤洗手、常锻炼、少出门、要通风”，你们安好，老师们才安心！特殊的时期，我们要有特别的生活方式，非常的时刻，我们就要有特别的学习方式。在这段宅家战“役”的特殊时期，我们将会拥有特别的成长记忆。让我们一起加油、努力吧！春暖花开，校园再见！最后让我们共同祈愿:我们伟大的祖国，山河无恙，春满神州！武汉加油！中国加油！



春季开学第一课校长致辞

亲爱的老师们，同学们：大家好!

今天是3月1日，本应是新学期开学典礼我们全校师生相聚美丽校园的日子，但却因为新冠肺炎疫情的蔓延，让我们只能以这样的方式隔空相见，但这并不会影响我们彼此关怀，心手相牵。

刚刚结束的这个不同寻常的假期，相信对于我们每一个人来说都是刻骨铭心的。在这场持续一个多月的抗“疫”阻击战中，我们每个人都会有不同的感受和收获。宅”在家里，让我们与父母家人在陪伴相守中更加亲密；奉献爱心，让我们懂得了“守望相助”“家国情怀”的深刻含义；全民抗“疫”，更让我们感受到催人奋进的“中国精神”“中国速度”以及众志成城、无坚不摧的“中国力量”！在这个特殊的疫情大考面前，我们雷锋小学全校师生及家长也共同上交了一份“共抗疫情 爱国力行”的满意答卷。

自抗“疫”战斗打响以来，学校时刻把全校师生的健康放在第一位，充分发挥学校公众平台的力量，第一时间为每个雷小家人送出最温暖的关怀。学校先后下发了四封关于防控疫情相关内容的《致家长一封信》，推出了12期《新冠病毒感染的防护常识》专题系列宣传内容，引领家长、学生与学校一起携手共度特殊时期。同时，微信公众平台还从体育、科学、综合实践等学科面向学生推荐了相关的微视频课程，让学生们的寒假生活丰富多彩、充实有意义。

特别是由德育处创编的《雷锋小学防控病毒拍手歌》在学校公众平台推出后，更是受到了全体学生的一致欢迎和认可。学校少先大队也借助微信公众平台组织开展了“雷锋娃战‘疫’为爱发声”五个一活动，即通过一封书信、一幅图画、一首童谣、一次寻访、一份捐赠等形式，向每一位坚守岗位的奉献者致敬！通过寻访得知我校一年4班谭诗涵和三年6班才子佳两位同学的妈妈，作为医务工作者，奔赴武汉开展医疗援助的信息后，张颖、王海宁位班主任老师主动担负起“代理妈妈”的重任，用最诚挚的心，悉心呵护两个孩子的成长。这两个班级的同学和四（2）中队、五（3）中队的队员们也分别以各种形式送上最真诚的祝福与关爱，表达对两位“最美逆行者”的崇敬之情。我校34位班主任老师也都恪尽职守，随时通过班级微信平台严格落实学校的部署，宣传疫情防护知识，在线进行心理健康辅导，及时传递着来自学校的关爱和老师们的温暖，同时，他们还要每天都和家长们保持线上联系，确认孩子们的出行情况、身体健康情况等，为全校1500余个家庭的平安健康付出了自己的辛苦。代表学校真诚地向大家道一声“辛苦啦！” 在此期间，同学们最喜爱的校外辅导员龙凡爷爷和孙桂琴奶奶也多次打电话关心学校的防疫工作和师生的身心健康，让我们十分感动！

另外，自疫情爆发以来，我们陆续收到了学校老师、家长无偿捐赠的消毒液、酒精以及望花区教育局配发的一次性医护口罩等疫情防控的物资，全校师生及家长也自发捐款10150元。在这里请允许我代表全校师生向所有关心学校和学生安全的各级领导、校外辅导员以及爱心人士一并表达深深的谢意！

老师们，同学们，从明天开始，我们的“停课不停学”居家线上教学就要正式开课了。这种居家线上学习方式对于我们师生来说都是一种新的尝试与挑战，特别是对同学们自主管理能力的一次检验。按照上级要求，学校做了大量的准备工作，并本着“五育并重”的原则精心设计了以年级为单位的统一课程表，希望大家每天按时连线空中课堂，按着学校安排的作息时间学习、读书、锻炼、劳动。同时，真诚地邀请我们的家长也能参与到孩子们的居家学习中来，帮助孩子们把学习计划落实好，养成新的学习生活习惯，形成自我管理的能力，学会担当，收获成长。

