冀教版五年级上册数学《8.2 等式的性质》教学反思

桂馥兰香

教学反思
　等式的性质分成两部分进行教学。第一部分教学等式的加减性质：既等式两边同加同减的问题，第二部分教学等式的乘除性质：既等式左右两边同时乘或除以的问题。第一部分通过学生的实验总结得到。第二部分通过观察课件及，通过一系列问题引导学生，在这个过程中通过板书进行了整理，学生得出规律没有费很大的力气。    这一节课不仅要学生总结出等式的性质一这个规律，更要在得出规律的过程中，发展学生抽象概括的能力，培养学生把生活中的表象概括，归纳，抽象成数学语言的能力。