《这所建在办公楼的“虚拟学校”，会不会就是未来学校的样子？》读后

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简单、特色、因材施教的教育方式是未来教育发展的趋势

看完《这所建在办公楼的“虚拟学校”，会不会就是未来学校的样子？》后，在对照目前我国现阶段的反转课堂、微课、在线课堂等有许多相似之处。

事实上年教育发展到今天，已经远不是传统的课堂模式所能解决的问题，那种教师讲授、学生听讲、课下完成作业的教学模式在科技日益发挥咱的今天已经远远不能适应时代的需求。

课堂的简单。德丝苔妮正一头扎进三角函数、正弦、余弦的概念堆里，从她的身旁探过头来查看她学习情况的是她的数学老师穆瑞。在这间宽敞的、有50个配备了台式电脑的座位的房间里，师生之间默不作声地“交流”着。除了德丝苔妮，还有另外二十几名学生也在电脑前忙碌着。虽然同处一室，但几乎每个人都佩戴了耳机，专注于自己的屏幕，“独自”学习着。这样简单的课堂才是学生喜欢的课堂，每一个学生都能够做自己的事情，去掉了噪杂的声音，师生在不知不觉间就会心有灵犀的解决问题。

特色、因材施教。我们一直寻找特色课堂，其实这正是特色课堂的重要体现，它不仅仅改变了触痛授课模式，更重要的是它改变了学生学习的方式。当被问到学校的九、十、十一年级分别有多少人时，绿色乡村虚拟学校的领导们都犯难了：“学校是能力本位的，每名学生按照他在某门科目上不同的水平和进度上不同年级的课。比如，我们有一些十年级的学生正在上十一年级的数学课和九年级的英语课。所以他们的年级归属时刻在变动之中。”这不正是我们一直提倡的因材施教的很好体现吗？

在教育日益体现重要地位的今天，我们也逐渐改变一些教育方式，同时也在影响学生的学习方式。打开百度，教师的各种教案及教学设计不断体现，在网络上几乎每一个年级的每一节课我们都能够找到他的课件和视频，这对于学生的自主学习提供了极大的物质基础，同时随着我国经济的发展，家庭计算机、网络的普及和应用，这对于学生的自主学习和自身发展也起到了极大推动作用，我们相信在不久的将来学生的学习方式会变的更加多样化，收获也会更多。这也应是未来教育的发展趋势。