高中生物备课组2022年新学期工作计划

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高中生物备课组20xx年新学期工作计划(一)
　　一、工作思路

　　以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，并采用行动研究法，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。

　　二、参与组员 肖彦春、何伟静

　　三、时间 每周周二上午

　　四、地点 高三办公室

　　五、工作任务

　　1、学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理；

　　2、研究会考和高考的方向，组织组员出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷；

　　3、 落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长；

　　4、 结合我校生物教学实际情况和新课程改革中出现的实际问题，对我组的研究课题进行调整，积极贯彻学校关于“以课题规范科研，以科研指导教改，以教改促进教学”的教、研、改一条龙整体工作思路。

　　5、建立课件库

　　应科研室要求，从本学期第一节课开始，有意识积累教学课件。为建立课件库做准备。何伟静负责高二课件，肖彦春负责高三课件。最终进行编辑。

　　6、做好生物课题

　　本课题是《农村中学生物实验替代材料用具实践研究》做好实验课前准备的研讨及实际操作是本课题的必要前提

　　六、形式 ——研讨：

　　1、课程进度 2、每课时的重难点

　　3、相关实验分析

　　4、检测学案题选编、考试分析

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高中生物备课组20xx年新学期工作计划(二)
　　一、工作思路：

　　依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展。

　　二、组员组长：陈国谦

　　组员：黄日旺、严星秀

　　三、时间与地点高一二楼级组室

　　四、工作任务：

　　1、学习和掌握课程标准的全部内容和教学大纲。

　　2、认真学习20XX年高考考试大纲，明确各章节的知识点和考点。

　　具体要求：

　　①全面掌握高一生物课程的教学内容及其结构

　　②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位

　　③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系

　　④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

　　⑤制定有效的评价标准

　　五、备课组的计划

　　1、备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容

　　2、备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学

　　目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准

　　3、任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案4、备课组成员全体参与听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。通过行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升。(与课题研究、论文撰写相联系)

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高中生物备课组20xx年新学期工作计划(三)
　　一、总体思路

　　依据新课程标准，对照学校总体工作部署，重视开展课堂研讨工作，结合高一年级“基础、规范、兴趣”的具体要求，组内同志加强教研，扎实课堂教学，努力培养学生生物科学素养，为高二阶段学生选修或学业水平考试奠定可靠基础。

　　二、组内成员

　　张翠英 孙俊芳 徐军 郝青瑞

　　三、内容简述

　　1、加强学习，重点学习研讨《课程标准》

　　2、加强学情跟踪、分析，调到学生生物学科学习兴趣；

　　3、重视学生基础教学，规范学生学科表达；

　　4、重视组内教研，充分落实集体备课制度；

　　5、加强组内听课、评课，剖析课堂教学，促进师生共同发展

　　四、自我发展

　　本学期除了完成上级主管部门、学校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力。另外积极参加各类教研，积极撰写教学论文、认真进行教学反思，提高自己的教研能力。