幼儿园班级管理心得体会

网站工作室

幼儿园不同于小学、初高中，因为幼儿年龄特点，所有幼儿园阶段的班级管理不仅有教育管理，它还包括幼儿生活管理以及家园交流管理。。幼儿园班级中管理人员严格意义上来说不仅包括三位老师，还应该有幼儿本身以及幼儿的家长。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活、教育管理。
  大家都知道，幼儿园教育是属于保教结的。“保”，顾名思义，就是“保育”，其实也就是这里所说的“生活管理”。生活管理是什么呢？它主要是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，教师围绕幼儿在幼儿园内的一日生活流程，它几乎包括睡眠、饮食、如厕、衣着等生活方面的需要而从事的管理工作。
  “教”即是教育管理。幼儿园班级教育管理是什么呢？它主要是指班级教师在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，对教育过程精心设计、组织,对教育结果进行细致评估的一系列工作。它包括刚开学时根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划，针对班级教学中的问题开展教学研究活动。还包括学期末教师所做的幼儿全学期的评估工作，以及幼儿发展情况及表现的小结。
  家园交流管理即咱们日常所说的“家园共育”。我们想要达到的教育效果都想是1＋1＞2，而不是5＋2＝0。而想要达到这个效果，我们和家长要树立树立幼儿园、家庭相一致的教育观，及时和家长沟通孩子在园情况，了解幼儿在家情况，做好家园共育。

网站工作室

幼儿园班级管理
**区第一幼儿园／韩亚楠