书香涵养智慧，书韵滋润心灵 ——双语小学教师暑期读书活动方案

网站工作室

《正面管教》

作者： 简·尼尔森

     如果你是一位老师，已经教了很多年的书，你是否还记得孩子们会整整齐齐地坐好，规规矩矩地听老师的话？如果你是一位家长，你是否还记得孩子不敢和父母顶嘴？现在的许多父母和老师倍感沮丧，因为孩子们的行为已不再像他们自己在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么？为什么现在的孩子没有在以前的孩子们中普遍存在的那种责任感和上进心呢？正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。

网站工作室

《特级教师课堂教学艺术 小学卷》

作者：宋运来，李如密编

      《特级教师课堂教学艺术（小学卷）》精选的教学案例涵盖国内不同时期、不同风格、不同学科的小学特级教师经典教学作品，并通过全新教育理念透视下教学片段艺术的再赏析，以生动的阐释和总结代领读者感悟名师教育教学的理念，为小学教师专业成长提供鲜活的课堂教学案例与经验。本书论析全面，语言通俗晓畅，不仅适合新人职的教师阅读，也适合小学教师、教研员、相关专业大学生和研究生阅读，更是成就教师的重要参考。

网站工作室

具体要求

1.活动对象:45周岁以下教师（45周岁以上教师欢迎参加）

2. 阅读时间：2022年7月1号~8月20号

  作品上交时间：8月25号前

3.比赛内容:

①硬笔或软笔书法，摘抄自己阅读的书籍内容，弘扬“尚美阅读”文化精神。

②实践写作。在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写高质量读后感。

③制作好书推荐卡。根据自己暑期阅读的教育教学类书籍，推荐一本好书，制作一张好书推荐卡，包括：书名、作者、推荐人、内容简介和推荐理由。

说明：35周岁以内的青年教师必须交一篇读后感。其余教师自愿选择一项内容参赛。

4.比赛要求

①摘抄作品:字体不限，工整美观，在右下角处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。

②读后感作品：字数不少于1500字，A4纸打印。读后感由本人亲自撰写，严禁抄袭。

③好书推荐卡：使用卡纸制作，尺寸不超过A4纸，图文并茂，纯手工制作。

5.评选办法。根据作品形式分组评选一等奖40%、二等奖60%。学校教科室将为获奖教师颁发获奖证书和奖品。