观看《教师，请善待每个孩子》视频——心得体会

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观看了教师，请善待每一个孩子！我觉得对每个孩子的过去都应该有更全面的了解，包括家访，可是老师有教学、班级的杂事、家庭的琐事、社会交际等……又有几个能真正抽出时间去家访了解每个学生的过去？作为一个教师，心中要装着每个孩子，而且要善待每个孩子，这是我们应该做到的。但在现实中，说会说，做归做，能做到的又有几个呢？因为要做到非常的难。

在我们平时的工作中，每个班都会有几个让教师头疼的孩子，只是调皮的程度不同而已，都会影响到教师正常的教学活动，影响到班级里的常规，像视频中的这个孩子，因为老师没有及时关注学生的档案不了解这个孩子为什么是这样的一个状态，不去了解不去调查就没有发言权，如果是一直这么下去有可能这个孩子就会有叛逆的心理，故而跟老师对着干，和老师顶牛，学习就上不去，时间长了就成问题学生了，将来也会危害社会，每个问题学生都是有原因的，这就需要我们当老师的多了解每个孩子，抽出时间谈心，多了解孩子需要的，人无完人每个孩子都有他不足和的闪光点，优点需要老师多多的表扬，孩子犯错的时候，应该宽容，宽容就是爱，陶行知先生说过“教育就要爱满天下”我们的教育目的不是只会教出书呆子、对社会麻木不仁、没有爱心、不知道感恩。不只是自己的班级优秀率，平均分的。而是要研究“怎么去教育孩子”是啊！教育是无处不在的。特别是做教师的自己的教育方式直接会影响孩子的一生，我们的责任任重而道远，人们都称赞教师是人类灵魂的工程师。这样的头衔是对老师的最大鼓励与肯定

当然随着时代的变迁当今社会的风气越是不好，经常从新闻媒体看到杀老师、打老师、打孩子一巴掌赔偿2万元，不带孩子上体育课害怕孩子磕住碰住，害怕孩子家人去告状，领导批评等等……。一些的社会现象，都给老师当头一棒。还有现在的教育制度提倡素质教育，对老师评比，对学生评比，学生分数上去了就是教的好，都能摘得优秀教师的头衔，绩效工资就发的多，学校只看到了孩子的分数，没有顾忌到孩子的全面发展，就出现了学生浮躁，教师浮躁，没有进取心。如何才能让老师安下心来做教育，保证老师的合法权益和适度的教育，像这些社会现象是值得国家深思，值得我们每个人深思。

通过这个视频让我认识到作为老师，要善待每个孩子。多去了解孩子，成为孩子的良师益友。多去宽容孩子！每个孩子的身上都有闪光点，但我们应该学会捕捉孩子的闪光点，让他们勇敢地表现自己，对自己充满信心，只有这样孩子们才会健康快乐地成长，这样也是作为家长和老师最希望看到的。