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冀教版四年级上册数学《8.1 认识平均数》教学反思

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发表于 2022-8-25 10:30:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教学反思
本课教学目标是要求学生了解“平均数”的意义,初步学会求平均数的方法,能运用生活经验对“平均数”做出解释”。《课标(2011年版)》强调“数学应用于实际生活,要使学生体验到数学就在我们身边,进一步感受到数学与生活的密切联系。”因此,本课教学中,一上课就引导学生移动铅笔游戏活动,调动起他们的积极性。然后通过设计的四个层次来进行教学,既有对平均数的理解,又有对平均数的应用;既有对平均数深化的认识,又有拓展练习。这样,学生真真切切地感受到生活之中有数学,生活之中处处用数学,从而对数学产生极大的兴趣,主动地去学数学,用数学。


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