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《给教师的建议》在第34条建议中指出：“当学生专心看和听时，学习就发生了”。可是，在现实的课堂教学中，许多教师虽学习了一定的教育教学理论，拥有一定的教育教学方法。但由于外在名利的驱逐，往往采取批评、甚至是不符合师德要求的方法，最终使自己的教学变成了一潭无法引起学生兴趣的死水，学生更是无法专心学习了。那么教师应该如何让学生能够专心学习呢？教师需要重视好奇心的价值。
心理学中重视好奇心的作用，认为引起学生学习的最直接动力既非远大的理想，也非美好的未来，而是知识的趣味性和学生的好奇心。因此，要想促成学生学习的发生，必须激发学生学习的兴趣，我们做教师的就应该深刻领会“没有注意就没有学习”的道理。一方面，教师在备课时要精心挖掘教学材料，使教育教学过程变得更具有趣味性，符合学生的认知特点。另一方面，教师要学会用富有情趣的教学方法和教学语言努力使课堂营造出一种独特的情趣和魅力。
教师要积极搭建起能够引发学生好奇心的平台，使自己的课堂变得生动起来，使自己的课堂有一定的趣味性。注意引导学生的关注力，引导学生积极参与教育教学过程，获取具有生命力的知识。 |
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发表于 2022-6-6 12:09:22
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