同学们，大家一定都记得，3月3日是我们收到习近平总书记勉励语两周年的重要日子。相信经历了这次没有硝烟的全民抗疫阻击战后，我们对早已耳熟能详的总书记勉励语有了更加深刻的理解和感悟，让我们继续以雷锋为榜样，从身边做起，小事做起，努力学习知识，养成好的品德，为长大后报效祖国和人民积攒更强劲的雷小力量！  

最后，让我们共同祈盼全民抗 “疫”捷报频传！共同期待春暖花开、让我们早日欢聚在美丽校园！



小学春季升旗仪式“开学第一课”讲话稿

尊敬的赵市长、各位领导、亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：      

大家早上好！      

我们刚刚度过喜庆热闹的春节，就迎来了充满希望和梦想的新学期。      

俗话说，一年之计在于春，在这个春意盎然的早晨，我们一起拉开新学期的序幕，一起走进新的天地。      

过去的一年，是我们学校办学史上写下浓墨重彩之笔的一年，在市委市政府的高度重视下，崭新的教学楼拔地而起，同学们坐在宽敞明亮的教室里勤奋学习，茁壮成长。塑胶运动场的建成为同学们锻炼身体，快乐运动提供了极好的场地，学校阳光体育运动得以蓬勃开展。      

同学们，新的学期已经来到，面对冉冉升起的五星红旗，你的心中一定会升腾起强烈的爱国之情，就让我们从此立下鸿鹄之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。      

同学们都知道，我们的校训是“养成好习惯，奠基大梦想”。好习惯的养成需要持之以恒的毅力，需要日复一日的实际行动。在此，我向同学们提出如下希望和要求：      

首先，要学会做人。做到关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做美德少年。      

其次，要学会学习。培养起勤奋刻苦的精神，掌握好的学习方法，取得更加理想的成绩。      

第三，要学会锻炼。积极参加体育活动，养成锻炼的好习惯，为将来更好的发展打下坚实的基础。      

第四，要牢记安全。认真学习安全知识，掌握安全技能，认真对待每周一次的安全疏散演练，时刻不忘安全规定。      

老师们，同学们，新时代日新月异，新目标催人奋进，新征程任重道远，就让我们把新学期作为新的起点，以全新的精神面貌投入到工作和学习之中。      

最后，衷心祝愿同学们快乐成长，全面发展！祝愿老师们工作愉快，身体健康！祝愿各位领导、嘉宾阖家幸福，万事如意！



开学第一课班会讲稿

好久不见，从没有一个假期像庚子初年，我们已经是六年级的学生，已不再是懵懂无知的孩童，我们是幸运的，我们在家上网课的过程中，殊不知有多少人在负重前行，请回头看看那些为我们默默奉献的英雄们。

一、致敬英雄 （课件出示终南山、李兰娟、张定宇、一线医护人员等英雄们的催泪故事与图片） 钟南山爷爷在采访时提到，在这次抗击新冠肺炎的过程中，我们最关键的不是学到了新冠肺炎这个疾病怎么防治。更重要的是学到了一种精神——中华民族团结抗疫的精神。由于国家的高度组织性，使得我们能够将全国人民动员起来，为了抗击新冠疫情这一个目标来共同努力。大家在共同抗疫中，能够很好地解决好小我和大我之间关系的问题。为了控制新冠疫情，使得大家有很多不便，要待在家里，但大家都能自觉地做出牺牲，所以减少了疫情的播散。这个方面，大家都做得很好，很好地处理了大我和小我之间的关系。而这一点，不是所有国家都能抄写此份作业的，现在国外疫情形势还比较严峻，为什么有现成的中国抗疫经验他们不学习，这反映了一种文化、制度、信仰的本职区别，资本主义国家寻求自由的人们是理解不了咱们的牺牲的！还有一点，就是我们要学用科学的精神去应对新冠肺炎疫情。防治新冠肺炎需要有科学精神，要有科学研究也要有科学知识。如果下一次有其他的事情，或者同学们在其他领域遇到了问题，也要明白，解决问题需要有科技、科研支撑。而科技科研的支撑关键是打好基础。所以作为一名小学生，要打好自己的学习基础，具有了良好的基础，才能够进行进一步的科技攻关。就像这一次，大家经过10年、20年蓄势待发，一旦遇到情况，就能够利用自己的经验、知识，创造出新的方法，找到更快的解决问题的方法。

