坡头一小举办“单元作业设计”交流研讨活动

网站工作室

  近日，坡头一小举办“单元作业设计”交流研讨活动，邀请中原名师范小枫老师参加。



　　“双减”背景下，如何有效减轻学生过重的作业负担？如何促进教学质量的持续有效提升？为了抓住“双减”牛鼻子，坡头镇第一小学本学期着力研究“双减”背景下的作业设计。学期初和学期中，学校开展“单元作业设计展示”“单元作业设计评比交流”“单元作业设计擂台赛”等多种行，有效的提高了学科教师的单元作业设计水平。在“单元作业设计”交流研讨会上，三个教研组各挑选一名教师就自己的作业设计交流分享，范小枫老师针对三个教研组的发言，做了名为《核心素养视域下的小学数学单元作业设计》的微讲座，范老师从为什么进行单元作业设计，什么是单元作业设计，如何进行单元作业设计三个方面进行指导。代梦羚副校长希望各教研组集思广益，继续修改完善，让单元作业设计，更科学，更有效，为学校教育教学质量再提升助力。

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  近日，坡头一小举办“单元作业设计”交流研讨活动，邀请中原名师范小枫老师参加。

　　“双减”背景下，如何有效减轻学生过重的作业负担？如何促进教学质量的持续有效提升？为了抓住“双减”牛鼻子，坡头镇第一小学本学期着力研究“双减”背景下的作业设计。学期初和学期中，学校开展“单元作业设计展示”“单元作业设计评比交流”“单元作业设计擂台赛”等多种行，有效的提高了学科教师的单元作业设计水平。在“单元作业设计”交流研讨会上，三个教研组各挑选一名教师就自己的作业设计交流分享，范小枫老师针对三个教研组的发言，做了名为《核心素养视域下的小学数学单元作业设计》的微讲座，范老师从为什么进行单元作业设计，什么是单元作业设计，如何进行单元作业设计三个方面进行指导。代梦羚副校长希望各教研组集思广益，继续修改完善，让单元作业设计，更科学，更有效，为学校教育教学质量再提升助力。