夏日品书香 静心过暑假——解放南路小学教师暑假读书活动方案

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读书，让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，对于教师而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。

阅读书目



《教室里的正面管教》



      当前，很多人认为学校的目的就是学习功课，而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。因此，老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法，其目的是为了控制学生。然而，研究表明，除非交给孩子们社会和情感技能，否则他们学习起来会很艰难，并且纪律问题会越来越多。正面管教是一种不同的方式，它把重点放在创建一个相互尊重和支持的班集体，激发学生们的内在动力去追求学业和社会的成功，使教室成为一个培育人、愉悦和快乐的学习和成长的场所。



参加人员



50岁以下教师

阅读目的



      通过学习教育经典理论，将读书与教育教学活动相结合，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。   

       树立终身学习，终身教育的理念，读书促进思考，思考促进成长，不断促进自己的专业成长。



阅读要求



1、45岁以下教师积极参与微信群内的分享交流，开学时交一篇读书心得体会。

2、交流形式：每小组选择交流周，其中的一天在工作群内进行分享交流，可谈感想、认识或看法。

3、宣传形式：每次交流后小组成员商量制作美篇发到工作群内。

附：暑假教师读书分享交流时间安排。

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    老师们在这书香弥漫的夏日里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅，做一个知识丰富，勤于思考的人。