二、敢说真话

同学们，作为一名小学生，我们要敢于说真话，这次疫情发生在12月底，也就是咱们上学期还没有放假的时候，有些敏感的医生已经感觉到这是与“非典”相似的病毒，向医院、防疫部门进行了汇报，但却被否认，甚至中国预防疫控中心主任高福做出了：“不会人传人”的判断，以至于政府没有足够的重视，直到元月20号，钟南山院士做出了“肯定会人传人”的判断，政府从1月23日才决定“封城”错过了20天的黄金预防期，这时有500多万人从武汉通过各种交通工具流向全国各地，引发全国的传染，也导致全国人人成了“蒙面大侠”、家家闭门闭户、全国分社区、村组封闭管理，也导致了医疗物资的紧缺，导致了全国工业、商业、交通、旅游等等行业停产、停业，损失无法计算。这是不说真话的代价！假如钟南山院士也不敢说真话，或再迟二十天说真话，后果不堪设想，新冠肺炎就会在全国各地恣意蔓延，你我及我们的亲人无一能幸免，这将是人类的灾难！试想清朝末期人口流动非常少，交通欠发达都因鼠疫死去六万多人，而当今人口流动非常大，又赶上春节，交通非常发达，如果没有及时应对，死亡人数会数倍于东北鼠疫。

三、生命至上

我们常说树立“健康第一”的理念，这个理念很多人还停留在锻炼身体一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生，强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以我们要养成锻炼的好习惯，这是“健康第一”的一个方面；第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要去吃野生动物，非典以及这次新冠肺炎都是吃野生动物，由野生动物带的病毒传染到人类所引起的，我们要敬畏大自然，敬畏生命！第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，保证睡眠时间，也不睡懒觉，同学们，熬夜也等于自杀，熬夜对身体的损伤最大。所以“健康第一”的内涵应该包括：锻炼、卫生的饮食、健康的作息。

同学们，开学了，剩下的黄金时间对每一个同学都很重要，尤其是面临小升初的你们，有些同学开始恐慌，坐立不安，没关系，让我们一起规划接下来的学习吧！

1、网课期间讲授的课程我们不会再讲，这是开学初就给每一个同学讲好的，如果你因不自律导致知识没有掌握牢固，欠下的债总是要还的。但你也不要自暴自弃，要付出比别人更多的时间精力复习旧知，学习新知；

2、本周我们会对网课期间学习的知识进行系统整理和复习，并通过两次测试考核大家对网课内容的学习情况；

3、接下里的几周，我们重点对小学阶段学习的内容进行综合的整理复习，这个阶段非常的重要，大家要学会记笔记，遇到不懂的问题一定要及时记下来，课下要多问，学会学习比什么都重要；

4、认真完成老师布置的作业，建立错题本，订正错题远比写一张试卷来到重要，我们每天的作业都有订正课堂上以及课下练习的错题，这项作业要放在第一位；

5、学会合理安排自己的时间，尤其是优秀学生，老师在课堂上讲授的内容是针对大部分学生，有些知识你一定已经牢牢掌握住了，一定要利用课下时间自己找一些有难度的试题做一做，多读书，提升自己；

6、线上线下相结合，虽然网课已经结束了，但同学们在学校时间有限，老师还会利用线上直播的形式处理练习，同学们一定要按时参与！加油吧，少年，在合适的时间做合适的事情，不给青春留遗憾！


小学开学第一课“重温防疫知识，弘扬抗疫精神”教案

教学目的：

1、进一步普及科学防 范知识。

2、督促同学们时刻保持防范意识。

3.养成良好卫生习惯，并因势利导加强德育教育。

4.学习 并传承伟大抗疫精神。

5.引导同学们树立正确的人生观、价值观，在确保身体健康和生命安全的 基础上，促进全体同学全面发展。教学内容：第一部分 重温新冠疫情防护知识 今年暑假期间，国内南京、张家界、郑州等地连续报告各地确诊病例及无症状感染者，这再次提醒我们：疫情没有结束，在常态化防控形势下，同学们的防疫心千万不能松懈，要保持高度 警惕，克服侥幸心理、麻痹思想。

一、新冠肺炎临床表现有哪些? 患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现 为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

二、新冠肺炎的传播途径有哪些? 主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。飞沫：一般认为直径>5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的 粘膜表面。飞沫的产生：（1）咳嗽、打喷嚏或说话（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺 复苏等。直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播（1）血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体；（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。

