《遭遇“差班”---一个班主任艰难而幸福的一年》一书读后感

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暑假中仔细品读了一线教师崔蕾的《遭遇“差班”---一个班主任艰难而幸福的一年》一书，崔老师用自己的细心，知心，爱心，耐心认真地开展教育工作，并逐步带领一个“差班”走上良性发展的轨道。

当他面对一些本身没有学习习惯，家长也不管不问甚至一味纵容的学生时，他积极采取不同的措施，虽然崔老师付出了比别人更多的脑力和精力，但功夫不负有心人，经过了这一年，班风大为改观，班级未发生任何严重的偶发事件，学生的学习习惯已基本养成，考试成绩也迎头赶上，不仅孩子们有了巨大的改变，大多数家长也懂得了如何关注孩子成长。这使大家都获得了久违的成就感，荣誉感和温馨感。

崔老师这样说过：“我知道，把一个差班变成优秀班，绝不是一朝一夕的事。但我坚信，用积极的心态去面对，用智慧的的方法去解决，不抛弃不放弃，这样的班级同样会带给你教育的幸福感。”

这本书记录了崔老师的这一年的心路历程，从发现问题到思考方法到方法的实施再到看到成果。我通过这本书，一路追随着崔老师的脚步，收货了经验，学到了方法。不得不说，这是一位集智慧，勤劳，耐心于一体的老师，也是我今后要学习的榜样。