|
文明单位创建年度计划20xx(一)
为深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神,进一步落实 “一切为了孩子们的健康成长”的办学理念,切实有效地推进我校精神文明创建工作,根据茅文明委[20xx]1号文件精神,结合我校实际,制订武当路小学20xx年创建文明单位工作计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的xx大会议精神,全面贯彻党的教育方针和科学发展观,积极构建和谐校园,努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质,借“三城联创”契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把学校建设成为精神文明建设的重要基地,充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。
二、创建目标
以教育素质优良,校园环境优美,教学秩序优化,管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创市级文明单位。
三、创建工作计划
(一)高标准建设队伍,为创建文明单位提供组织保证。
1、抓好班子建设,发挥创建领导作用。
(1)加强思想作风建设。组织学校领导认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理念,坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。
(2)抓好中层干部队伍建设。增强岗位意识和责任意识,提高管理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,形成合力。学校干部要敢于管理,善于管理;要以身作则,带头廉洁自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋斗目标。
2、建好教师队伍,打造一流名师。
(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德建设教育活动为载体,加强师德教育,鼓励教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。
(2)积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发,坚持业务培训,制定《武当路小学教师校本培训计划》,有组织有计划地安排教师培训学习,造就骨干、名师创造有利条件。
一是坚持走出去学习,鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习,提高教师学历层次、知识水平和教学能力。
二是加强培养青年教师的工作,充分发挥我校星级教师、骨干教师、名师的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的工作。
三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动,促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。
(二)高要求学习理论,增强创建意识。
坚持用马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观武装全体师生,进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的思想道德教育,融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
(三)高起点定位目标,丰富创建内容。
1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”建设为龙头,以“工作作风”建设为抓手,以“优良校风”建设为落脚点,以“师德师风”建设为平台的创建工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。
2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长,分管校长任副组长,教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组,做到分工负责,责任到人,把创建工作列入学校工作的议事日程,专题研究、统一部署,进一步健全文明创建工作的激励机制。
3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。
(1)加大法制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传教育,提高广大师生的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传,通过举行知识竞赛,聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等,大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平,增强运用法律武装保护自己的意识。
(2)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。抓住以公民道德建设宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机,深入开展学生思想道德建设活动。用主题读书活动、班级文化建设、小雏鹰广播等形式的教育活动,潜移默化地影响教育学生,增强学生道德意识,争做合格小公民,提高学生的精神文明素质。
(3)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校《信息空间》编辑、信息报道工作,充分利用黑板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。
(4)积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系,组织学生活动,加强学生爱国主义教育,帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观,树立文明意识。 |
|