三、什么是德尔塔病毒？德尔塔（Delta） 德尔塔（Delta），是新冠病毒变异毒株。最早于2020年10月在印度发现 。2021年5月，世 卫组织将最早在印度发现的新冠病毒变异毒株B.1.617.2命名为”德尔塔“（Delta）变体。该 变体被确定为印度第二波疫情的驱动因素之一。2021年6月15日报道，“德尔塔”变体进一步变异衍生出“德尔塔+”或“AY.1”变体。7月 2日，世卫组织举行新冠肺炎例行发布会，世卫组织总干事谭德塞表示，德尔塔变异株正在很多国家成为主要流行毒株。德尔塔变异株已在至少98个国家和地区出现 且在继续变异和进 化。传播速度快：最近在南京禄口机场暴发的新冠疫情，已经证实是由德尔塔毒株引起。外溢至安徽、湖南、四川、辽宁等地至少20个城市，北京也有波及，呈现跨省传播；潜伏期短：最快24小时即可发病10天内可传五六代；症状不典型：本轮疫情中有患者早起仅表现出乏力、嗅觉障碍、轻度肌肉酸痛等症状；传染性强：广州曾出现同一环境，无肢体接触情况下14秒完成病毒传播的案例；病毒载量高：病人呼出的气体毒性大德尔塔病毒载量为去年流行病株1260倍；可出现免疫逃避：德尔塔毒株能部分避开一些中和抗体抑制免疫应答。

四、普通感冒、流感和新冠肺炎有什么不同? 普通感冒：通常表现为打喷嚏、流鼻涕、咽喉不适等明显的上呼吸道症状，而全身症状较轻，不发热或仅有短暂发热。流感：多为高热，全身症状较重，伴畏寒、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶 心、食欲不振等表现。新冠肺炎：以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。

五、什么是密切接触者? 病例的密切接触者，即与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：·与病例共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活；·诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人 员；·与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员；该病人的同行人员（家人、同事、朋友等）；经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员；·现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。

六、如何正确洗手（七步洗手法）？七步洗手法步骤：首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂。①（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。②（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。③（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。④（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。⑤（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。⑦（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。注意：揉搓不得少于20秒！

七、前往公共场所怎样做好预防？（1）佩戴口罩减少接触病原风险。（2）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱 内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。（3）不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。（4）避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。（5）尽量避免各类聚会。（6）外出回家后及时洗手。

八、课间活动期间要注意什么？在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。如果疫情防控等级提升，在校 期间同学们要做到不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

九、如何科学佩戴口罩？当前我们学校所在地区为低风险地区，校园内同学们无需佩戴口罩。但同学们一定要随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，坐公交车或出入人员密集地区一定佩戴 口罩。

十、同学们上、下学途中要注意什么？同学们在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步 行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈， 与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

十一、主动接种疫苗有什么好处？①接种疫苗是预防疾病最经济、最有效、最简便的手段。②我国公民可免费接种疫苗，合理选择疫苗类型，各剂次按规定间隔时间接种。③钟南山院士曾表示：我国新冠疫苗对德尔塔（DELTA）变异株病毒有效。④部分同学在学校或暑假期间在居住地接种了新冠疫苗，部分可能没接种，没接种的同学要尽 快完成接种。

十二、新学期，防疫安全还有哪些注意事项？科学佩戴口罩，尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施，在商场、餐厅、酒店、影剧院、体育场、公交、地铁、民航等公共场所，配合做好戴口罩、验码测温、保持一 米线距离。乘坐公共交通工具、电梯的人员，前往医院就诊人员，有发热或患呼吸道感染疾病的患者，以及从事医疗卫生、交通运输等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。减少外出聚集 减少不必要外出，尽量不参加聚集性活动，尽量不串门。少去人员密集场所，减少在外进餐次 数和时间，减少接触公共物品。正确佩戴口罩 天气炎热，但目前正处于特殊时期，请外出和去人员密集场所等要提高自身防护意识，正确佩 戴口罩。勤开窗通风 开窗通风，有效降低空间内的致病因子浓度，太阳光直接照入室内，利用阳光中的紫外线进行消毒、杀菌，通风时长要达到60分钟。一般来说，每天开窗2—3次，每次不少于1小时。全面清洁消毒 外出归来，清洁到位，当我们外出回家时，进门后进行彻底的清洁，防止将病毒携带至家中。

我们需要记住，尽量不出门，回家四件事，口罩正确弃，手机要消毒，善用清洁台，咳嗽不恐惧。在回家后，一定不能忘记洗手！并且用抗菌洗手液、肥皂在流动清水下进行，每两个步骤最少 实施五次，每次洗手时需要十至十五秒。为了方便记忆揉搓步骤简单归纳为七字口诀：内-外夹-弓-大-立-腕。健康锻炼、均衡饮食 加强锻炼、增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。避免受凉，保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。