健康《红眼咪咪》活动反思

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《红眼咪咪》这个活动我是以木偶的形式提问开始的， 小朋友们看老师手里是什么啊？以此激发孩子们的兴趣，然后把为什么小花猫的眼睛变红了的问题抛给孩子，让幼儿带着这个问题听故事。

在活动的进程中我引用了循序渐进和假设的提问方式，让孩子身临其境，想办法保护眼睛，以及一旦得了红眼病的护理方法。孩子们的思维完全被我“牵动”了，就连平时最坐不住的幼儿也都积极地回答了我的提问。当我问到：如果灰沙吹进你的眼睛你该怎么办？陈宇轩第一个举手并“胸有成竹”地说：“用水洗一洗就好了。”郭逸云说：“流一流眼泪沙子就出来了”， “不能用脏手去揉”。我又问：“如果你得了红眼病怎么办呢？”有的孩子说那样就不能上幼儿园了，不然会传染给小朋友的。王少杰慢吞吞的举起手又放下，嘴里似乎在嘀咕着什么，于是我鼓励她大声地说出来，她说：“如果我不上幼儿园传染给爸爸妈妈怎么办？”孩子们自由的讨论起来，最后，我又和孩子们一起探讨了怎样保护自己的眼睛，孩子们除了说故事里的方法外，有的孩子说：“画画的时候抬起头来”，有的说：“坐车的时候不能看书”，还有的孩子说：“我姐姐在学校做一种操，能保护眼睛”。小朋友们都害怕生病，所以听得都十分认真，效果也十分的不错。