冀教版二年级上册数学《7.2 7的乘法口诀的计算与应用 》教学反思

桂馥兰香

教学反思
本课是在学习了7的乘法口诀之后安排的，主要让学生练习用7的乘法口诀计算和运用7的乘法口诀解决生活中的一些问题，学生已经学过用2～6的乘法口诀的应用，所以学习本课内容不算太难，为了突出教学重点，我做到了以下几点：
1. 创设生动有趣的课堂情景。
教学中我充分的利用了教学情景，为学生创设了生动有趣的情景，结合教材，呈现了“白雪公主宴请小矮人”的童话情境。让学生利用已有的数学知识来学习新知，体验成功的快乐，并对学生的基础知识以及课外延伸都进行了很好的关注。
2.充分调动学生学习的兴趣。
在教学的过程中，体现学生在学习过程中的独立性、自主性。课堂上，我充分的让学生观察、交流、合作、尝试，整个教学过程都激活学生已有的数学活动经验，引导学生思考解决问题的一些策略；始终体现以学生为主体，让学生在活动、思考和交流中体验学习的过程，注意学生自主学习的积极性、主动性。