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本周学习了李广生老师关于《让谁课堂焕发生命活力》的视频讲座,学习过后对自己的课堂有了一些新的感悟和反思。
精心设计课堂教学是焕发生命活力的前提条件,是使学生动起来、教学活起来的驱动力。精心设计课堂教学是很重要的一环。教学是教师与学生进行的一项双边活动。所谓“亲其师,信其道”,师爱使学生亲近教师,产生信任,对教师的教育必然乐于接受,也就能起到很好的教学效果。反之,没有信任的教育就如没有沟通的桥梁,更谈不上教育的效果了。此外,教师对学生的信任是一种希望,它能增强学生的自信,调动学生的积极性,使他们加倍去努力。
人是如何学习的?学习即重复,学习即行为改变,学习即认知发展。勤学苦学+环境刺激+主题建构=学习。 要让课堂变成生命成长的沃土,焕发生命活力,并不难,关键是教师要精心策划,营造出一个和谐的教学氛围,给学生创造出一个自由发展的学习空间。 |
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