人教版三年级上册数学《1分数的初步认识》教学反思

桂馥兰香

          1 分数的初步认识

课后反思
1.通过本课的学习,初步认识了几分之一,知道了分数各部分的名称。
2.让学生经历动手折叠、观察等数学活动,发展了学生的思维和合情推理能力。
3.渗透“整体与部分”的数学思想,形成解决问题的一些基本策略,使学生初步学会了与他人合作、评价与反思的意识。
4.在积极寻求“分数含义”的数学活动中,初步体验了数学问题的探索性和挑战性,获得了成功的体验,激发了学生的好奇心与求知欲。